2023年4月，带着几分激动，带着几分憧憬，我有幸参加了有华中师范大学承担的郑东新区骨干教师培训。专家的教育教学理念，人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲的内容深刻独到、旁博引证、通俗易懂、生动情趣、发人深省。
他们先进的教育理念；独到的教学思想；全新的管理机制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训结束之后，给了我强烈的感染和深刻的理论指引，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心和积极参加课改的决心。现就这次培训的几点心得体会总结如下：
一、思想认识得到了提高。
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。
在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动**和情感体验；在策略上，关注自主学习与授导学习统一。教育由以学本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向**型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。
二、加强自身的素养，提高业务能力，走专业化发展之路。
通过培训，让我深刻认识到，时代在进步，社会在前行，同样，教育教理念也应与时俱进。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。我们要“做一个学习型兼反思型的教师”。 一方面要多读书，读教育家的书、学科的专业书，引进名家的教育思想；另一方面做好自我反思，通过教师的自我对话，对自己的教学行为进行思考、审视、分析，促进自己的专业发展。
如华中师范大学的吴伦敦教授的报告《教师专业标准理解与践行》。首先分析了教师的职责与使命，以及标准制定的背景和意义，指出了当前教育中存在的问题，明确了教师应遵从和倡导的基本理念。使我深刻的认识到作为一名教师，要坚持不断的学习，积极的进行知识更新。
从而使教学观念、教学方法、教学主体、教学过程和教学形式发生根本改变。教师应与时俱进适应时代发展，做好自己的角色定位，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化，学习、教学相长，共同进步。
三、积极投身课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革需广大教师去进行认真摸索和总结。我想只要经过全体教师的共同努力，勇于践行，新课程改革定会遍地开花。
再次感谢郑东新区教育局和华中师范大学给我们精心构建的这一学习平台，在这个平台里，我们看到了教育的发展，看到了外面的变化。利用这一学习机会，我们一定要跟上时代，不断给自己充电，更新教育教学理念，学习先进的教学方法和教学手段，让自己成为一位新时代的合格的老师！我们将带着这次所学到的知识和收获的情谊踏上新的征程，我们将在未来的日子里坚定信心，勇往直前！
为我区和我校的教育事业尽自己应尽的职责，争做一名优秀的教师。
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