低年资护士培训手册在新护士培训中的效果观察

发布 2022-04-18 13:03:28 阅读 6934

《中外医学研究》第12卷第17期(总第241期)20年6月现代护理。

杨传俊①罗淑娴①徐春芳①

摘要】目的:**《低年资**培训手册》在新**(新毕业1年内的**)培训带教中的应用效果。方法:对笔者所在医院201年7月新。

人职的43名新**采取了以《低年资**培训手册》为指导蓝本,多形式的临床培训带教,与201年新人职的3o名新**培训效果进行比较。

结果:通过1年的lf缶床培训后,应用《低年资**培训手册》培训的观察组新**在“三基”理论和护理操作及护理应急能力方面都取得了明显的进步,两组**在“三基”理论考核和护理操作考核成绩及护理应急演练合格率比较差异有统计学意义cp<结论:应用《低年资**培训手册》对新**进行多形式的规范化培训带教具有良好的培训效果。

关键词】低年资**培训手册;新**;培训效果。

中图分类号。

文献标识码。

文章编号。一o2

随着医院等级评审工作的开展和优质护理服务工程的全面。

效果,护理部根据护理岗位职责要求,召集全院**长共同讨。

实施,大批新毕业的年轻**走上了工作岗位,充实着临床护论,制定了针对1 ̄3年资**规范培训的《低年资**培训手。

理力量。如何提高新**(新毕业1年内的**)的护理工作能册》,详细要求在低年资**在新人职的3年内须按月完成的培力,让她们尽快在专科理论、操作技能、护理应急能力等方面训内容,完整记录培训过程,使**长在日常考核中有据可依、走向成熟,给护理管理者提出了挑战。20年7月,笔者所在可查。

《手册》以1年内的新**为培训重点,以“三基”为医院护理部制定了《低年资**培训手册》f以下简称《手册》),主要训练内容,涉及各专科专业理论、护理技术操作和实践能以《手册》为指导蓝本,进行临床护理理论与护理操作实践的力等方面”],包括每月应完成的定量护理操作及操作质量评定、培训等多形式培训带教,取得了良好的效果,汇报如下。

护理培训、学习、讲课、考核记录、护理工作效果自评与带教1资料与方法老师评价、读书笔记等。通过每月量化任务要求,促使新**。

.1一般资料。

明确工作目标,转变工作理念,变被动接受培训为主动参与学习,以笔者所在医院201年7月新进的新毕业**为对照组,自觉参与到临床培训学习中,积极主动争取临床操作训练的动其中新毕业**30人,其中中专**7人,大专**l4人,手机会。护理部统一培训全院**长和护理业务骨干,讲解《手。

本科**9人,年龄18~岁。20年7月新进的新毕业**。

册》使用方法、培训形式和要求,对新**采取指定专人导师43人为观察组,其中中专**12人,大专**22人,本科护带教、点评式操作培训与考核、点评式小讲课、**长随机抽士9人,年龄l8-岁。两组**均随机分配到临床各科室。

查提问、各科室每月理论考核、每月书写读书笔记等多形式培1.2方法。

训带教。观察组随机分配到科临床科室后,各科均以护理部新制定表1 两组“三基”理论和护理操作及护理应急能力考核比较。

的《手册》为指导蓝本,采取指定专人导师带教、定期举办小讲课讨论、护理组长指导下查房、**长随机抽查提问、点评。

式操作培训考核、每月理论考核、坚持每月书写读书笔记等多。

形式培训带教。对照组组随机分配到科临床科室,科室自行组。

织培训带教工作。分别于培训后1年进行全院新**理论与操作及护理应急能力考核,比较两组人员在“三基”理论与护理操作考核中的成绩及护理应急演练考核合格率方面的差异性。1.统计学处理。

.2推行“护理导师”导师制。

采用sps统计学软件进行分析,计量资料以(面±s1为了让新**尽快适应临床护理工作,有效激发新**学。

表示,采用t检验;计数资料以百分率表示,采用检验,习兴趣,让带教更具针对性及个体化,提高培训效果 ,护理p<o为差异有统计学意义。部在全院推行“护理导师制”。各科在3年以上年资**、护师。

结果。中根据“德、能、勤、绩”的考核,推选出护理导师,担任新两组**培训1年后“三基”理论与护理操作考核中的成。

**的日常培训督导。各病区双岗上班,新**进入临床后跟。

绩及护理应急演练合格率比较见表1。两组人员在“三基”理论班跟人全程跟随导师,,导师从临床工作核心制度的落实、护理常规意义 <0的掌握与实施,各项基本操作技能的训练,护患沟通技巧及生3讨论。

活学习等方方面面与新**互动,手把手传帮带,用一对一“捆3.1制定《手册》,规范培训。

绑”式教学增强双方的责任心和互动,教学相长。为了规范临床各科对新**的培训方法和内容,提高培训。

.3点评式操作培训与考核。

l ̄)省第四人民医院。

四川。成都。

护理部制定出全院护理培训计划与实施方案,各病区根据。一。

现代护理中外医学研究》第12卷第17期(总第241期)20年6月。

呼吸放松训练在产程中的应用对降低会阴侧切率的影响。

李红葵①摘要】目的:**呼吸放松训练法在产程中的应用对降低会阴侧切率的影响。方法:

将201年8—1月在笔者所在医院住院分娩的初产妇484例分为两组,研究组240例和对照组244例,研究组产程中实施呼吸放松训练法,对照组产程中实施传统护理方法。比较两组的会阴侧切率、会阴完整率、i度会阴裂伤率、ⅱ度会阴裂伤率。结果:

研究组会阴侧切率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义fp<结论:呼吸放松训练法在产程中的应用提高了自然分娩率,降低了会阴侧切率,对维护妇女儿童身心健康,提高产妇产后生活质量有着重要意义,呼吸放松训练法自我操作性强,且效果明显,值得临床推广。

关键词】呼吸放松训练;自然分娩率;会阴侧切率中图分类号。

文献标识码。

文章编号。一o3

会阴侧切即会阴切开缝合术,是分娩时第二产程中进行的对产妇的盆底肌群损伤较大,相对会阴自然裂伤者出血多、疼手术,目的是避免胎儿娩出时母体骨盆周围的软组织严重裂伤,痛剧烈,孕妇难以接受,给其产褥期的**带来不利影响。笔。

缩短产程,避免胎儿发生缺氧甚至窒息。由于手术时间短,难度低,实施会阴侧切已经成为我国各大医院为产妇接生的关键。

者所在科从201年8月开始对足月初产妇开展在分娩过程中采用呼吸放松训练法配合会**双侧神经阻滞麻醉、不侧切、无。

方法。然而,近年来研究发现,会阴侧切作为一种创伤性手术,桂林市人民医院。

广西。桂林。

保护会阴接生等综合方法,严格控制会阴侧切,取得了满意的效果。现将方法介绍如下。

手册》要求,每月组织对新**进行护理基本操作及护理应急培训内容对新**进行理论闭卷考核,检查教学培训效果和新**对培训理论知识的掌握情况,护理部汇总全院各科培训内容,并指定相应自学书籍(三基理论)定期进行全院性理识要点。

演练的指导、培训与考核。培训老师进行示范、讲解操作要点,新**实践操作,规范操作要领,强化操作技能,做到人人过关。

和需要改进的方面,促使新**在操作培训学习中勤学善思,迅速掌握操作要领。3.点评式小讲课。

操作时两人一组进行相互点评,指出操作中存在的优点、缺点论考核,通过反复考核加强加深学习效果,掌握三基理论知。

.7用读书笔记汇总学习心得。

手册》要求新**每月完成一篇不少于的读书笔记。

根据《手册》要求,新**在1年的培训期内需完成一次记录在《手册》上。用读书笔记的形式记录当月学习重点或学科内小讲课,小讲课旨在锻炼新**的教学表达能力。小讲课习体会与收获,内容可涵盖专业知识方面或自我心理方面。

让。由新**根据自己临床实践的体会,确定一个讲课题目,制作成ppt教学课件,导师负责对新**课件进行审核把关,再交。

新**养成收集资料和整理资料的良好工作习惯,为今后进行临床病例资料收集打下专业基础和文字基础。导师对新**每月的读书笔记进行审阅和点评,再交由**长审核。

随着医学模式的转变和护理学科的发展,临床工作对**的专业素质要求越来越高 】,新**进入临床后急需通过专业规范的培训快速适应临床护理工作。以《手册》为蓝本对新**进行多层次多形式的规范化带教培训,能量化培训指标,提。

由**长审核,审核通过后再进行教学讲课。小讲课由导师和。

全体新**参加,课后对该讲课质量从语言表达、资料收集、

课件制作质量等方面进行优缺点评定,每人均发言点评讨论,让讲课的新**从中受益,听课的新**通过学习别人教学讲课的优点,改进和提高自己的讲课能力,通过对教学质量的点评对导师的理论水平和教学水平也是一种促进和鞭策。

高培训效果,值得在临床护理培训中应用。

参考文献。1]李星梅,刘秀芝,郭建新.规范化培训对**执业能力的影响[护理管理杂志。

.5随机抽查提问,了解知识掌握度。

**长不定期对新**进行随机提问考核,提问内容根据。

临床工作现状结合相应的制度、规范及科室培训的理论与操作进行随机抽查,了解新**对专业理论知识的掌握度。使新**自觉把理论融人在实践中,工作有目的、有方向,加深记忆,2]杨华.实行导师制带教,提高**规范化培训效果【j】全科护理,更好地掌握基础及专科理论知识。护理部通过提问**长和新。

**,不定期随机抽查各临床科室对新**的培训落实情况,做到把握全局,了解全院动态,纠正偏差。3.结合教学的理论考核。

各临床科室按《手册》手册要求每月根据上月科室理论。

一。3】缪灯彬,宁宁,游桂英,等.**规范化培训学员的临床管理[j】现代护理。

收稿日期编辑:何玉勤)

16一。

低年资护士培训手册在新护士培训中的效果观察

作者 杨传俊等。中外医学研究 2014年第17期。摘要 目的 低年资 培训手册 在新 新毕业1年内的 培训带教中的应用效果。方法 对笔者所在医院2012年7月新入职的43名新 采取了以 低年资 培训手册 为指导蓝本,多形式的临床培训带教,与2011年新入职的30名新 培训效果进行比较。结果 通过1年...

《新护士临床培训手册》在聘用护士培训中的应用

理杂志 年第 卷第 护理教育。新 临床培训手册 在聘用 培训中的应用。韩法章,孙素贞。胜利油田中心医院山东东营 随着医院体制改革,聘用 作为医院的一个特殊群体 手册 的应用。充实到临床一线,成为医院不可缺少的护理力量,在护理工作中起着重要作用。我院自 年陆续招用聘用 名,其中本科 人 多为专升本 专...

新护士入科培训手册

新入科 培训手册使用说明 适用对象 新调入科室的护理人员。培训周期 3个月 新上岗 酌情延长 培训要求 1 按照科室特点设置专科培训计划。2 每位新入科 必须按时完成本科室的培训计划,带教老师按照相应阶段目标完成培训及考核工作,长负责监督,护理部不定期抽查,保证培训质量。3 对培训不合格的人员由 长...