培训制度。
1、开学二周内召开教师培养会议，针对学生实际水平授学；学期中期召。
开授学方法座谈会，改在教学中存在的不足；学期末召开学生知识掌握情况分析座谈会，完善下一学期的教学方式方法。2、各专职班主任要随堂听课和管理，并及时沟通授与学；3、学期初、中组织听课，吸取学生的反映并加以改革；
4、班主任要监督授课教师的课前准备、课间的授学情况、课后的作业布。
置与讲解，确保教学质量；
5、学期中，教务要根据学生对教师水平和能力的评定采取适当的措施；6、期中教师要将自评报告交由教务，教务审核通过，确保教学质量。7、教务要及时地与授课教师进行沟通，取得学生与教师之间的相互一。
致，促进了教学效果，保证了教学水平的提高。
8、每周一次员工例会，总结、研讨和调整下一步的工作步骤；协调各部。
间的工作，解决工作中可能存在的问题。
备注：尊敬的领导：
因为学院自身的原因不能达到培训教师的那种高度，所以除少数行业或技能课程能够进行培训外，其它多数课程就寄托在各受聘教师的原单位进行了，因此我院在聘用教师时一般都是选聘在职人员，把教师培养这一环节转移到更具培养条件的高等学校。虽然我院自身不能满足对老师的培养条件，但是我院也采取了一些相应的变通措施，确保教学水平，同时加强了对员工的培训，以上是学校制定的制度和方法，并实施中。
教师培训制度
迎宾路幼儿园教师培训制度。为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍，特制定此制度。一 教师要积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。二 鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。三 提倡互帮 互学，有经验的教职工要...
教师培训制度
江苏信息职业技术学院教师培训管理制度。做好教师培训工作是不断提高队伍素质的重要途径，是完成我校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师培训工作进一步规范化 制度化，结合学校实际，特制定本规定。第一章总则。一 教师培训工作...
教师培训制度
凤城中心小学教师培训制度。为了提高教师的政治思想水平和教育教学能力，从而提高教师的综合素质，使教师培训工作深入开展，特制定教师培训制度。1 为了提高学历层次和业务水平。积极培养，造就中青年骨干教师 组织教师学习和掌握现代教育技术。2 组织全校教师进行文化进修，继续教育，教研学习，参加校内外教研活动等...