北环路第一小学。
北环路第一小学教师培训制度。
一、切实加强对教师校本培训的组织领导，制定活动计划，做好培训考勤记录。通过听课和查看材料来掌握培训工作的落实情况。
二、强化理论学习，每位教师按时完成规定的学习摘录，摘录中可以包含以下几方面的内容：①乡规定的书目内容。②教育教学理论。
③教育期刊文章中可以借鉴的经验摘录。④专题讲座内容等。
三、积极参与每学年的全员培训工作。
四、通过各种活动，立足岗位培训。
骨干教师必须每学期上不少于二节示范课。
45岁以下的教师必须每学期上一节汇报课。
每位教师一学期听课、评课不少于10节。
开展“说一上一评一写”系列骨干教师评比。
每人每学年至少撰写教育教学**或经验文章一篇。
积极参加上级组织的教育教学各项竞赛活动。
五、每学期组织教师外出听课参观学习至少一次。
六、每学年组织各学科讲座一至两次。
七、建立培训奖励制度：培训情况纳入教师量化考核。
教师培训制度
迎宾路幼儿园教师培训制度。为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍，特制定此制度。一 教师要积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。二 鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。三 提倡互帮 互学，有经验的教职工要...
教师培训制度
江苏信息职业技术学院教师培训管理制度。做好教师培训工作是不断提高队伍素质的重要途径，是完成我校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师培训工作进一步规范化 制度化，结合学校实际，特制定本规定。第一章总则。一 教师培训工作...
教师培训制度
凤城中心小学教师培训制度。为了提高教师的政治思想水平和教育教学能力，从而提高教师的综合素质，使教师培训工作深入开展，特制定教师培训制度。1 为了提高学历层次和业务水平。积极培养，造就中青年骨干教师 组织教师学习和掌握现代教育技术。2 组织全校教师进行文化进修，继续教育，教研学习，参加校内外教研活动等...