为了搞好小学教师高效课堂培训实施工作，结合本地实际制定如下实施方案：
一、指导思想：
本次培训活动是以促进农村小学教师的专业成长，提高农村小学教师整体素质为目标，以新课程改革背景下农村教师职业道德，高效课堂组织和高效课堂教学为主要内容，采取讲座、授课、评课、讨论的形式，使广大教师更新教育理念，明确高效课堂教学的有效性取决于问题的出现、生成与解决，有效提高课堂教学就必须在正确的教育教学思想指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生的有效发展。
二、培训内容：
以师德建设、高效课堂的教学模式、导学案的设计、高效课堂教学策略以及围绕高效课堂进行校本研修为主要内容。
三、培训时限：
7月30日——10月30日。
四、培训形式：
培训采取集中培训32学时，校本研修40学时，每位学员完成不少于72学时研训学习。各校依照《实施方案》开展研训，教师进校依照《考评细则》进行考评，考评达标后进行学时认定，办理《培训合格证书》，对于不按培训要求培训，考评不达标，进行补学补考。
五、组织机构：
为确保工作顺利实施，成立高效课堂培训工作领导小组，加强对此次培训的领导、组织和协调工作。
组长：（略）
副组长：（略）
成员：（略）
六、日程计划：
高效课堂培训日程表。
七、培训要求：
1、教师进修学校要做好本次培训的组织和检查工作，选派责任心强、有管理经验、业务能力强的学科教研员、优秀教师主讲， 培训过程中严格管理，抓好集中培训，保证培训质量， 以达到预期的培训效果。
2、要按照方案的安排，结合实际，精心组织，分步实施，要注意防止和杜绝敷衍了事，确保高标准、严格要求地完成各项工作任务。
3、各位学员要本着终生学习的理念，积极探索，积极利用此学习机会，创新学习、交流学习、认真对待校本研修，完成好考核任务。
二○一三年十月。
小学教师“高效课堂”培训心得体会
高效课堂是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生配合的结晶。作为教师应不断学习 探索，使自己的课堂成为高效课堂。在近两天的学习中，我受益匪浅。下面是我的学习体会 1.快乐是前提 学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫...
三岔小学教师高效课堂考核评估方案
1 指导思想 以科学发展观为指导，以十九大精神为引领，以学生发展核心素养为中心，以优化课堂教学 全面提高课堂教学效率为主线，以校本教研活动为突破口，以课堂教学主阵地为平台，真正建立起 兴趣 自主 高效 的课堂，实现从师本课堂 生本课堂到自本课堂的转变，深入推进课堂改革，促进师生和谐发展，打造出我校的...
教师高效课堂培训实施方案
教师全员培训 新课程教学理念培训。主要内容为学科 课程标准 新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入 提问 教法使用 学法指导 评价 结课等教学基本技能训练。教师教 科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科...