班级工作考核办法

为了加强学校班级管理工作、更好地落实学校教育教学管理中的各项要求，督促班主任实现班级管理中的各项目标，特制定该考评办法。

一、班级管理工作（30分）

考核内容：1.值周评比 2.班级工作 3. 素质教育。

一）值周评比（20分）结合一学期来值周教师对各班的值周总结情况，按照各班每周评比总得分计算，综合一学期各班的最后总得分，以得分总高者为满分20分作为计算参照，并按比例计算出其他各班得分情况，并排出名次。

二）班级工作（5分）

每学期各班的班级工作计划与工作总结为此项考核内容，其中班级工作计划符合学校的总体部署，具有可操作性，计2分；班级工作总结能实事求是地反应该班一学期来的总体情况，计3分。

三）素质教育（5分）

1. 能及时联系家长配合学校进行教育管理工作，不导致事态的蔓延扩大，不给学校造成负面的影响；能定期召开家长会议，通报学生在校的学习情况和日常行为，计2分。

2.班级管理中无安全事故或潜在的安全隐患，安全问题常抓不懈，具有安全第一的意识，计1分。

3.班级活动组织有序，能体现学生健康的生活情趣和积极向上的精神风貌，计2分。

二、班级学习状况（60分）

考核内容：1.文化课成绩 2.各类竞赛。

一）文化课成绩（44分）

该项考核以每学期各班的四次考试为主，两次月考各7分，中期考试、期末考试各15分。计算方法：以各班每次考试的平均成绩为标准，以平均成绩最高的班级为该项满分作为计算参照，并按比例分别计算出其他各班得分情况。

二）各类竞赛（16分）

1. 文化课竞赛（8分）

该项考核以各班学生的各学科竞赛为主，分以下5个等级：国家级、省（部）级、市（地）级、县级、校级。每学期综合各班所有学生参赛的获奖情况，确定该班的该项得分。具体如下：

2.文体类（8分）

操作与文化课类的操作办法相同。

三、班级财产管理。(6分)

考核内容：1. 桌凳 2. 墙面 3. 门窗 4. 灯具各1.5分。

该项考核办法：保证学校配备的桌凳和灯具数量，并能及时维修更新损坏的桌凳、灯具，桌凳摆放整齐，灯具保持干净，保护墙面门窗不污损，及时替换破缺的玻璃，保证班级所有财产不遗失。

四、考核小组民主测评。(4分)

考核小组根据民主集中制的原则，采取个体平时检查记录，学期终了集体商议的办法，对该班一学期的基本情况作出客观、公正的测评，给出集体评议分数。

五、班级工作考核最后结果按以下标准记入班主任年度考核。

具体办法：综合考评最高分记2分为参照，并按比例计算出其他班级班主任得分。

六、本考核办法于2023年9月1日起试行。