山西阳城阳泰集团晶鑫煤业股份****。业 务
学。习。考。核。
办。法。
二〇一二年度。
调度员业务学习考核办法。
一、考核目的。
通过对调度人员进行业务学习考核，增强调度人员学习自觉性，提高学习质量，检验学习成果，促使调度人员成为勤奋学习、善于思考、素质优、业务精、效能高、纪律严的模范。
二、基本原则。
坚持学以致用、注重实效、便于操作的原则。重点考核调度人员运用所学理论业务知识解决实际问题的能力。
三、考核对象。
生产系统相关调度人员。
四、考核方法。
1、对理论业务学习的重视程度、认识态度，参加培训学习、在职自学的收获，运用学习成果解决安全生产工作中存在的问题，提高工作质量和效率。考核可划分为“优秀、良好、一般和较差”四个档次。
2、主要方法：
（1）考试。统一组织考试，根据调度人员自身情况和所从事工作岗位，采取闭卷形式进行业务知识的考试。
（2）考核。主要了解调度人员参加集体学习、听讲座的出勤情况，对生产系统规定的必读书目的研读情况，根据工作需要和本人工作岗位实际所必备的知识的学习情况。
（3）查阅资料。定向抽查与随机抽查调度人员的学习笔记、等，视其落实完成情况。
五、结果运用。
1、对调度人员业务学习考核结果，在一定全矿内进行通报或告示，以达到鼓励和鞭策的目的。
2、将考核结果作为选拔任用调度干部的重要依据。对学习态度端正、学习认真刻苦，把学习成果转化为工作成果，个人素质明显提升，工作成绩突出的调度人员予以表彰和宣传，特别优秀的予以提拔重用；对考核结果为一般和较差档次的调度人员，进行补课和批评教育，半年内必须达到良好以上，同时年度考核不能评优，不能授予先进个人称号。
六、建立档案。
将调度人员平时学习情况，在职自学情况，考核结果全部归入调度人员业务学习档案。
七、组织领导。
由矿质量标准化办公室负责调度人员业务学习的考核工作，确保调度人员业务学习任务和措施落到实处。
二〇一二年元月。
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