龙街镇中心学校校本部绩效工资实施方案。
为适应教育教学改革发展的需要，牢固树立向管理要质量、要效益的意识，进一步规范学校内部管理，加强教学工作的全程管理及进行准确合理的工作评价，落实岗位职责，充分发挥管理职能，提高工作效率，提高教育教学质量，根据《威宁县义务教育学校实施绩效工作考核工作指导意见》及《龙街镇中心学校绩效工资实施方案》，特拟定《龙街镇中心学校校本部绩效工资考核方案》。
一、指导思想
以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正杜绝“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”现象，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取精神，使其积极主动地完成各项工作任务目标，从而有效提高教育教学质量。
二、实施对象
龙街镇中心学校校本部所有在编在岗教师。
三、考核分配原则
一）、分配原则。
1、坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则，
2、坚持“客观、公正、公平、公开”的原则；
3、坚持“科学合理”原则（差距不宜过大）。
二）、资金分配。
1、班主任津贴奖：分三个等级，一等奖720.00元，二等奖600.00元，三等奖480.00元；
2、超课时津贴奖：按20.00元／节计算；
3、教育科研奖=半年总额1%；
注：教育教学质量奖中，因“绩”的不部分由中心校统一核算，计算考核分时，只计算“德”、“能”、“勤”三部分。
四、绩效工资发放形式
教职工基础性绩效工资（绩效工资总量的70%），只要能按时完成或超额完成规定工作量，按月发放；奖励性绩效工资（绩效工资总量的30%）分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次发放，须在中心校及中心校本部考核领导小组对教职工本期工作进行全面考核造册登记后方可发放。
五、绩效考核指标（内容）:
一）德指言行品格、精神面貌和岗位适应情况。主要包括：是否拥护国家的政策法规；是否热爱学校，坚持原则，实事求是，团结协作，廉洁奉公，遵纪守法、维护学校形象等；是否符合岗位任职资格。
二）能指业务、技术、管理水平。主要包括：是否刻苦钻研业务，熟悉本职工作；组织能力、分析能力和独立工作能力如何，是否胜任现职工作。
三）勤指工作态度、事业心和勤勉精神。主要包括工作的积极性和主动性，敬业精神；是否尽职尽责、精益求精、任劳任怨、积极进取、不断创新；出勤情况等。
四）绩以中心校考核领导小组考核结果作为绩效工资发放依据。
六、考核办法：
1、组织领导：
龙街镇中心学校校本部成立绩效工资考核领导小组，负责对龙街镇中心学校校本部全体老师的绩效工资进行全面考核。
中心学校校本部绩效工资考核领导小组名单如下：
组长：安万林（校长）
副组长：禄应平（副校长，正股级） 安宪（常务副校长）
殷宪平（副校长罗义（校长助理）
成员： 刘荣华金宇李开银朱正德朱天学刘章毅
陶丽王一泽刘祖龙禄琼陆贞艳
2、制定方案：
要广泛征求教职工意见，由考核领导小组组织广大教职工讨论、修改，制定出符合本校实际的切实可行的考核制度、考核方案和具体实施细则，并以此为依据进行考核。
3、考核次数。
考核一学年两次，在每学期最后一个月月末进行。
4、考核方式。
考核小组通过学校各种资料、记录以及学生问卷、教师问卷、家长问卷、各类获奖证书等对教师进行综合考核。
5、结果处理。
考核结果将予以公示，教师对其考核结论认为严重失实的，可在公示期内向考核领导小组反应，考核小组在十个工作日内进行复核，重新作出结论。考核结果作为绩效工资核算依据，并装入教师业务档案，作为年终考核、评优评模的参考资料。
七、实施细则。
一）班主任考核细则。
1、考核办法。
、班主任考核分为履职、思想教育、文明养成教育、安全、生活指导、卫生、附加得分几个部分。
、班主任工作考核采用奖惩结合的方法按学期考核。
2、班主任履职工作考核内容（40分）
、能及时制定、上交本学期班级工作计划、总结，班级安全工作计划、总结、安全工作应急预案，紧急疏散演练方案，班主任工作反思（1篇）。迟交一天扣0.2分，不交一样扣3分；不按时上交学校要求的其他各种材料的，迟交一天扣0.
2分，不交扣3分。
、认真做好班主任工作笔记，除认真做好常规工作外，还应做好班级事故的分析记载、工作反思等内容。期末按学校规定把班主任工作笔记上交学校，作为考评班主任工作的依据之一。记录马虎和应付式记录的，分别扣1分、2分。
、升旗或集会，班主任按要求按时到校，组织本班学生到指定地点集合，纪律严明、秩序井然（集队做到快、静、齐），之后回到班级队伍前面。班主任迟到每次扣0.5分，不跟班级的每次扣1分，无故不到场的，每次扣3分。
（以常规检查为依据）
、能认真组织好每周一次的班会、团队会，班会课时间不得少于40分钟，要求班会课有主题，有内容，有记录，每少一次扣0.5分（每周一次，一学期按17周计算）。（以班会记录和学校抽查为依据）
⑸、建立健全班级组织机构，能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录，少一次扣1分。（以检查班干部会议记录为依据）
、能积极认真组织学生净化、美化教室，如出现教室内教具、桌凳摆放不整齐，标语悬挂不规范，卫生工具乱堆乱放，墙壁、门窗上有脚印泥点，电线脱落、开关破损、电灯不亮等不良现象，每发现一样扣0.5分。
、能积极组织学生参加学校组织进行的各项集体活动和竞赛活动，不按要求组织学生参加，造成不良影响的，一次扣2分。
、按学校规定出黑板报，不出1次扣1分，不及时出1次扣0.5分。（以常规检查为依据）
、经常与学生家长取得联系，每学期对30%的学生进行家访、沟通或者与家长书面联系一次，缺一次扣1分（以上交的家校联系记录为依据）。各班级每学期按学校规定至少召开一次家长会，不召开的扣5分。
、被学校领导及值周教师点名通报批评的（纪律、卫生、劳动、其它活动），扣1.5分。
、未经学校同意，私自接收转学生、补习生、留级生， 同意学生留级的，每人次扣3分。
、关心、爱护学生，不歧视差生，不偏袒优生，尊重学生人格。体罚、变相体罚学生， 发现一次扣2分，造成较严重后果、影响恶劣的，每次扣5-10分。
、学生旷、逃课在校内外逗留现象严重的，视情况酌情扣1-3分 。（以值周行政、值周教师的检查及其他常规检查为依据）
、向学生家长索要或变相索要钱物，家长反映，经查属实的，每次扣5分。
、注重班级文化建设，室内有学生守则、行为规范、班训、班规、课程表、作息时间表、清洁值日表，每缺一样扣0.5分。
、不服从学校临时安排的工作或完成不好的，扣2分。
3、思想教育工作考核内容（10分）
、经常和学生谈心，了解学生学习，关心学生生活，帮助学生克服畏难情绪。每学期至少与30﹪的学生谈话一次，每周1-3人次，并及时做好记录，少一次扣0.5分。（以学校抽查为依据）
、能科学、规范管理班级，加强学生思想教育。如果因工作不到位，发生重大事故并造成严重后果的违纪违法现象（吸烟酗酒、上网、拉帮结派、参与赌博、勾结社会不良青年、打架斗殴、敲诈勒索、偷盗抢劫等），一般情况扣2-4分，造成严重后果的扣5-10分。
、由于思想工作不到位，学生携带管制刀具等不安全器具的，每人次扣2分。
4、文明养成教育工作考核内容（20分）
、仪容仪表检查或平时抽查有学生穿奇异服装，染彩发，男生蓄长发，女生戴耳环，佩戴首饰、项链等不良现象，每人次扣0.5分。（以常规检查为依据）
、学生卫生习惯差，乱扔杂物的，发现每人次扣0.5分。（以常规检查为依据）
、课间学生追逐撵打、狂叫起哄、吹口哨、说脏话、骂人、 围拥栏杆、拥堵楼道，上下楼梯坐滑扶手、前挤后拥的，每发现一次扣1分。（以常规检查为依据）
、班级学生有不爱护课桌凳、门窗、玻璃、墙壁、黑板、扫除工具、供电设施、供水设施等公共财产的，发现一次扣0.5分。损坏的、除依据财产管理制度赔偿外，发生一起扣1分。
、班级学生有攀折花草、树木，进入绿化区踩踏，不爱护环境，用水后不关水龙头，光线充足仍不关电灯的，发现一次扣0.5分。（以常规检查为依据）
、学生翻越学校大门、围墙进出校园的，每次扣1分，如有损坏须及时修补损坏的围墙。（以常规检查为依据）
、班级学生在预备铃响后不进入教室的（体育课除外），每人次扣0.1分。（以常规检查为依据）
、班级学生将内容不健康的书刊杂志、音像制品带入学校的，扣0.5分。（以常规检查为依据）
5、安全工作考核内容（20分）
、教室存在安全隐患，班主任没有及时处理的，发现一次扣3分；因此发生事故的，扣10-30分。
、班主任要加强对学生的安全教育，教育学生不得在校园内骑车，发现一次扣0.5分。（以常规检查为依据）
、对班级发生重大违纪及安全事故隐瞒不报、谎报，推托责任的，扣5-10分。
、班主任对学生的安全教育应常抓不懈，因安全教育工作不到位，发生交通、饮食、溺水、踩踏、失盗、触电、煤气中毒、火灾等安全事故的、视情节扣10-30分。
每期进行一次紧急疏散演练，不进行的扣3分。
6、生活指导（5分）
、不关心学生身体健康，学生生病或发生其他意外事故，不能及时赶到和通知家长的，扣3分。
、对心理有障碍的同学，未能做到心中有数，没有进行心理疏导的，扣0.5分。
7、卫生（常规统一检查时间：每天中午1：20分）10分。
、拖延打扫时间，不在统一打扫时间内进行的，扣0.5分。
、垃圾桶没有在学校规定时间内清倒干净、清洁区堆有垃圾的，分别扣0.5分。
、垃圾没倒入垃圾坑内、留有死角的、打扫马虎卫生保持比较差的，分别扣0.5分。
、卫生大扫除出了安全事故的，视情节扣0.5-3分。
8、附加得分。
、所在班级在学校组织的大型活动中获。
一、二、三等奖、优秀奖的，分别加.5分。
、大型劳动较好的（指以班级为单位的集体劳动），主动承担劳动任务的，分别加1-2分。
、好人好事、拾金不昧的，每次加0.5-2分（弄虚作假的不加，反扣0.5-2分）。
中心学校绩效工资考核实施过程
根据大通县教育局工作要求，我镇从2011年8月31日起开始了教师的绩效工资考核兑现工作。首先，我们成立了以大通县民族中学副校长李占玉同志为组长的考核小组，考核小组中教师代表占到了全校教师的20 考核小组商定了考核细则和办法。为了使考核工作公平 公开 公正进行，我们组织全体员工学习了教育局关于绩效工资...
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