职工培训中心〔2009〕7号。
中煤五公司培训中心。
为了贯彻落实中煤集团公司2023年安全工作会议精神，加强培训中心教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，特制定如下教师教学质量考核奖励办法。
一、考核目的。
通过科学严谨的教学质量考核，对教师教学质量及授课水平给予合理的阶段性评价结论，从而获得全面、综合的教学质量信息，为教学管理和教师教学效果提供第一手资料，不断提高教学质量，产生正确的导向和激励作用，进一步调动教师投入教学工作的积极性，促进教学内容更新和教学方法的改革，为教师技术职称评聘及考核等提供基本依据。
二、考核原则。
1、客观公正、实事求是的原则。
教师教学质量评价是一项科学性很强的繁复工作，在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合培训中心教学工作特点，制定科学的教学评价指标体系，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状。
2、定性与定量相结合的原则。
教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，有些是定性指标，有些是定量指标。在充分调查研究的基础上，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，借以提高评价结果的可信度。
3、全面综合评价的原则。
对每项专业课程的评价，充分考虑从不同角度与不同层次进行综合性的评价，特别注意对教师的师德评价，加强教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。
三、考核对象及考核范围。
本办法的考核对象指培训中心所有专职授课教师和外聘教师。考核范围即包括教学全过程等。
四、考核组织。
1、组织领导。
培训中心成立考评小组，组长：李世华；副组长：李琳、张徐；成员：高春芳、彭凤翔、丁汀、韩莎莎。下设考评办公室，高春芳兼任考评办公室主任，具体负责日常考评工作。
2、任务分工。
考评办负责组织考评人员对专职教师和外聘教师的评价，班主任负责组织学员对专职教师和外聘教师的评价。
五、考核内容及方法。
1、考核内容及权衡指标。
教师教学质量评价体系包括学员评价m1（45%）、考评人员评价 m2（55%）。具体评价指标体系见附件。
2、计算方法。
每月底按照教师教学质量综合评分：y=m1×45%+m2×55% 计算出每位教师的综合得分。
3、评分。每月底按照教师综合得分情况进行汇总，从高分到低分进行依次排序，90分以上（包括90分）为优秀、61～89分为良好、60分以下（包括60分）为一般 ，并将综合评价结果报考评小组正、副组长各一份。中心专职教师无故未参加本专业授课的，当月教师考核等级评定为一般。
4、奖励。1）每季度进行一次综合评价，对考评得分90分以上的优秀教师，给予每人300元奖励。
2）综合评价结果作为专业技术职务聘任、评优评先的依据。
六、有关要求。
1、评价信息采集。
学员对教师的教学质量评价评分，每班（期）次进行一次。综合评定时以班级为单位，评分主要以依据听课等情况，按照评分表内项目进行逐条评分。
考评人员对教师的教学质量评价评分每月进行一次，考评员要认真、公正、准确地填写每位授课教师的应得分情况。
2、采集要求。
信息采集由考评办、班主任按照分工分别于每月5日前完成上月对教师教学质量评价评分结果资料的汇总。
3、信息反馈。
教学质量评价评分结果（包含依据），综合办在综合评定后按月以一定权限反馈给个人。
4、评价评分资料。
综合办要注意及时收集教学质量评价评分结果资料（包含当月课表、学员和考评人员打分表、汇总表等），要注意保密，由考评办负责进行建档，并存放在档案室。
5、本办法自2023年4月1日起执行。
七、附件。1、教师教学质量评价评分表（考评员用表）
2、教师教学质量评价评分表（学员用表）
二〇〇九年三月二十八日。
主题词： 教师考核奖励办法。
抄送：中心领导。
印发：中心各部门。
中煤第五建设公司职工培训中心 2023年2月18日印发。
附件1教师教学质量评价评分（考评员用表）
授课人课程名称：
班级授课时间： 年月日。
考评员2023年月日。
附件2教师教学质量评价评分表（学员用表）
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