教师实践技能测试组织方案

发布 2022-04-08 14:02:28 阅读 9697

为进一步激励我校教师不断更新教学观念,积极进行教学改革,努力提升教学水平,特别是实践操作能力,进而大幅度提高教学质量,根据教育集团教学质量月有关活动开展的通知精神,特制定本组织实施方案。

组长:戚合理。

执行组长:王晓会赵春明。

评审委员:张荣福戚合理王晓会赵春明乐旭。

全体授课教师,包括网络、电商、平面、三维的专业课教师。

本次实践技能测试旨在测试教师的教学思想先进性、教学基本功扎实程度、教学方法灵活得当性及实践操作的纯熟度。具体内容包括:

1. 项目的设计与制作。

2. 课堂风采。

项目由教师本人自行拟定和自行制作,考评结果根据项目成果和导学案成果以及课堂展示成果综合评定,其中项目设计与制作及课堂风采分别按%、计算。具体内容见相关附件。

1、实施方案学习:2023年6月11日。

2、项目项目的设计与制作:2023年6月11日——2023年6月19日。

3、课堂展示及评审结果汇总:2023年6月20日。

4、评审结果公布:2023年6月21日(大会)

1、 对于优秀的可展示性的项目成果,将在学校**公布展示不少于6个月。

2、 在考评中给予优秀、合格的专业教师颁发实践技能测试相应证书,对优秀的教师给予3分教研分奖励,合格教师给予1分教研分奖励。

3、 对考评中优秀的教师有年终评优优先权。

4、 对不参加测试或测试不合格的教师,由校务会分别研究处理。

5、 考评全过程本着公平、公开、公证的原则进行。

6、 对于得分最高的前三位测评者分别给予元的经济奖励。

7、 给予组织实施本次活动的组织者200元经济奖励。

8、 参与课堂展示的课时按0.5课时核心工作量核算。

技能证书、活动条幅,经济奖励等总预算费用为1000元。

教务处 二〇一四年六月九日。

1. 有明确的项目背景;

2. 有清晰的项目实施经过;

3. 有全面的制作成果;

4. 项目的提交采用纸质稿和电子稿两种方式,对于特殊成果无法用纸质稿或电子稿呈现的,须在项目设计成果提交截止日前提交情况说明,并在课堂风采中,通过动态演示方式对项目的成果进行呈现。

5. 未按要求及时提交成果,每超过1天扣2分,扣满5分为止。

6. 凡未提交成果,视为不参加测试。

1、 充分项目进行展示与说明;

2、 模拟该项目在课堂教学中的过程;

3、 分析将该项目应用到课堂案例中的优劣;

4、 展示时间不低于20分钟亦不超过30分钟,低于20分钟每少1分钟扣2分,超过30分钟每超1分钟扣1分,扣达5分为止。

5、 展示时,至少需要采用ppt形式,多种形式不限,越精彩越好。

参评人授课范围评委考评时间:

注:本项目分数占总评分数的60%,即上表中总得分×60%为折算分。

参评人授课范围评委考评时间:

注:本项目分数占总评分数的40%,即上表中总得分×40%为折算分。

教师技能测试方案

太谷实验小学2013年教师专业技能测试方案。一 指导思想。为了促进教师可持续发展,不断提升学科类教师的专业技能,打造业务精通 基本功过硬的专业教师队伍,特制定本测试方案。二 测试内容 1.非音体美教师 白板技能 电子白板的操作使用及基础维护 2.音体美教师 本学科专业技能。三 测试时间 2013年1...

教师实践技能考核方案

一 目的。为了加强教学实践研究,提高实践教学积极性,改进教学方法,依据我校年度教学质量季方案,结合我校实际情况,开展教师实践技能考核活动。二 组委会 组长 马祥君。执行组长 丁旭。组员 肖前洪 许志威 张鹤民 许传亚。三 参加人员 全体教师。四 时间 五 活动方式 实践操作。六 具体安排 实践项目提...

营销技能大赛组织方案

一 主要目的 1.普及营销知识。2.培养营销观念。3.提升营销技能。4.增强协同意识。二 主办单位 略 三 筹备小组成员 略 四 参与对象 略 五 奖项设置。1.团体奖项 1 设一二三等奖各若干名 1 基本条件 应赛人员参加率90 以上 2 总分 闭卷考试平均分 团体征文得分 知识竞赛现场得分 2 ...