大坪小学青年教师技能大赛方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。
二、组织领导。
为了加强对本次评选活动的组织领导，学校成立教师教学技能大赛领导小组和评议小组。
领导小组由王春兰担任组长，聂丽丽、刘玉桂、赵久林为各组具体负责人。
评议小组由王春兰担任组长，成员由各组教研组长为负责人，评课由各科年级组长为成员。
三、具体人员安排。
参赛人员：凡教龄在5年教师以下无条件参加比赛，同时鼓励其他教师自愿参加。
参赛学科：分为语文、数学、综合学科。
各项评委：书法比赛评委---陈蔚陈时伟邹泽伦。
教学设计评委---
语文：吴桂英聂丽丽邓云兰
数学：王春兰刘玉桂周成玉。
综合：刘世才陈蔚赵久林。
评课议课评委---语文）罗小竹陈时伟罗晓燕
5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受数学）王春兰骆书波罗琼霞。
综合）许建肖涛闵琳
四、比赛内容及要求。
6、你购买diy手工艺制品的目的有那些？比赛的内容包括硬笔软笔基本功比赛、教学设计比赛、评课议课比赛三部分，并分别按%计入总分。
2.据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了**便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。如图（1-5）所示硬笔软笔书法比赛：
分为钢笔字、毛笔字两项。现场书写，时间40分钟，不写实名，只写编号，由陈蔚、陈时伟、邹泽伦三位评委现场打分，取两项平均分为最终成绩（具体见《大坪小学教师基本功（硬笔软笔）书法比赛方案》）。本环节占总成绩的30％。
二）创业弱势分析 2.教学设计比赛：比赛前由教科处各教科员决定授课内容，由授课教师30分钟之内独立进行教学设计，上交评委。
设计要求教学目标明确，重点突出，教法学法适合年段孩子认知能力及学情特点；注重学生的交流合作意识、创新精神、实践能力的培养。本环节占总成绩的40％。
漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，**便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.
8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。
3.评课议课比赛：**优秀教学**，根据**现场30分钟之内写出评课稿。
要求思路清晰，环节清楚，语言简洁，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。本环节占总成绩的30％。
2） 文化优势。
五、大赛程序及时间安排。
本次比赛按硬笔软笔书法比赛、教学设计比赛、评课议课比赛、总结表彰阶段四个阶段开展。
第一阶段：硬笔软笔书法比赛阶段。
10月21日下午4:00在多**教室进行硬笔软笔书法比赛。由校成立大赛评委会，并根据本校实际情况制定比赛方案，组织本校教龄5年以下的教师30位参加比赛，产生第一项成绩，以30％计入总成绩。
5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受？第二阶段：教学设计比赛阶段。
营销环境信息收集索引11月日- 日为在多**教室进行教学设计比赛。组织本校教龄5年以下的教师参加比赛，由本校教科处负责分组组织评委教师评改根据评分标准打分，产生第二项成绩，以40％计入总成绩。
第三阶段：评课议课比赛阶段。
1． www。cer。net/artide/2004021313098897。
shtml。12月初为评课议课阶段。组织本校教龄5年以下的30位教师参加比赛，由本校教科处负责分组组织评委教师根据评分标准打分，产生第三项成绩，以30％计入总成绩。
第四阶段：总结表彰阶段。
12月份中旬为总结表彰阶段。教科处在选拔过程中要注意收集过程性资料，并在活动结束后对本次活动做出总结写出简报上传学校**。12月中旬对本次教学技能大赛的结果进行通报，在全校师生大会上表彰奖励获奖教师。
六、评分标准（见附件）
附件1：教学设计评分表。
附件（二）：调查问卷设计附件2：评课议课评分表。
大坪小学教科处。
二〇一四年十月十五日。
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