一）管理。教师培训实行学时学分管理。上级规定各种培训的学时学分，学校负责组织。
实施，培训者进行记录，学期末，由学校负责继续教育人员记录教师参加培训的。
学时和学分。
培训过程中要做好培训记录（包括：培训时间、培训内容、参培教师、培训。
形式、主讲教师等）。
各项培训统筹安排，统一协调，培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。考核结果纳入教师业务考核内容。
每次培训结束后。
要有专题汇报，对教师进行移植培训。
二）考核。每学期末对每位教师参与校本培训活动情况进行考评，并将考核结果纳入教。
职工工作综合考评。考评采取记分制，具体细则如下：
按时参加每次校本培训活动记。
6分，缺席一次扣2分；
参加校外各级培训活动每次记2分；
3、按时上交各类材料，每份记1分；4、主持校本培训活动每次记3分；
七、组织领导。
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师。
加校本培训的实际效果。师参。
教师培训管理与考核
一 管理。教师培训实行学时学分管理。上级规定各种培训的学时学分，学校负责组织实施，培训者进行记录，学期末，由学校负责继续教育人员记录教师参加培训的学时和学分。培训过程中要做好培训记录 包括 培训时间 培训内容 参培教师 培训形式 主讲教师等 各项培训统筹安排，统一协调，培训对象 内容 时间 形式，及...
维修人员技能培训与考核管理
xx 文件编号 版本版次 制定部门 制定日期 总页次 会签 1 目的 1.1 规范维修品的有效作业 控制与追溯，同时为品质 工艺 性能改善提供依据。1.2 提供维修人员技能提升通道和适时的技能考核评估机制。2 适用范围 适用于xx照明电器 中山 电子件 节能灯 支架产品的维修管理与控制。3 定义 无...
骨干教师考核与管理程序
青县教师进修学校。一 骨干教师的选拔 1 建立了以教育局主管局长为组长 进校校长为副组长的评选领导小组。组长 王锦秀。副组长 于毅。成员 王靖李春海颜培兰苗秀云陈秀丽。2 根据学员自荐 学区推荐的结果，由评选小组进行资格审查。初选要求 1 学历 本科及以上水平 交证书原件 复印件 2 职称 参评县级...