第三章教师薪酬与考核。
一、教师工资考核标准。
二、教师考核细则。
三、教师考核方法与星级评定。
四、通用业绩奖励。
五、市场专员月度任务及过程考核。
六、助教月度任务及过程考核。
七、派单兼职人员工资考核标准。
八、考核主管评价表a
九、考核主管评价表b
十、每月结班班级考核数据。
一、教师工资考核标准。
岗位说明：1、受校长或者教学总监领导，直接面对课程的学员。
2、通过实施教学，使学员对课程产生兴趣并形成继续求学欲望，最终成功完成该课程的学习并能继续在我校求学。
3、应当具备的职业素质。
a、理解所授课程产品，了解其他课程产品。
b、熟练运用各种教学技巧。
c、良好的职业习惯。
岗位职责：a、负责日常教学工作及所属产品部的产品推广。
b、做好课堂教学管理，并配合助教对班级进行管理。
工作原则：1、遵守职业道德， 不弄虚作假，不得违反学校的原则对学员做虚假承诺。
2、不得用带有明显敌视的言语攻击竞争对手或其它培训学校
3、重视团队协作，共同成功。
工作时间：教师职工排班如下：
每周40个小时为基本工作时间，教师带课和坐班时间分为以下几种类型。
1、若教师的带课类型为(a1 +b+c），则坐班时间为(周三下午和周六上午、周六下午）
2、若教师的带课类型为(a2+b+c），则坐班时间为(周三上午和周六上午、周六下午）
3、若教师的带课类型为(a1+b+d），则坐班时间为(周。
二、四的下午和晚上）
4、若教师的带课类型为(a2+b+d），则坐班时间为(周。
二、四的上午和晚上）
5、若教师的带课类型为(a1+b+e），则坐班时间为(周。
二、四的下午和晚上）
6、若教师的带课类型为(a2+b+e），则坐班时间为(周。
二、四的上午和晚上）
7、若教师的带课类型为(a1+c+d），则坐班时间为(周。
一、三的下午和晚上）
8、若教师的带课类型为(a2+c+d），则坐班时间为(周。
二、周四上午和晚上）
注：1、坐班时间具体工作由校长或者教学总监安排。
2、f类型由非专职教师带。
3、以上排班将全部确保教师每周有完整一天休息日。
4、原基本课时暂不变：单周授课超过27.5小时，按1.5倍领取超课时津贴。
薪资结构说明：
1、年度薪资结构=月度考核工资+季度奖+年终奖金。
2、月度薪资说明。
月度考核工资 = 岗位工资+超课时津贴+个人业绩奖金+团队业绩奖金。
a. 班级考核工资=单项考核工资*考核得分*100%(单项考核率）+个人业绩考核奖金。
b、季度考核得分的评分方法：
该评分是对本月工作任务、工作过程的情况进行考核，考核满分为100分， 详见季度工作。
任务及过程考核表。季初由校长下达工作任务及过程考核指标，校长通过任务单调整工作重点及注意事项。教师必须在次季3日内对上月工作进行总结并填写，然后交校长。
基本工作任务及过程考核表。
c、晋升制度。
教学管理总监：
校长：二、教师考核细则
一)考核对象： 所有任课专、兼职教师。
二)考核内容：由三大模块构成。
1、教师日常工作表现：50%
2、教师教学质量及试听续报率：30%
3、教师demo考核课：20%
三)奖惩方法：
1、考核排名前30%的，奖励50元；
2、考核结果直接与教师晋级挂钩(具体见教师晋级制度）。
3、连续3次被评为合格或有1次被评为不合格， 教师将视情况被降级。
4、凡出现大的教学事故(学生安全、上下课迟到早退、随意调课等教学常规工作), 教师当期考核降一级 ; 后果严重的， 立即辞退。
四)考核评价细则。
1、教师日常工作表现：50%
1)教师自评：15%
评价内容：遵守学校规章制度、完成教师任务、完成手册中的各种常规工作、个人素质提高、担任其他工作完成情况。
评价方法：教师填写《教师学期自评表》，在各栏进行书面评价后打分。
2)主管评价： 25%
考核人：教学主管。
评价内容：主要在参考教师自评表的基础上，通过抽查(包括抽查学员掌握情况)，从被考核教师的职业道德、专业发展水平、教学行为和教学效果等情况角度予以考核等。
评价方法：该项得分由行政和教学主管填写主管评价表。
3)教师互评：10%
评价人：所有教师、校长。
评价方法：通过听课予以评价，可以是公开课，也可以是平时上课。但当月评课人数应不少于3人次。评课教师听课前到教学主管处领取《教师听课评定表》。
计分方法：按评定表各项打分， 并具体写出各个项目的优缺点。
4)学员评价：(一般不参与分数值，特殊情况具体安排）
高年级班由主管随机挑选5名学生填写。低年级班由主管或助理**随机抽查5名学生。
每次参与评价人数不得低于4人，每期学员均参加一次问卷调查。
2、教师教学质量及试听续报率：50%；班级50%为合格，80%以上为优秀。
3、教师命题demo考核课 20%
1)步骤：由青少部主任命题考核课程，一般控制在3—6篇课文，由考核教师随机抽取考核篇目，进行demo课程教学。
2)评分标准：参照《教师听课评定表》，特殊情况特殊处理。
三、教师考核方法与星级评定。
a．班级考核得分的评分方法：
该评分是对本班工作任务、工作过程的情况进行考核，考核满分为100分。
1、学员调查表分数 (40分） 以该班级所做学员调查表平均分计算。
2、学员平均出勤率 (30分） 以日清表为依据统计平均出勤率。
3、主管打分(30分）根据主管打分表。
b．教师星级评定标准：
1、本季度不参加师训考核或考核分数不及格不予晋级，三星级教师师训考核分数必须高于80分。
2、不服从教研安排，在该季度有旷工记录者不参与考核，两次旷工直接降级。
3、星级教师晋升为一星级教师考核分数必须超过75分，一星级教师若考核分数低于75分降为星级教师。
4、一星级教师晋升为二星级教师考核分数必须超过80分，二星级教师考核分数低于80分降为一星级。
5、二星级教师晋升为三星级教师考核分数必须超过85分，三星级教师考核分数低于85分降为二星级。
6、三星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为四星级教师，四星级教师若两个季度连续考核分数低于85分降为三星级。
7、四星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为五星级教师，五星级教师若连续两个季度考核分数低于85分降为四星级。
8、星级教师考核分数超过85分以上并经总裁特批直接跳级为二星级。
9、考试类全职教师以二星级为起点。
10、三星以上教师若有一次分数低于75分直接降一级。
11、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰，转正后教师若低于60分予以淘汰。
12、正式教师可以享受相应的社保福利。
注：星级教师责任：
1、 实习教师必须参加所有新师培训、所有教学部安排的听课以及每周三小时的教研活动。
2、星级教师必须每周参与三小时教研活动。
3、一星级教师必须承担带新老师的任务并积极参与每周三小时教学研讨。
4、二星级教师必须能独立开发某门课程的培训教案，并能培训新教师、承担带新老师的任务并积极参与每周三小时教学研讨。
5、三星级教师必须能上高中课程、能独立开发某门课程的培训教案，并能培训新教师、承担带新老师的任务并积极参与每周三小时教学研讨。
6、四星级教师必须承担考试部当中一门课程授课能独立开发某门课程的培训教案，并能培训新教师、承担带新老师的任务并积极参与每周三小时教学研讨。
7、所有教师必须参加教学部定期举办的师训并参加考核。
注：星级教师在考核过程中必须完成以上工作，否则不予以晋级，如果三星级以上教师授所要求的课程，则只能降级，如有出现两次以上安排工作拒绝完成直接降级。
教师考核星级评定。
星级教师评定年限及待遇：
每年设两次考核，通过考核的教师方可晋升为星级教师并享受相应的课时津贴。
1、 新教师转正后半年内考评达优可申请为一星级教师：课时津贴基准为12元/课时。
2 、一星级教师半年内考评达优可申请成为二星级教师：课时津贴基准为14元/课时。
3 、二星级教师半年内考评达优可申请成为三星级教师：课时津贴基准为16元/课时。
4 、三星级教师半年内考评达优可申请成为四星级教师： 课时津贴基准为18元/课时。
5 、四星级教师半年内考评达优可申请成为五星级教师：课时津贴基准为20元/课时。
6 、五星级教师一年内考评达优可申请为一级培训师：课时津贴基准为22元/课时。
教师薪酬与考核
一 教师工资考核标准。二 教师考核细则。三 教师考核方法与星级评定。四 通用业绩奖励。五 市场专员月度任务及过程考核。六 助教月度任务及过程考核。七 派单兼职人员工资考核标准。八 考核主管评价表a 九 考核主管评价表b 十 每月结班班级考核数据。一 教师工资考核标准。岗位说明 1 受校长或者教学主管...
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