息都实验学校（初中部）教学综合考核细则。
为了加强对教学的过程管理，全面落实教学“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，兹制定本考核办法：
教师“六认真”考核的内容：教学设计、上课、辅导、实验（实习）、教研活动、作业批改。考核实行扣分制，总分为10分，一、教学设计。
分为每月定期检查和随机抽查。
1、内容要求：
1）项目填写完整，教学设计包括：课型、三维目标、教学重点、教学难点、教法、学法、授课时间、课时安排、教学**、教学环节、板书设计、作业设计、教学后记（或教学反思）。
2）教学基本环节包括：
导入——新课导学——课堂小结——课堂练习——作业与练习。
2、质量要求：
1）体现教师活动与学生活动，每个环节教师做什么，学生做什么，体现对教学的指导性。
2）体现新课改理念、教学手段、教学方法。
3）集体备课教学设计应体现第一次修改意见和第二次修改意见，同学科教学评价、教学反思、教学效果反馈。
4）语文以课为单位，数学以章或节为单位，英语以单元为单位，物理以章或节为单位，化学以章或节为单位，思品、历史以课为单位，地理、生物以以章或节为单位，分课时备课；**、体育、美术、生安按课时备课，5）复习课教学设计要求：应有教学时间、复习内容、复习要点（如使用复习资料应附在后面）、复习的主要环节。使用试卷进行检测练习，应将检测试卷附后，试卷应注明检测时间，并将试题答案做在试卷上，不能是空白试卷。
建议将复习课教学设计写在整理后的集体备课教学设计集的背面。
3、备课量要求：
1）语文：每周备课5节；数学每周备课5节，初。
一、初三英语每周备课6节，初二每周备课5节，初三化学、物理每周备课3节；以上学科可安排一节机动课时。
2）初二物理每周3节、思品、历史、地理、生物、每周2节，初三体育每周3节，初三美术每周2节，其它年级**、美术、体育、信息、生安、综合实践及地方课程、学校课程每周1节。
3）机动课时可安排作业评讲、练习等，备课可简略些。
4、检查要求：
1）项目填写不全每项扣0.1分；
2）师生活动体现不充分或未体现扣0.2—0.5分；
3）新课改理念、教学手段、教学方法体现不充分或未体现扣0.2分。
4）备课量检查以授课时间为准，未按课时备课的，不计算备课量，备课量不足，差1节扣0.5分。
5、有下列情形，视为未备课：
1）无故不参加检查或不按时交备课本的；
2）不配合抽查的。
3）听课后随机抽查，未按时提供的。
二、上课与辅导。
1、检查方式：专人负责检查与教导处以抽查相结合。
2、课堂要求：
1）使用普通话，语言表达清楚，规范用字。
2）讲练结合，不搞满堂灌，每节讲课时间不得超过三十分钟。
3）室内课：板书清楚，重点突出，字迹工整。
室外课：人不离岗，岗不离人，严格按照计划上课。
4）早自习不统一讲解，晚自习不准上新课。
5）不得随意调课，遇事应事先将课安排好，并交教导处审批。
3、检查要求：
1）无故迟到、早退或中途离开，每次扣0.3分；
2）无故缺席，每次扣2分；
3）无备课上课，每次扣0.5分；
4）上课使用通讯工具，每次扣0.5分；
5）随意调课，每次扣0.2分；
6）学生测评满意率未达到75%，每低5个百分点扣0.1。
7）凡课堂教学秩序混乱的，每发现一次扣0.1分；
8）学生上课睡觉、看课外书、玩手机等，教师不作为，一次扣0.1分；
三、作业批改、实验（实习）
1、批改要求：
1）正确无误；批改详细（有批有改）；批改及时(作业2天内返回，作文1周内返回)；
2）只写日期、学生代改不计次数；
2、作业基本量：
1）语文：每月8次作业，每月2次作文；（2）数学：每月15次作业；（3）英语：
每周10次作业，每月1次作文；（4）理化：每周10次作业；（5）思品、历史、地理、生物学科每周1次作业，作业需在课堂完成，不留课外作业。
3、实验与实习，按要求开足演示和分组实验。
4、检查要求：
1）以上作业次数均为学生在作业本上完成，由教师全批全改的批阅次数，评讲或学生批改均不计算。作文必须有评语和等次， 批改过的单元测试按2次作业计算。少改１次作业扣0.
２分，作文扣0.５分；
2）作业批改不认真酌情扣0.1——0.2分；
3）实验未开齐开足，每次扣0.5分，资料填写不全酌情扣0.1——0.3分；
四、考试与检测。
1、语数外理化每月进行一次检测（包括学校统一组织的检测）。
2、非学校统一检测，将阅后试卷和成绩册交教务员检查登记；
3、学校统一组织的检测，考后第二天内将成绩录入指定的计算机内，一周内填写好成绩分析表交教导处。
4、检查要求：
1）监考不认真每次扣1分；
2）检测每缺一次扣0.5分；每缺其中一个项目扣0.1分；
3）由学校统一组织的考试或测试，监考迟到、私自调换监考、监考违反相关规定的每次扣1分，试卷装订出现倒卷，试卷丢失、损毁每份扣2分。
五、教研活动。
1、听课：（1）每周1节，全期20节；（2）有听课的感悟，写出优缺点和建议；（3）填写听课时间、地点、课题、授课教师、课题等项目。
检查要求：（1）未按时交听课记录，扣2分；（2）弄虚作假，抄袭教案，记1分；（3）缺1节扣0.5分；（4）项目填写不完整，每项扣0.
1；（5）教师听课后，在所听课班级的班务日志签名；授课老师在听课记录上签字，备查。（6）教研活动出勤，迟到每次扣0.2分，缺席每次扣0.
5分。2、校本研修：
1）无计划和总结，每项扣0.5分；
2）按研修计划执行，记录少1次每次扣0.2分。
3）记录不详实每次扣0.1分；，3、集体备课：
1）语、数、英、物理、化学每周1次，缺1次扣0.1分；学科组在集体备课记录上签到。
2）记录不详实，酌情扣0.1——0.2分。
4、教育随笔：每周1次，全期不少于15次，缺1次扣0.1分，抄袭，弄虚作假扣0.5分。
六、其它。1、私自调课每节扣0.2分，外出学习、出差、请假（三天以内）未调课出现空堂，每节扣0.2分。
2、未按时上交各项资料的，每份/次扣0.2分。
3、外派学习、参加会议未按时参加，被上级通报的每次扣2分。
七、考核说明：
1、凡考核项目不全的教师（如音体美计算机等无作业批改项），期末按总分折算。
2、凡跨头且规定完成数量的项目，考核时就少不就多。
3、教学六认真考核作为学校绩效考核的依据，纳入考核范畴，并与教师岗位聘任、评职、晋级、评优挂钩，具体见学校相关制度及评价细则。
4、本方案经教代会讨论通过后，生效执行。
5、本方案由教导处负责解释并实施，未尽事宜由行政会补充修定。
息都实验学校(初中部)教务处
二○一三年八月。
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