山东省艺术设计学校脱稿朗读比赛策划方案。
比赛目的：为了进一步提高同学们的朗读能力，陶冶同学们的身心情操，拓展同学们的知识面，使同学们感受到文章、诗歌文化的博大精深，体味其中所蕴含的美丽与情感，了解其内涵，提升学生的演讲水平，强化早读的意义，特举办此次朗读比赛。
比赛时间：12月13日。
比赛地点：名师讲堂。
比赛规则：一）作品。
1.朗诵内容健康，积极向上，切合主题；
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵（即普通话），朗诵时间为5-8分钟，朗诵形式不限；
3.参赛作品不需选手原创，但可以是原创作品；
二）参赛者。
1.参赛者必须服从比赛管理者的判定，不得有反对言行；
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵（即普通话），朗诵时间为5-8分钟，朗诵形式脱稿；
3.服装得体；
4.参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，比赛管理者可给予处理，处理如下：
a ，对于初次异议者给予警告处理，并扣除相应分数；
b， 对于二次异议取消竞赛资格；
三）评委（李蓓、李桂峰、孙艳丽）
1.评委必须公正严明，做到对错分明；
2.评委必须熟知比赛主题和比赛标准；
四）活动评分标准：（一票制）
1.作品主题鲜明突出，内容积极向上；
2.精神饱满，姿态得体大方；
3.感情饱满真挚，表达自然能通过表情的变化反映课文的内涵；
4.脱稿朗诵，朗诵熟练，声音洪亮；
5.吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好的把握朗读节奏；
6.能准确把握内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；
7.朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵；
五）奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名。
优秀奖六名。
六）比赛程序：
1.主持人致词；
2.主持人介绍评委，参赛选手；
3.主持人宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4.比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵；
5.各位选手在场上进行拉票；
6.评委点评并进行打分；
7.统计比赛结果，主持人宣布结果，进行颁奖，比赛结束。
朗诵比赛评分细则。
参赛选手序号： 选手姓名： 评委姓名：
选手最后得分：
活动开始前具体流程安排。
1）布置会场。
2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序。
3) 评委及嘉宾入场。
4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等。
5) 活动正式开始，主持人主持现场，主持人致词，宣布比赛规则并开始。
6）参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的依次上台演讲。
7）比赛环节。
8）评委点评并进行打分。
9）统计结果，主持人宣布获奖人名单。
10）颁奖典礼，合影，评委及嘉宾退场。
11）赛后会场卫生。
教务处 2023年11月27日。
朗读大赛实施方案
汉语言文字，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝，更是中华民族文化传承的纽带。为为树立文化自信，展示中华音韵之美，倡导广大中小学生诵读经典 弘扬社会正能量。结合我校实际，特制订本实施方案。一 指导思想 活动旨在引导我市公民特别是青少年传承和弘扬中华优秀传统文化，以语文朗读大会为切入点，通...
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全镇朗读大赛评分标准
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