一、指导思想：
本着增强教师团队协作意识、提高教师的教学能力和教科研水平，从而提升我校的办学质量和品位，更好地为学生服务。从针对性、实效性、长效性、可持续性角度出发制订相应的校本研训工作考核细则，具体细则如下：
二、研训常规工作（55分）
1.每学期按要求制订校本研训、教研组、培训工作计划、学期总结得共5分，缺任何一项扣2.5分，未按时上交扣1分。（文字和具体活动**两种形式）
2.教研组活动记录详细齐全规范，教研活动出勤足尤其是学校组织教研、培训活动共得10分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。
3.每月一次教学案例撰写发言稿和交流研讨开展活动登记，并将活动细致记录以及积极参加学校组织案例撰写比赛，活动足共得5分，缺一次扣1分。
4.积极开展以老带新促进青年教师发展，师带徒活动有计划，有开展活动记录，有明显促进效果的得3分。
5.积极参加学校骨干教师的评选，教研组推荐、历次课堂教学比赛成绩以及个人申请相结合，学校骨干教师进行示范教学或积极开展活动的得4分。
6.教研组应组织教师开展听课评课活动交流，每学期参加学校组织的听课节数不少于10节（本学科参加学校组织活动必须参加），共得5分。
7.组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有五次违反现象不得分。
8.教师认真及时完成创新教学设计、创新教学法、创新教学评价发展报告的规范填写，规定时间按时完成共得5分。未按时完成不得分。
9.每学期按规定要求完成读书笔记以上得8分，否则不得分。
10.认真完成学校教研工作安排的临时性工作加5分。
三、教学科研（23分）
1.教研组活动安排学习教学科研相关理论，并组织有主题的交流研讨，每学期至少二次，得4分，多一次加1分。
2.组内教师在符合参赛条件的情况下都要积极参加各级各类教学竞赛共得5分，如有一人不参加扣2分，扣完为止。
3.每学期组内教师均能自己独立撰写**或经验总结一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完为止。
4.教师积极立足于学校学生实际，针对难点、焦点、突出问题设立教育教学研究课题，积极开展课题研究，深入扎实做好研究活动记录，材料齐全有研究成果得5分，没有不得分。
5.教研组每学期面向全校教师推荐两次公开课并符号人员比例，（优质课、示范课、公开课占65％以上）得4分，否则不得分。四、教学研究活动（22分）
1．能积极认真开展说课活动，说课稿规范全面，加2分。
2.课堂教学不断创新，积极贯彻落实素质教育理念，充分发挥课堂教学的学生主体，教师的主导作用，**式、合作式、自主式等教学形式根据教学实际最多加5分。
3.每一节课有课堂检测并及时批改不拖课，加5分。
4.教研组及时进行评课，认真总结成功经验和教训，今后改进意见、建议、措施。加5分，不全不得分。
5.讲课教师、评课教师都要认真进行反思。填写认真充实，加5分，不全不得分。
五、教师完成并获得国家级加10分、省级8分、市级6分、区级4分、校级2分。
教师承担完成示范课、比赛课，承担课题研究，完成教育教学**均加相应分值。（必须上交复印件和证书复印件，教研室存档）
以上得分与教师年度考核、职称评审、评优评先直接挂钩。
青杨峪小学校本研训考核方案
青。杨。峪。小。学。校。本。研。训。考。核。方。案。理论学习方面 满分十五分 1 缺席一次扣2分，迟到或早退一次扣0.5分。2 学习时教师和教研组有会议记录，无记载一次扣1分。3 读书自悟，写好笔记，字数不得少于规定数额，未达到规定字数者酌情扣分1 5分。4 教研会学习期间做与此无关事情一次扣1分 ...
南江小学校本研训计划
2013 2014 一 指导思想 以业务能力建设为依托，以提高教师实施素质教育的能力和水平 适应新形势下的教育教学为重点，开展学校各项教研和培训活动，做到组织到位 人员到位 内容到位 检查到位，切实抓好学校校本研训工作，为提高教学质量努力创造师资条件。二 工作目标 1 通过培训，丰富教师的教育教学理...
实验小学校本研训计划
安陆市实验小学2017 2018年度校本研修年度计划。一 指导思想 深入学习学校工作计划，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以坚持内涵发展提升学校办学品质为方向，以立德树人为根本任务，坚持 发展学校 成就教师 培养学生 的工作要求，进一步加强课题的有效研究与教学常规过程管理，积极开展校本研修学习活动...