东关小学2012～2013学年度校本研训工作计划。
为了深入开展校本研训工作，转变思想，更新观念，提高教师的业务素质，进一步实施好新课程，全面推进素质教育，提升教育教学质量，实现“学校发展，教师成长，学生成才”的目标，特制定本计划。
一、指导思想
以《灵台县教育局关于规范和加强校本研训工作的意见》和全县教育工作会议精神为指导，以学校发展为本，以提高教师的素质和专业化水平为目的，以解决教师在课程实施过程中所面对的各种具体问题为突破口，以“双学双推”活动为抓手，开展本期的校本研训工作。校本研训必须“基于学校”，“为了学校”，“在学校中”，即从学校实际出发，围绕学校工作中的实际问题，有针对性地开展研训工作，为学校的教育发展服务，以教师发展为本，必须确立教师在教研中的主体地位，让教师成为研究的主人，通过研训来培养教师、提高教师素质，为教师的自我发展、实现价值服务，从而促进学生全面健康发展，提升教育教学质量。
二、工作目标
1.通过研训，提高教师的职业道德修养，丰富教师的教育教学理论知识，更新教师的教育教学观念，提高教师教学水平，提高教师驾驭课堂的能力、教研意识和教研水平。
2.通过以活动为载体的研训，创名校，出名师，显名生。重点落实经典诵读活动和洋思经验——“先学后教、当堂训练”教学模式推广两项活动，从而带动校本教材的开发和校本课程的开设，推动学生扩大阅读视野，提高文化素养，进一步提高教育教学质量。
3.坚持开展常规校本研训活动，继续搞好教师听、评课活动，教学评赛活动，教研组教学沙龙活动和课程实施**现的疑难问题研究解决活动等等。
4.加强对已立项课题的研究指导和管理工作，积极组织有研究能力的教师申报新课题。
5.学习名校的先进经验。
三、工作重点
一）抓学习。
1.学习新课标、课改理念、名校经验。
以教师个人自学为主，集中学习为辅的形式进行。集中学习主要在教导处组织下，**光盘、讲座交流、推荐学习材料。
业务学习书写笔记每周2页，内容为：一是课程标准，二是课改理念，三是名校名师经验。通过学习，各科任教师要全面把握所任学科的课程标准；要正确理解和把握本期教材内容，准确体会教材中隐含的教学思想、教学理念，提升专任教师实施新课程的水平和能力；要深刻领会洋思中学、杜郎口中学等名校经验。
2.学习专业知识。
以教师自学为主，各专任教师学习专业知识，提高从事所任学科教学的能力。学校计划在本学年内组织进行专任教师专业知识的考试考查，其结果将反映一个教师的专业知识水平，并纳入教师聘任制考核。
3.学习教育法规、教育管理知识。
各管理人员要重点学习教育法规和教育管理知识，提高依法治校、依法治教的能力，提高自己的管理能力。
二）抓培训。
1.新课程通识培训。
由教导处负责，教研室参与，对全体教师集中进行2次以上新课程通识培训。组织教师学习先进的教育教学理念和方法，包括班主任工作方法。组织教师**教育专家、名师的教学实录。
2.学科研修培训。
鼓励教师积极参加各级各类培训，以自学培训为主，****新思考**的学科教师教研平台专家讲座及教学实录，实现远程培训。
3.教学通用基本功培训。
继续实施“三字一画一话一机”为内容的教学通用基本功培训提高工作，并纳入教师考核。以教师个人自学培训为主。教导处组织进行两次以上现代教育技术培训，使教师掌握远程教育资源的接受和应用知识，人人能熟练的应用远程资源备课、上课，能熟练的操作电脑，会简单的文字编辑和数据处理，会制作课件，学习internet知识，会利用网络**需要的资源，会制作网页，能把现代教育技术有效的利用在教学中。
4.专业基本功培训。
以教师个人自学培训为主。本期语文科教师重点提高朗读、写“下水文”的基本功；数学教师重点提高讲解点拨的基本功；英语教师重点提高英语读写的基本功；综合科教师提高本专业的唱、弹、演、动作示范、画、作、实验指导等方面的基本功。
三）抓研讨。
校本教研方面，以“专家引领”、“同伴互助”、“自我反思”为模式，以课堂教学、教学难点问题为议题，实行以下几个制度：
1.实行特级教师、学科带头人引领制。
每次教学研讨、教研组会、教研活动，各特级教师、学科带头人要深入各组，做重点发言、重点指导。
2.实行班子成员包级蹲组制。
各班子成员要深入每组的教研活动，根据个人特长，重点发言，重点指导。
3.实行推门课、公开课、研讨课制度。
学期初，班子成员推门听课。从第5周起，由教研室、教研组成员负责，分8个组进行专任教师教学评赛，即组内公开课。本期学校计划组织5次教学研讨活动，由8名教师提供课例，即研讨课，由教导处组织，按教研组进行听课、评课、难点问题研讨。
4.课题、**教研成果奖励制度。
健全课题研究制度，引导教师从自己的教学实际出发，按照既定的课题研究实施方案，进行深入思考，开展研究，重点落实好研究过程，总结收集好的研究成果，并积极加以推广。要在校内形成浓厚的研究氛围，促进教师专业发展。学校在研究经费方面提供保障，并对在课题研究中表现突出的个人给予表彰奖励，从而实现教学研训一体化。
积极组织教师撰写**、教育叙事、教学反思。
四、监督管理。
一）进一步完善校本研训管理制度，做好记载工作，严格考核。由教导处负责，对教师的学习笔记、内容篇目至少进行两次检查登记。学校计划在本学年内，由学校班子组成考评小组，对专任教师的教学通用基本功、专业基本功分别进行一次考核；对专任教师的学科知识水平进行一次考试考查。
这三个结果都纳入教师考核。
二）成立由校长牵头的学校校本研训工作领导小组，主管教学副校长为主要领导，教导处主任为分管领导，教研室、教研组长为成员的分层管理网络。
校本研训工作领导小组：
组长：史德科。
副组长：马永宏曹娟。
组员：连建科李小春杨林霞杨慧香李小叶王海霞（数） 董春丽姚天龙郭永林。
二○一二年九月十一日。
南江小学校本研训计划
2013 2014 一 指导思想 以业务能力建设为依托，以提高教师实施素质教育的能力和水平 适应新形势下的教育教学为重点，开展学校各项教研和培训活动，做到组织到位 人员到位 内容到位 检查到位，切实抓好学校校本研训工作，为提高教学质量努力创造师资条件。二 工作目标 1 通过培训，丰富教师的教育教学理...
实验小学校本研训计划
安陆市实验小学2017 2018年度校本研修年度计划。一 指导思想 深入学习学校工作计划，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以坚持内涵发展提升学校办学品质为方向，以立德树人为根本任务，坚持 发展学校 成就教师 培养学生 的工作要求，进一步加强课题的有效研究与教学常规过程管理，积极开展校本研修学习活动...
2023年小学校本研训计划
3 观摩考察。带着在教育教学中遇到的实际问题，有目的地组织观摩考察，向先进学校学习，向他人学习。4 集体备课 教学竞赛。二者是通过教学实践进行教学能力培训的有效方式，即在理论学习培训的基础上转化到实践能力的培训。集体备课的重点在教学设计 教学竞赛的重点在于实践应用，主要包括课堂教学比赛 单项教学技能...