汤阴职教中心校本培训方案。
一、指导思想。
为增强服务意识，提高工作实效，以“提高教研水平”和“促进教师专业发展”为工作重点，注重职教特色，学习教育教学最前沿的思想理论和模式，**适合我校实际的快乐高效课堂教学，推动我校校本教研工作的可持续发展，为提升教师业务素质和打造优秀教师团队而努力。
二、工作重点。
1、注重“快乐高效教学”研究。
以微课为突破口，引导教师有效备课、有效上课、有效利用现代**手段打造真正的快乐、高效课堂。
指导、研发适合中职学校实际和职业教育特点的教学模式，推出优秀课例。
2、做好教师培训工作。
开展针对性的培训专题活动；倡导同伴互助，合作**的方式。结合学校实际，让专业教研组活动成为校本培训的主阵地。贯彻好培训精神，落实好培训内容，引领我校教学教研工作的持续发展。
三、参培对象。
全体教师。四、培训形式。
以教研组为单位，每周一次两课时的周三教研活动，一课时的自主学习。每学期完成两个大的专题学习。（具体学习时间、地点或学习方式由教研组长以列表的形式安排好并通知到教师，教务处派专人督导检查）。
五、培训内容。
校本培训方案
小学校本培训2019学年度实施计划和方案。1 培训目标和培训重点。1 加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2 以 有效教学，课堂变革 为工作主线，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。3 以 学科素养培训 促提升。4 着力骨干教师队伍，提高课堂效率。5 通过...
校本培训方案
校本培训方案必须含以下内容。一 导语。二 培训目的。三 培训对象。四 培训时间 地点 学时。五 培训内容及主讲人。六 培训经费。七 培训要求。例 德江县中小学幼儿园教师第一期集中培训方案。根据 德江县教育局关于印发2012年中小学教师继续教育集中培训计划的通知 德教发 2011 195号文件 精神，...
校本培训方案
一 理念。促进教师专业化发展 校本培训是为了满足学校和教师的发展需求，以促进学校的可持续性发展和教师的专业化发展为目标，由学校自己组织，并在学校中实施教师培训模式，是一项长期的系统工作，以促进教师专业化发展为根本宗旨，以发展教师的教育教学能力 提高教师的校本研究能力为重点，校本培训要目标明确，结合学...