校本应用考核方案

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一、考核标准。

一）线上学习考核（30分）

每位教师按选择的能力点在平台进行线上学习并提交成果作业，完成研修，其考核成绩由系统提供。考评的等级为优秀、合格和不合格，比例为优秀占20%，合格占80%。转换后成绩在25-30分为优秀，成绩在20-24分为合格，成绩在20分以下为不合格。

二）线下校本研修考核（70分）

1.教师自评（40分）

1）每位教师都根据自己参加学校组织的校本教研线下活动，包括能力点完成情况、集体备课、研课磨课、观摩示范课等，完成自评。按要求积极参与并表现突出的为优秀（36分）;能按要求参与活动的评定为合格24分）;不参与活动的为不合格（24分以下）。

2）评定以下限为限。如线上线下均合格的教师或某一方面合格。

某一方面优秀的教师，最终被评定为合格；线上线下只要有一方面为不合格的教师，最终评定为不合格。

2.教研组互评（15分）

按年龄层次在学校开展分层考核与检查。教研组按教师年龄具体情况考核（2分）、校本活动参加情况（4分），成果效果开展评价（4分），有效参加学校组织的校本研修线下活动，并提交研修成果（5分）。

3.学校评价（15分）

学校考核团队按照考核细则对学员进行评价，此项满分15分。

4.下列情形之一者按要求扣分。

一是在集中学习、培训工作中无故缺席或因其它事情缺课达总课程三分之一以上者，均不能取得该项学分。二是培训作业（如与信息精品word完整版-行业资料分享。

技术应用相关的教育教学案例以及教学设计、教学成长故事、个人成长规划、读书笔记、讲座听后感等）超过五分之一不交者，不能取得该项学分。三是未能按规定上信息技术应用公开课，上交相关课件和教案者，不能取得自主研修学分。

5．以上内容将与教师年度考核挂钩，作为教师年度考核的一个指标及评优选先的一个重要指标。

二、考评方式。

一）线上学习考核（30分），由学校信息化管理指导团队进行考评。

二）线下校本研修考核（70分）

1.教师自评（40分）。

2.教研组互评（15分）。

3.学校评价（15分），由学校信息化管理指导团队进行考评。

三、结果评定。

综合线上学习考核成绩和线下校本研修考核，确定为优秀、良好、合格、参与四个等级，参加培训和校本研修的教师综合评定成绩取８0分以上为合格，８0分以下为不合格，在合格老师数中按综合评定成绩取20%为优秀，40%为良好，40%为合格。