根据省市区关于校本研修文件精神和有关校本研修考核相关要求，进一步推动我校教师校本研修工作，现结合学校实际，制定本方案。
一、领导小组。
组长： 副组长：
组员：二、指导思想。
为适应教师终身教育需要，以省市区教育局校本研修相关工作规定为依据，以提高教师思想政治和业务素质，提升学校办学水平为目的，开展校本研修工作，在形式内容与管理方面求实创新，解决教师在教育教学中遇到的实际问题，切实提高教育质量，引领教师在教育教学中遇到的实际问题，切实提高教育质量，引领教师实现有效的专业发展与个人成长，为我校发展奠定坚实的基础，开创校本研修新面貌。
三、校本研修内容。
学科知识与教学技能，教师成长与专业发展，教学管理与学校发展，班级管理与学校成长。
四、校本研修的基本类型和方式。
师德修养，集体备课，课标学习，示范观摩，听课评课，同课异构，案例分析，专题讲座，兴趣小组，交流研讨，蓝带工程，实践反思，技能训练，课题研究，**撰写等。
五、考核细则。
1、理论学习（10分）
1）、积极参加理论学习（集中学习与分散学习），含教研组会，科室例会，教工例会及其它业务性培训，一学期完成一万字读书笔记，满分6分，每缺1次扣2分，扣完为止。笔记质量不合格者，酌情扣分。
2）积极参加上级教育主管部门安排的网络培训，或上级安排的其它形式培训，满分计4分，无故不参与按0分计，学习不认真，被通报者一次扣2分。
2、教研活动（20分）
1）积极参加教研组活动，满分计5分，迟到一次扣1分，旷缺一次扣2分。
2）、认真完成教研任务，命题，板报，说课稿，教材讨论，中心发言，集体备课，满分按15分计，每缺一次扣1到2分。
3、公开课（10分）
一学年内，每位教师上一节公开课，评为优秀者记10分，其余记8
分，校内示范课记10分，参加教育教学经验交流者另计5分，赛教课未使用多**上课者记2分，不得评优，无故不赛教者记0分。
4、听课、评课（20分）
1）每位教师全学期听课10节，按10分计，每缺1节扣2分。
2）未参与公开课的教师认真做好评课工作，各教研组做好记录，满分按10分计，每缺一次扣2分。
5、课题研究（10分）
1）积极申报课题，国家级8分，省级7分，市级6分，区级5分，校级4分，负责人再加1分。
2）课题研究工作能积极推进，资料及时上交记1到2分。
6、教学反思（10分）
1）认真完成课后反思，评为优秀教案，教师计6分，其余计4分，教案不合格，通报一次扣2分，扣完为止。
2）每位教师每学期完成一篇教学反思或教学随笔，评为优秀者记4分，其余记2分。
7、科研成果（20分）
1） 每学期交一篇**或教学随笔记15分，如获区级以上奖励，再记5分。
2） 期末考试中，科倒数第一（以平均分为准）记0分，其余记5分；非统考科目教师在学期末评为“优”记5分，其余记4分。
六、学分认定办法。
七、考核办法。
1、 考核每学期期末进行一次，以学期为单位进行学时转换。
办法：科目评优记5分，综合分前两名教师记5分，工作服从安排4分，非统考无失误者记4分。
2、 考核按实际得分记录，优秀等级的确定按上级分配的比例或指标，按分数从高到低确定。
3、 考核分两个步骤，教研组考核，学校考核。
八、后勤人员从以下四个方面考核。
一）理论学习（20分）
1、积极参加理论学习（集中学习和分散学习），含科室例会和教工例会，每学期完成一万字研修笔记，满分计10分，每缺一次扣2分，笔记质量不达标者酌情扣分。
2、积极参加上级部门安排的各种网络培训或其它形式的培训，满分计10分，无故不参加者按0分计，学习不认真被通报一次扣2分，扣完为止。
二）、听课（20分）
全学期听课5节，每缺1节扣4分。
三）课题研究（35分）
1、积极申报课题，并能立项。
2、课题研究能顺利推进，资料上报及时。
四）、教科研成果。
1、每学期交一篇**或教学随笔，记20分，如获区级以上奖励再记5分。
2、期末考评中，评优者记5分，其余记4分。
学校校本研修考核方案
旬阳县城关第二小学。教师校本研修考核评价方案。为了认真贯彻落实省市县关于加强教师队伍建设的相关文件精神，针对现在学校校本研修工作现状，结合我校校本研修工作实施情况，特制订本方案。一 指导思想 以科学发展观为指导，为了全面落实省 市 县校本研修规划方案。以 立足过程 促进发展 的评价思想为核心，以促进...
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2023年学校校本研修考核方案
一 指导思想。学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成果。根本目的在于促进教师专业化发展。学校制订了校本研修工作量化考核细则，主要参照 白云路会议精神 制订了我校校本研修学分考核细则 三型能级考评表 学习型教师考评表等分目标...