柏丈屯小学素质教育质量考核方案

发布 2022-04-05 16:38:28 阅读 2962

为全面贯彻落实党的教育方针,认真执行“五严”规定,进一步深化新课程改革,规范教育教学管理,全面提高教学质量,特制订本方案。

一、 考核内容及权重。

考核主要涉及以下四个方面内容,具体项目及权重如下:

教育管理(共12条)34%

教学管理(共7条)48%

教育科研(共2条)8%

兴趣活动和特色建设(共3条)10%

二、考核方法及程序。

成立考核小组,具体工作由教导主任,副校长共同负责。考核采取平时考核与集中考核相结合、现场考察与查阅资料相结合、问卷调查与走访座谈相结合、定量与定性相结合的办法,并按以下程序进行:

1. 各教师对照方案,先行自评,填写自评表;

2. 公布考核结果和奖励情况。

三、奖项设立。

考核设优秀奖、优良奖和进步奖,并发给奖金。各奖项之间不兼得。根据我学校实际,在确定各奖项时可允许一定的得分差异。

五、控制条件。

有下列情形之一的实行一票否优:

1.发生重大责任事故;

2.教职工中有受到党纪、政纪处分。

六、有关说明。

1.方案第二项考核项目“教学管理”中的教学质量以乡素质调研掌握的情况为主要依据打分。

2.附加分得分最多不超过5分,重复的以最高的分项计算。

3.特殊教育参照此方案考核。

质量考核是深化课程改革,推进素质教育,规范学校管理,提高教学质量的有效抓手,各教师要高度重视,对照方案,制定符合本校实际的教学方法和措施,把方案中考核量化指标转化为平时工作的要求,扎扎实实提高学校管理水平和教学质量,努力办好人民满意的教育。

柏丈屯小学。

2024年9月。

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