实施方案。
为了不断改进教育教学工作，全面提高我县小学教育教学质量，促进素质教育全面发展，教育局研究决定举行2024年春小学六年级教育教学质量检测活动，特制订如下方案。
六年级检测是我县实施新课程过程中对小学阶段素质教育质量进行的规模最大、范围最广的教学评价，为最大限度地发挥其改善和促进教学的功能，教育局成立专门的领导小组领导这项工作。
组长：副组长：
组员： 全县所有小学六年级学生。
语文、数学、科学、品德与社会，英语共五科。其中：语文、数学为单卷，每科满分100分。
科学、品德与社会和英语为合卷，共100分（科学40分，品社40分，英语20分），都是八开四版卷。合卷科学占2版，品德与社会、英语各占1版。其它科目检测以平时视导和秋季教学质量抽测情况为依据。
检测科目范围：语文、数学重点检测六下所学习的内容，也适当检测其它年级学习的内容；科学、品德与社会检测以六下所学习的内容为主，涉及少量六上内容；英语检测范围，以六年级下册教材上必须掌握的内容为主，约占90%，其余年级约占10%。
教研室：1、负责命题制卷工作，检测点的有关安排、监考老师抽调与安排等测试的具体组织工作。
2、负责阅卷、登分的组织工作和数据分析。
普教股：负责参测学生身份确认、参测率的确认工作。
乡镇中心校（县直学校）：
1、负责参测学生《测试证》的办理；
2、负责各个检测点的组织工作；
3、负责参测学生的安全保卫工作；
4、负责师生的后勤保障工作。
1、核对学籍，确认六年级在籍学生：以中心学校和县直各学校为单位在6月6日之前务必到普教股核对完学籍信息，填报《罗田县素质教育检测学生信息登记册》。
2、《检测证》审核时间：6月10日之前，以乡镇中心学校和县直各学校为单位，按《罗田县素质教育检测学生信息登记册》中六年级学生的报名顺序，统一用a4纸打印《测试证》后送普教股完成审核。
3、各单位(县直学校)按普教股审核后的名册顺序编号安排检测室，分检测室对应准备好含相片的检测证（存根，监考教师核实学生用）和分学校的《罗田县素质教育检测学生信息登记册》，并于6月15日前交教研室。
4、文化课检测时间：6月27日（星期三）。具体检测时间安排：
上午：语文80分钟，8:30～9:50；数学80分钟，10:10～11:30
下午：综合科80分钟，2:00～3:20
与中考要求相同。
1、学生身份确认。
以乡镇（县直学校）为单位，统一办理《检测证》，被测试学生身份必须与提交到普教股的《罗田县素质教育抽测学生信息登记册》和学生学籍档案相符。各乡镇和县直各学校必须按《罗田县素质教育抽测学生信息登记册》的报名顺序安排试场座位顺序。普教股按照《罗田县素质教育抽测学生信息登记表》的顺序审核《测试证》，参考人数以审定后的网络学籍人数为准。
2、检测点及试场安排。
为了安全，学生在就读学校接受检测，不以乡镇为单位集中。如果监测点学生多，每个检测室学生定为40人，最后一个试场如果超过42人，将测试人数平分，安排在两个检测室测试。
3、监考教师选派。
监考教师由教育局从全县各乡镇（县直）统一抽调。各单位必须选派责任心强、业务素质好的小学六年级教师担任检测任务。
4、阅卷老师抽调：
阅卷老师按照参测学生人数的比率分摊到乡镇，由教育局从全县各学校中统一抽调责任心强、业务素质好的小学五年级教师担任阅卷工作，乡镇中心学校派员带队，到指定地点参加集中阅卷（地点另时通知）。
5、师生安全保障。
要加强检测期间师生的安全教育。学生安全由被检学校负责，监考教师安全由派出教师单位负责。
1、检测分类。被检测学校分成三类：县直学校为一类；乡镇中心小学为一类；乡镇一般完小为一类。
2、评价项目：参测率；人平分、优秀率、合格率。
3、计算方法：
单科成绩＝（人平分×40%＋合格率×40%＋优秀率×20%）×参测率。
综合成绩＝语文成绩×30%＋数学成绩×30%＋品社成绩×15%＋科学成绩×15%＋英语成绩×10%
乡镇成绩＝中心小学成绩×50%＋一般完小成绩×50%
1、监考老师的旅差费由派出单位负责，检测教师及学生食宿由乡镇中心校（县直学校）负责安排。
2、阅卷老师的旅差费用由派出单位负责，中午由教研室负责提供工作餐。
3、本次检测不得另行收费，所抽阅卷教师义务阅卷。
二〇一二年五月二十五日
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