《中小学实施素质教育工作督导评估指导方案》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享。
为督促、指导全县中小学认真贯彻执行国家教育法律法规和方针政策，不断深化教育改革，规范教育教学管理和办学行为，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量。根据《江西省中小学实施素质教育工作督导评估指导（试行）》和《宜春市中小学实施素质教育工作督导评估工作计划》，结合我县实际，特制定本。
一、指导思想
以科学发展观为指导，依据国家教育法律、法规和方针政策，建立和完善以推进素质教育为目标的中小学校督导评估机制，指导中小学校依法治教，全面贯彻教育方针和政策，规范办学行为，激励学校加快建设步伐，比进步、上档次、求发展、创先进，不断提高教育质量和办学效益，促进全县教育事业健康发展。
二、主要依据
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、教育部《关于加强基础教育督导工作的意见》（国教督〔20xx年活动，积极开展对中小学实施素质教育工作督导评估，将督导评估与分析总结相结合，使评估过程成为实践、研究与经验积累和总结的过程，确保中小学实施素质教育督导评估工作取得实效。③建立健全规范的自评制度。要把自评工作与教师年度考核，评优评先等挂钩。
b、学校申请评估认定（9月1日—9月30日）
⑴、当年的评估对象向县**教育督导室提出申请报告。
⑵、申报学校交自评报告和自评表。
⑶、申报学校交推进素质教育、课程改革的典型经验材料。
c、督导评估认定（10月1日-12月31日）
每年县教育督导部门组织督导评估组按《江西省中小学素质教育工作督导评估指标体系》对学校自评结果进行评估认定，确定为示范学校、合格学校、不合格学校三个层次。评估得分在800-850分及以上的学校，评为“县级示范学校”，评估得分在851-900分的学校，推荐申报“市级示范学校”，评估得分在901分以上的学校，推荐申报“省级示范学校”。
d、跟踪督查
已获得示范学校称号的学校，由确认机关组织跟踪督查，县级示范学校每年接受跟踪督查一次。跟踪督查结束，应形成书面报告，由同级教育行政部门重新公布名单，并提出整改意见，同时报送上级教育督导室备案。对学校办学问题较多的，予以警示，限期一年内整改到位，届时重新核查确认，限期内整改无法到位的，取消其示范称号。
2、考评项目的时间跨度为一年，即：年初至年末。实施素质教育工作督导评估采取平时督查与年终集中考评相结合，完成各股、室、站的工作任务情况与考评人员现场考评相结合的办法。
平时督查包括开学工作督查、专项工作督查占总分的10%，完成各股、室、站工作任务包括典型事迹或工作经验的推广与通报情况等占总分的5%。
3、考虑到目前各中小学校办学条件和水平的差异，为充分调动各中小学校实施素质教育的积极性，将全县学校分为三类：
一类学校（8所）：靖安中学、靖安职中、最全面的写作站靖安三中、双溪中学、靖安县小、双溪中小、仁首初中、仁首中小。
二类学校（19所）：双溪河北完小、香田中小、香田金诚希望小学、香田华夏希望小学、仁首石上完小、宝峰初中、宝峰中小、宝峰超飞捷希望小学、水口中小、高湖学校、高湖中港完小、璪都学校、罗湾初中、罗湾中小、罗湾中石化希望小学、中源初中、中源中小、三爪仑中小、雷公尖中小。
三类学校（21所）：香田乡其它4所村完小、仁首镇其它7所村完小、宝峰周郎完小、水口桃源完小、来堡完小、高湖其它2所村完小、罗湾其它2所村完小、中源乡3所村完小。
一类学校评估得分为最后得分，二类和三类学校评估得分分别乘以、为最后得分。
4、为进一步规范中小学办学行为，切实解决好学校存在的问题，突出以下评估重点：
⑴、督促学校开齐开足非考试类课程；
⑵、督促学校认真实施义务教育阶段21个学科教学指南和质量标准；
⑶、督促学校全面实施《学生体质健康标准》和“体育、艺术2+1项目”，强化健康、艺术、国防教育；
⑷、督促学校广泛开展与学科课程教育相衔接的社会综合实践活动；
⑸、督促学校落实义务教育就近免试入学制度，范文top100制止义务教育阶段学校举办或变相举办重点校、重点班和违规补课的行为；
⑹、督促学校积极组织和参加全面推进素质教育、促进学生全面发展的各项活动。
六、督导评估安排
从20xx年开始至20xx年，用三年时间对全县所有评估对象全面完成首轮县级督导评估。各校督导评估具体时间安排如下：
20xx年：靖安县小、仁首初中、宝峰镇中小、香田乡金诚希望小学；
20xx年：靖安三中、双溪中学、双溪中小、仁首中小和二类学校；
20xx年：靖安中学、靖安职中和三类学校。
七、结果运用
中小学实施素质教育工作督导评估作为学校年度目标考评工作的重要内容，县教育局将对取得“县级示范学校”的学校进行授牌，对取得“市级示范学校”和“省级示范学校”给予奖励，同时对各级各类学校的考评结果作为校长考核、调动、评优、评先的重要依据。对不合格的学校进行黄牌警告，并限期整改，若两年仍不合格，校长进行降职或免职处理；若学校出现重大安全事故或教职工中有严重违法违纪行为在社会上造成不良影响的实行“一票否决”。
各校要以“实施素质教育工作督导评估”为契机，以培养德、智、体、美、劳全面发展的合格公民为目的，做好学校的各项工作，办好人民满意的教育。
中小学素质教育督导评估实施方案
为进一步加强教育教学管理，深入实施素质教育，提高教育教学质量和办学水平，根据 省教育厅贯彻教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知 号 结合我区实际，特制定如下实施方案。一 指导思想。以科学发展观为指导，依据国家教育法律 法规和方针政策及 教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见 进...
实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案
为全面贯彻落实上级教育精神，我校认真按照省 市 县教育督导有关文件要求，规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校办学水平的提升。学校根据相关要求，成立由学校领导 中层干部 教师代表参与的自评领导小组及专题组，并对相关人员进行业务培训，学习评估指标，明确含义 并制定自评工作计划，拟定自评细则，确定具体...
落实《中小学素质教育督导评估细则》整改方案
李家台镇中学。2015年11月20日。2015年10月13日开原市教育局素质教育督导评估综合考核第一小组来我校进行了综合考评。考核小组从办学理念 学校管理 规范办学 德育与活动 课堂教学 办学成效六个方面，通过听汇报 查阅档案材料 座谈 走访 实地查看等方式对我校一年来的全面工作进行了综合考评。11...