教研管理 考核 评比制度

发布 2022-04-03 04:09:28 阅读 6852

参考范本。

___年___月___日。

部门。为了落实科研兴校的发展战略,高效开展学校的教育教学工作,引进竞争机制,奖优罚劣,鼓励教师积极参与教育教研,由经验型向科研型转变,特制定教研活动管理、考核、评比制度。

具体做法如下:

基础分30分,达不到如下标准的按各项具体要求,扣除相应的分数。

1、每月的第一周集体备课时间,特定为单元备课时间。共同**本单元的重点、难点、疑点。并写出难点的突破方案,准备采用的教学方法(由组长写在会议记录本上)。

无故不到会者扣1分2、每月的第。

二、三周, 以教研组统一组织,为集体备课时间,解决临时出现的教学问题,以教研组统一组织,教研室进行检查,无故不在者扣1分。组长做好备课记录。

3、每月的最后一周,由教研室组织集体学习。学习的内容为教育、教学理论、教学热点、难点、疑点,**录像等。要求每人有学习笔记,缺一次扣1分;无故不参加者扣1分;学期末每人交一篇教育教学**,无者扣2分。

4 开展教研活动月活动,每学期一次教学公开课。要求:全体教师参加听、评课,听课节数达到总做课节数的60%,达不到的扣2分,积极参与做课的教师加2分。

5、每学期教一份教学案例。无案例者扣2分。

最后每人的实际得分,纳入学校的考核制度。得25 分以上(包括25分)为优秀,20-24分(包括20分)为合格,19分以下(包括19分)为不合格。

6、教研室负责考核、评比。

7、本制度从20xx年春季学期开始实施。

综合考核评比制度

一 总则。为加强工程建设的规范化管理,确保实现工程建设的进度目标 质量目标和安全文明施工目标制定本制度。凡参加九曲片区村民拆迁暨安置区建设项目的监理单位 施工单位均适应本制度。二 考核评比的主题。重合同 保安全 保质量 抢进度 节投资 创优质 争文明。三 考核评比的组织。成立考核评比小组。组长 李奕...

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