目标。评价要素学生的出勤课堂学习。
平时考核。态度。
评价标准。旷课1次扣5分，迟到1次扣2分，请假1次扣3分。
睡觉1次扣2分，玩手机1次扣3分，说话1次扣2分。遵守课堂纪律、积极参与课堂教学活动、按时完成作业、按要求完成准备析和解决问题。
整理、整顿、素质、清扫、清洁、
职业素养。安全等7s管理。乐于请教和帮助同学、小组活动协调和谐、协作教师教学管理、做好教室值日工作、按要求做课前准备和课后整理。
评价依据根据学生旷课、迟到、请假情况进行考。
核。根据学生课堂表现记录、同学及教师观察、课堂笔记及作业。
完成情况。根据学生工位、安全意识、小组作业、小组活动记录、自评及互评记录、值日记录、同学及教师观察。学生自评。
教师评定。
考核方式。评分权重10%
过程性考核。
1．常见腐蚀类型及危害；
2．电化学腐蚀倾向判断及特点；3．掌握化工腐蚀中常用的几种防。
根据学生作业，分组。
腐蚀方法（包括表面覆盖层、电化。
知识完成任务情况，阶段。
学保护剂缓蚀剂保护等）；
性测试结果等。
4．分析防腐蚀案例的成功之处，；5．分析防腐蚀案例的失败之处并能找出其失败的原因。
1．能将全面腐蚀控制的理念运用于实际生产中化工机器及设备的日常保养及维护；
2．能说出表面覆盖层法的操作要点及注意事项；
3．能根据防腐蚀案例的失败之处，总结出其失败原因；
4．能根据防腐蚀案例的成功之处，总结出其成功经验并能应用与化工企业是实际生产中；
学生互评。通过分组讨论总结，说出项目要点的完成情况，实际操作任。
务的成果展示等。教师。评价。
技能。测试期末考试。
结果性考核。
成果展示。小组完成实训项目情况。
卷面成绩。教师企业。
评价10%能工巧匠评价。
小组完成实训项目和项目说明书。
有自主学习计划、在作业练习中能。
创新。提出问题和见解、对教学或管理提方案设计。
总计。精神出意见和建议、积极参与小组活动。
个人作业、自主学习计划、学习活动、个人口头或书面提议。
学生。互评10%
课程评价考核方案
一 学分的评定。1 基本学分。根据教学计划要求必须达到的教育教学量，以及学生在活动全过程所显示出来的态度 表现，知识 技能的掌握程度和创新意识 实践等能力发展水平的差异，评定成绩等级。然后，根据成绩等级，赋予不同的学分。综合实践活动各部分成绩等级及其相应学分见下表 说明 a b c d分别表示优秀 ...
课程考核与评价
课程考核与评价1 课程考核。根据学生实施任务前方案的确定 工作计划制订，对于不同的实训项目规定不同的权重，参考职业资格标准，制定科学性与可操作性项目实施的考核标准 由项目负责人根据课程目标和课程的知识 能力 素质要求制定考核内容，实行单项实训 笔试 口试 平时考核 实训考核 顶岗考核的考核方式，理论...
2023年度学校目标考核评价汇总表
学校名称。在职教职工。在职党员。退休党员。在校学生。住校生。主要成绩。1 每月均组织抽调教师外出学习 考察，并将学习到的新的教。育理念通过会议 讨论 吸收，再根据我园的实际情况，对教学 保育 安全等方面做出了有效的变更。2 在教育教学工作中，我园严格贯彻 幼儿教育指导纲要 教。师在教学过程中基本做到...