《软件工程》课程考核方式改革方案。
计算机科学与技术系。
根据院教务处［2013]5号文件精神，以应用为导向，以培养创新人才为目标，为切实转变人才培养观念，深化教育教学改革，进一步加强对学生素质与能力培养，突出培养学生的自主学习能力、知识运用能力，全面提升教学质量，特制定计算机科学与技术专业（含网络工程方向软件工程课程考核方式改革方案如下：一、考核方式改革的意义。
大学生能否达到人才培养目标的要求，需要通过考核来进行评价，考核方式在考核中占有重要地位，为了实现人才培养目标，考核方式的改革是非常必要的。软件工程这门课程，是计算机科学与技术及网络工程专业的专业必修课程，学好这门课程对学生来说是至关重要的，尤其是实验设计，关系到学生的动手能力的培养，是培养应用型人才的基础和关键。目前的软件工程课程考核方式，主要是通过期末闭卷考试的方式来进行，侧重考核学生对传授知识的掌握度和继承度，对学生的过程考核关注程度较弱，实验、实践技能、动手能力的考核比重过低。
对过程和实验环节的关注不够，不能满足培养创新人才的要求。因此对该门课程的考核方式的改革是非常必要的，也是切实可行的。
二、课程考核方式改革对象。
课程：软件工程。
班级：1001/1002/1003班。
学时：64学时。
学分：4/3学分。
三、课程考核形式。
1、课程考核实行平时考核、实验考核和期末考试相结合的方式，注重过程考核，结合课程的性质与特点，选择多种考核方式的有机结合，以充分调动学生学习的积极性与主动性。
2、平时考核形式包括课堂点名、课程作业、实验及实验报告等。3、期中考核要求学生根据老师所布置题目进行软件开发，最后要求提交一篇报告(包含问题定义、可行性论证、结构化分析和结构化设计等内容。4、期末考试作为该门课程的总结性考试，采取闭卷考试，由教务处和系(部统一协调安排。
四、课程考核内容。
根据该课程的性质和特点，课程实行结构性成绩，增加平时考核成绩和期中考核成绩。
1、课程总成绩由平时考核成绩、期中考核成绩和期末考试成绩三部分组成。平时考核成绩占总成绩的30%,期中考核成绩占总成绩的30％,期末考试成绩占总成绩的40%。
2、平时考核成绩、期中考核成绩和期末考试成绩均采用百分制，且最低合格线均为50分。对于未达到最低合格线的学生，课程总评成绩按未通过记载。3、平时考核成绩由课堂点名、课程作业和实验成绩组成。
其中，课堂点名次数不少于3次，课程作业批改不少于3次，实验5次。切实保障过程考核方式的实现。
4、期中考核成绩根据所提交报告的完成情况给定。
5、期末考试成绩采用闭卷考试形式，注重考核学生对课程的理论知识的掌握程度。
6、课程总评成绩为上述三项成绩的加权之和，以60分为合格线。
7、任课教师于学期初告知学生课程考核方式及成绩评定方式，同时认真做好平时成绩记载，并在课程结束后、期末考试前向学生公布，同时将平时考核和期中考核成绩单上报所在教学系（部备案；期末考试结束后将平时成绩、期中成绩原始记录整理装订成册与期末考试装订好的试卷一起存档。五、课程考核方式改革的创新之处。
课程考核方式改革方案从目前的重视结果考核转变为同时重视过程考核和结果考核，增加了过程性考核在总评成绩中的比重，使考核方式多样化，克服了过去“平时不努力，考前搞突击”的情况。
六、课程的补考、缓考事宜。
1、课程总评成绩未通过的学生，可参加正常补考。该课程总评成绩以补考试卷成绩记载，只记及格或不及格。补考后仍未及格者，应重修。2、平时考核成绩为零的学生，不得参加正常补考。
3、学生因病或特殊情况申请缓考者，可参加正常补考。该课程总评成绩由补考试卷成绩与该学生当学期课程考核的平时考核成绩和期中考试成绩按照相应比例折合而成。
4、平时考核成绩或期中考核成绩未达到规定的最低合格线者，不能申请缓考。计算机科学与技术系。
2023年3月10日。
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