京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则。
为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布，每周小结，每四周进行汇总，所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。
一、集会、课间操计15分
1.班主任不到每次扣2分。
2.列队计8分，以第二次进行曲结束，做操铃响为准。队列做到快、齐、静、达不到要求的扣1－2分。
3. 出勤计7分。抽查人数每缺1人扣1分。
4.不按规定解散，拥挤吵闹每次扣3分。
二、早读计10分，每缺1人扣1分（搞卫生的学生除外），迟到、早退每人扣1分(有请假条请假的除外)。
三、课堂计15分。
1. 出勤计8分。凡迟到、早退、旷课每人次扣1分。(假条交学生处年级分管老师)
2. 纪律计7分，凡在课堂内闹纠纷，影响教学秩序的扣2分/次，自由走动扣1分/次，课间在走廊上追打的扣2分/次。
四、读报和眼保健操计5分班主任不到每次扣1分。
1. 出勤计3分，每缺席1人扣1分，扣完为止。
2. 不参加各项活动，每缺1人扣1分，扣完为止。
五、养成教育计35分。
1. 学生有乱扔果皮、纸屑、瓜皮，饭盒，乱拉大小便，踢墙壁，乱倒垃圾，乱倒水等现象的每人次扣1分。
2. 玩电游、抽烟、酗酒、打架、偷盗、谈情说爱、看黄色书刊，除给行政处分外，每人次扣2分，不参加集会、升旗的每人次扣1分。
3. 期中、期末考试舞弊的每人次扣2分。
4. 不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分，不准在校服上乱写乱画，校服上乱写乱画的每人次扣1分，校门口骑车下坡每人次扣2分(给检举班级加分)。
5. 午休纪律好、教室整洁干净各加2分，纪律差、卫生差各扣1分。午休回家学生不准提前到校、在校生不准缺到，午休各班必须有值日班干部，提前到校或缺到每人次扣1分。
六、卫生计20分。
1. 教室计6分，地面、瓷砖不干净，墙壁和后黑板乱画的，天花板有蛛网的扣2分。窗、门不干净的扣1分。
走廊不干净的扣1分，损坏门窗、玻璃的要赔偿损失，每赔偿1元人民币折扣班分1分。
2. 环境区计7分，地面不干净，有乱石、杂枝的扣2分，水沟有污泥、杂物的扣2分。楼梯、扶手、窗台不干净的扣1分。
3. 个人记5分。有留长发、剃光头、染发、穿奇装异服、服装不干净、散发异味或个人卫生明显差者，分别扣1分(每周三读报检查)。
七、主题班会末按时召开并未上交发言稿，超过规定最后期限扣5分。每月班级黑板报按质量按比例按年级评出。
一、二、三等，分别计分，末在完成期限完成任务，扣5分。
八、以上未尽事件或其他偶发事件根据实际情况给予加分／扣分。
九、获奖加分(见班主任工作考核细则)。
京华中学班主任常规工作考核细则。
为落实班主任职责，加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班主任的常规工作每周一至周五进行量化考核，每四周进行汇总，所得分与班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任的主要依据。
该条例与《京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核条例》相配套。
一、完成工作任务（10分）：班主任应保质、保量、准时完成自己的本职工作和和分配的各项临时工作及各种资料上交。如临时分配的劳动任务，资料中的工作计划、总结、学生名册、班团干部名册、思想品德评价表、主题班会材料等。
每缺一项扣2分，完成质量有有问题或拖沓、不准时的每项扣1分。
二、出勤（20分）：班主任应勤下班，深入班级，了解学生的学习、思想、生活情况，以便更好地对症下药，不应浅尝辄止。
1、 每天的读报时间，班主任应下班安排日常工作，处理班级存在的问题，组织学生读报，进行思想教育。早读、自习课也应到班上了解学生出勤情况，处理突发事件，维持纪律，指导学生学习。读报时间缺席一次扣1分，其他时间每天下班也应不少于一次。
2、 升国旗、课间操、班团活动、义务劳动、学生集会、运动会等集体活动，班主任必须及时到场，清点人数，整理队伍，维持秩序，注意安全，坚守岗位，有始有终，不迟到，不早退，该项为1分，缺席一次扣2分，迟到、早退的扣1分。
3、 开班主任会无故缺席的，每次扣3分，迟到、早退的扣1分，请假不参加会议的（因公除外）每次扣1分。
三、班纪班风（20分）：优良的班风，严谨的学风，过硬的纪律，是提高教学质量的可靠保证，班主任应狠抓班纪班风，让本班充满浓厚的学习气氛。
1、 课堂纪律（10分）： 凡自习课课堂内吵闹不休，影响学习秩序的扣2分/次，乱走动的扣1分/次，违反纪律影响到学校的扣3分/次。
2、 有玩电游、上网、抽烟、酗酒、打架斗殴、偷盗等现象发生的，每查处一次扣2分/人次。该项计5分。
3、 不遵守校纪班规，到学校门外买零食吃，放学骑车下校门坡的，每查处一次扣1分/人次。该项记5分。
四、两操、卫生（20分）：两操、卫生是学校精神文明的窗口，是学校文化的重要组成部分，这项工作应常抓不懈。每四周的两操、卫生综合评比中，居年级第一名的计25分，第一名后以1分递减。
五、学习成绩（30分）：学校以质量求生存求发展，学生的学习成绩是对学校办学质量检验的一种重要手段。期末考试中，各科总优秀率居年级第一的，计10分，第一名后的以1分递减；总合格率居年级第一的，计10分，第一名后的以1分递减；总人平居年级第一的，计10分，第一名以后的以1分递减。
六、奖分。1、 凡在校、区、市、省、国家级杂志上发表有关学生管理工作**的，分别奖当月考核分分。
2、 鼓励学生做好事的，个人可加1--5分，集体可加2---8分，所拾物件价值较高的加1---5分，价值较低的加0.5---2分。拾得一片钥匙，残损的文具如直尺、三角板、铅笔头等，则不加分。
3、 校级以上的文艺、体育、知识竞赛等集体。
一、二、三等奖的班级，奖班级当月考核分分，个人获奖的，奖班级分。同一项目个人获奖不累计只取单项最高成绩。
七、减分。1、 体罚或变相变相体罚学生，被家长反映到学校，造成不良影响的，每人次扣10分。
2、 该班学生损坏公物严重的，除责令学生赔偿损失外，视程度扣5---10分。
3、 未经学校同意而任意劝退学生并造成较大影响的，扣10---20分。
八、以上未尽事件或其他偶发事件根据实际情况给予加分和扣分。
先进班集体评比制度。
一、总则。1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。
2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。
3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。
二、评选条件：
1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木。
2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。
3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。
4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。
5、黑板报、宣传栏内的内容每月更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。
6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。
7、刻苦学习，勇于探索。全班同学勤奋好学，同学之间互帮互学，共同提高。在期中、期终考试中各科成绩的均合格率、优秀率均位于年级前茅，并在体育、艺术、科技等活动中成绩出色。
有后进生转化的典型事迹。
8、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。尊敬师长，对人有礼貌；同学之间团结友爱；班级纪律严明，与兄弟班级关系融洽；在学校和班级集体活动中为全校同学起到榜样和示范作用。
三、评选办法。
1、先进班集体一学期评选一次。
2、对照评选条件，班级自评，年级按50％初评。
3、各年级领导根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。
4、报校长室审批、公布。
四、奖励办法。
1、在全校大会上发奖状。
2、在橱窗和校电视台介绍先进事迹。
3、市以上先进班集体从学校先进集体中产生。
4、学校组织外出参观、访问、夏令营等活动，先进班集体优先。
京华中学。优秀班主任评选细则（讨论稿）
一、评选条件。
1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流；
2、服从学校领导，不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒；
3、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；
4、有独立工作能力和班级管理的方法，有良好的心理素质、口头表达能力和超前意识；
5、认真学习，及时总结，努力撰写班主任工作经验**，班级管理某一方面有特色；
6、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神(创业意识、创新精神、创优能力)，全面推进素质教育；
7、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正感人的转化后进生过程的详细记载；
8、尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取家长的意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率100％。
9、一学年中班级五个零指标(安全事故为零、学生退学为零、体罚学生现象为零、打架斗殴现象为零、学生出走逃学现象为零)；
10、班级学风正、纪律好、环境美，学年度各项考核指标总分必须在年级前五名；
11、初三班级在中考中必须完成学校分配的统招指标。
二、评选办法。
l、对照条件，个人审报：
2、年级内初评，按30％上报学生处，个人写好的事迹材料；
3、学生处根据年级上报的候选人材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单：
4、校园公示栏公示；
5、校长室审批：
6、优秀班主任每学年评选一次(时间定为第二学期结束)，市以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。
三、奖励方式。
1、学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和100元奖金，先进事迹在校宣传栏中进行宣传；
2、优秀班主任在职评、晋升中优先。
班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则
京华中学班纪 班风 卫生每日量化考核细则。为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布，每周小结，每四周进行汇总，所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。一 集会 课间操计15分 1.班主任不...
班主任及班级量化考核方案
初一级部班主任及班级量化考核方案。为了进一步提高级部班主任管理水平，加强对班主任系统 科学 全面的考核工作，同时培养学生良好的学习生活习惯，共同树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养学生的自我管理能力和自我约束力，特制定初一级部班主任考核制度及班级量化考核管理办法。一 班主任量化考核 每位...
班主任班级管理月量化考核方案
沈阳市第六十一中学。一 考核项目及分值 1 学生常规表现70分 2 班主任手册纪实10分 3 班会16分 4 上交资料4分 5 周流动红旗一次加5分。二 评分说明 1 学生常规表现 以每周百分制常规检查积分为准，取其月总分的70 2 班主任手册记实 德育处每月抽查一次，要求日常工作记录及时且不漏项，...