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各部门要高度重视，推进义务教育均衡发展是一项重要的工作任务。加强领导，认真落实，区教委要负责全区义务教育均衡的统筹、规划、指导和协调，组织全区义务教育均衡发展的具体实施工作，区级相关职能部门要充分发挥职能作用，全面落实推进义务教育均衡发展的各项政策措施，形成各司其职、齐抓共管的工作机制，年前把我区建成“市义务教育均衡发展合格区”
提高我区义务教育的水平和质量，为认真贯彻落实《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神。促进教育公平与社会和谐，现就推进我区义务教育均衡发展，构建和谐教育提出以下意见：
一、指导思想和总体目标。
一）以科学发展观为指导，指导思想：坚持“****”重要思想。按照“区域均衡、城乡共进、分类指导、积极推进”原则，科学规划，合理布局，均衡配置教育资源，大力实施素质教育，全面提高义务教育质量，促进教育公平和城乡教育的协调发展。
二）逐步实现全区义务教育学校在办学条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面的基本均衡，总体目标：以改善农村学校和城镇薄弱学校办学条件为重点。至年，全区新建、改（扩）建学校9所，所有学校均达到层次目标管理规范级办学标准，基本实现中小学标准化，开创全区义务教育均衡发展的新局面。
二、工作措施。
一）并制定建设规划，实施中小学标准化建设工程。认真落实全区中小学标准化建设工程规划。结合《市农村中小学办学条件标准》修订我区中小学标准化建设意见。
有步骤、有计划地组织实施。十一五”期间，重点解决我区农村寄宿制学校不足和学生生活设施不配套，及农村中小学办学条件简陋和教学仪器配备严重不足等突出问题，积极争取上级配套资金的支持，并切实用好中小学标准化建设专项经费。加强义务教育学校校点布局调整的力度。
按照“小学就近入学、初中相对集中”和“先建后撤”原则，结合我区城乡教育发展及人口变动状况，合理调整学校布局，将中小学标准化建设纳入新农村以及城乡一体化建设规划同步建设。中小学校点的调整要在保证学生就近入学的前提下进行，要防止因校点调整产生学生辍学和上学难等问题。加快农村学校和城镇薄弱学校的建设。
以城镇薄弱学校和农村义务教育学校为重点，对本区办学条件较差的学校，集中力量进行改造；科学配置义务教育资源，充分发挥优质公办学校的示范带头作用，大力加强薄弱学校建设。加快中小学现代远程教育体系的建设，充分利用优质教育资源提高农村教育质量和水平。至年，全区中小学基本实现“校校通”城乡办学条件差距明显缩小，基本实现区域义务教育均衡发展，全区“两基”各项指标居全市前列。
义务教育管理标准实施方案
青山院小学义务教育管理标准实施计划。为全面贯彻党的教育方针，促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平，逐步形成 标准引领 管理规范 内涵发展 富有特色 的良好局面，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题，结合我校发展实际，特...
义务教育教学常规实施方案
为了落实 区教育局 关于贯彻落实吉林省义务教育教学常规 通知的精神，深化基础教育教育改革，推进素质教育的有效进行，加强教育教学管理，提高教师素质，我校结合我校实际，以落实教育教学常规的文件精神为契机，全面提高教学质量，为了保证这项活动的有效开展，特制订此方案。一 指导思想 以 吉林省义务教育教学常规...
义务教育教学常规实施方案
为了落实 区教育局 关于贯彻落实xx省义务教育教学常规 通知的精神，深化基础教育教育改革，推进素质教育的有效进行，加强教育教学管理，提高教师素质，我校结合我校实际，以落实教育教学常规的文件精神为契机，全面提高教学质量，为了保证这项活动的有效开展，特制订此方案。一 指导思想 以 xx省义务教育教学常规...