朋兴学区学校工作目标考核方案

朋兴学区2013—2014学年度学校工作目标。

考核方案。为了进一步规范办学行为，加强学校管理，深入推进岗位责任目标管理，了解各校（园）2013—2014学年度教育工作岗位目标落实情况，不断完善和优化管理过程，根据区教育局精神和学区工作安排，特制定2013—2014学年度学校工作目标考核方案。

一、领导小组。

组长：涂其国。

成员：陈德华潘移广汪华锋叶金星徐进清殷继伟。

二、考核内容及方法。

考核内容（具体内容见朋兴学区学校工作目标管理评分细则）：

1、班子建设：（以评分细则进行考核)2、校务工作：（以评分细则进行考核)

3、教师队伍：（以评分细则进行考核)4、教学工作：（以评分细则进行考核)

5、养成教育：（以评分细则进行考核)6、后勤财务：（以评分细则进行考核)

7、环境卫生：（以评分细则进行考核)8、安全工作：（以评分细则进行考核)

9、综合协调：（以评分细则进行考核)10、奖励加分：（加分依据要有复印件材料）

11、惩罚扣分：（由学区依据局通报扣分）

考核方法：1、听汇报：听校长、园长汇报一学年来学校、幼儿园实施岗位目标考核的具体作法，取得的经验以及对岗位目标管理的建议与困惑。

2、看资料：根据目标考核细则的内容，看学校有关岗位目标管理的档案资料。

3、查记载：检查学校本学年以来落实岗位目标的各种原始记载，如会议记录、座谈记录、学习记录等。

4、找部分师生座谈：围绕考核内容采取询问的方式，了解学校岗位目标管理工作开展情况。

三、考核时间安排：

四、考核要求。

1、这次学校工作目标考核以《朋兴学区学校工作目标管理评价量化评分细则》为依据，请各校认真准备，整理有关资料，写好书面汇报材料（上面汇报材料主要谈作了那些具体工作、工作举措、工作成绩），促进岗位目标管理深入开展。

2、各中小学要高度重视这次岗位目标考核，对照考核细则，认真总结，自查自评，找出不足，为下学年落实岗位目标打下坚实的基础。

朋兴学区。二o一四年五月二十日。