一、培养目标：
本专业培养在纺织生产或**等领域从事纺织面料分析与设计、生产管理、
质量控制以及纺织品营销等工作，具有职业生涯发展基础的中等实用型技能人才。
二、岗位能力分析：
本专业主要就业岗位要求学生掌握纺织专业基础理论知识，会纺织材料鉴别，会织物样品分析，会小样试织操作，具有产品设计与生产工艺单制定、产品质量控制与成本分析以及纺织品营销能力。
三、措施及方法：
1、强化技能训练，通过反复训练使学生掌握岗位基本技能。
2、注重纺织专业理论知识的学习，籍此指导技能操作，使学生的技能向精。
深方向提升。
3、构建以基本技能、岗位技能、发展技能为一体的目标体系，通过重点技。
能考核对学生技能达标情况进行检测。
四、技能考核类别、课程及项目。
五、技能考核细则。
1、【纺织材料】
第一学期）一、技能目标。
1．具备用燃烧法、显微镜法、溶解法和手感目测法来鉴别各种纤维的能力。
2．具备正确使用各种仪器进行织物性能测试的能力。
二、技能考核项目和时间。
考核项目考核时间。
1．纺织纤维鉴别1小时。
2．纱线结构与规格分析0.5小时。
三、技能考核要求。
1．纺织纤维鉴别
提供不少于10种材料，材料中的纤维范围：羊毛、蚕丝、棉、亚麻、苎麻、粘胶、涤纶、锦纶、腈纶以及常见混纺纱；
用燃烧法、显微镜法、溶解法和手感目测法等鉴别出各种材料所含的纤维；
3)对于混纺纱能大致判断出混纺比。
2．纱线与织物性能分析。
会纱线捻度与捻向、细度测定；
仪器操作规范正确；
测试结果在合理范围。
四、技能考核评价标准。
1．纺织纤维鉴别
2．纱线结构与规格分析。
2、【织物组织】
（第。一、二学期）
一、技能目标。
具备织物经、纬密度及织物组织分析的能力。
二、技能考核项目和时间。
织物组织分析 45分钟（视组织的复杂程度适当调整）
三、技能考核要求。
1．根据布样，正确测定出经纬密度。
2．正确分析出织物组织
四、技能考核评价标准。
3、【纺织面料设计】
第。三、四学期）
一、技能目标。
1.具备cad系统中织物组织生成、调用与编辑，常规纱线制作，纱线排列，织物工艺参数生成，织物效果模拟的能力。
2.具备cad系统中常见花式纱线制作的能力。
3.具备根据设计要求进行小样试织的能力。
二、技能考核项目和时间。
面料设计cad 1小时。
小样试样6课时。
三、技能考核要求。
系统中简单组织的调用，通过对简单组织的编辑与组成生成相对复杂的组织。
2. 制作常见的常规纱线与花式纱线。
3. 根据设计要求进行纱线的排列。
4. 设置织物工艺参数。
5. 织物模拟图生产。
6. 小样织机纹板输入、整经、穿综穿筘、理经、小样试织。
四、技能考核评价标准。
1、面料设计cad
2、小样试样。
4、【机织面料分析】
第。三、四学期）
一、技能目标。
具备织物样品分析能力，会根据分析结果合理制订生产工艺单。
二、技能考核项目和时间。
1．织物分析（必考） 1.5小时。
2．工艺单制定（必考） 1小时
三、技能考核要求。
根据来样，完成对其各项参数的分析，根据分析数据制定好生产工艺单。
四、技能考核评价标准。
1．织物分析。
以上项目和分值具体根据考核提供的样品情况适当调整。
2．工艺单制定。
5、【针织面料分析】
第。三、四学期）
一、技能目标。
具备织物样品分析能力，会根据分析结果合理制订生产工艺单。
二、技能考核项目和时间。
针织面料分析 1.5小时。
三、技能考核要求。
根据来样，完成对其各项参数的分析，根据分析数据制定好生产工艺单。
四、技能考核评价标准。
以上项目和分值具体根据考核提供的样品情况适当调整。
6、【实用工艺品制作】
第一学期）一、技能目标。
具备图案造型设计、创新能力，较丰富的空间想象能力，面料缝合能力。
二、技能考核项目和时间。
针织工艺品制作 1小时（根据主题的难易程度相应调整）
三、技能考核要求。
1、根据图案及造型选择不同针织组织和颜色搭配；
2、制作图案完整，造型独特，有创意。
四、技能考核评价标准。
2019新修订纺织专业技能考核纲要
一 培养目标 本专业培养在纺织生产或 等领域从事纺织面料分析与设计 生产管理 质量控制以及纺织品营销等工作，具有职业生涯发展基础的中等实用型技能人才。二 岗位能力分析 本专业主要就业岗位要求学生掌握纺织专业基础理论知识，会纺织材料鉴别，会织物样品分析，会小样试织操作，具有产品设计与生产工艺单制定 产...
专业技能考核标准
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目。学前教育专业技能考核标准。一 考核项目。1 专业项目 视唱 声乐 钢琴 舞蹈 手工制作 简笔画 玩教具制作。2 其它项目 说课 朗读与演讲 讲故事 课件制作 学前教育专业技能考核标准。一 考核项目。1 专业项目 视唱 声乐 钢琴 舞蹈 手工制作 简笔画 玩教...
专业技能考核标准
学前教育专业技能考核标准。一 考核项目。1 专业项目 视唱 声乐 钢琴 舞蹈 手工制作 简笔画 玩教具制作。2 其它项目 说课 朗读与演讲 讲故事 课件制作 实践活动 含演出或表演实践 作品展 社会实践等内容 二 考核标准。一 视唱考核办法。1.具体操作方法 测试采用 一对一 的形式进行 每人在规定...