学前教育专业技能考核方案。
一、考核目的与总要求：学前教育专业学生专业技能达标考核是实现专业培养目标的重要保证措施。为提高学生的职业素养，发展学生的个性和特长，使学生逐步具备合格幼儿教师所必备的专业技能，我们特制定学生八项专业技能的考核办法。
二、活动组织人员：
三、、常规考核时间：每月底进行。
四、技能考核项目：
1、手指操。
2、律动。3、讲故事。
4、室内和室外游戏。
5、家园共育情景表演。
6、环境创设。
7、即兴伴奏。
8、角色情景剧。
五、考核要求和评分标准：（另附）
1、手指操、律动。
2、讲故事。
3、家园共育情景表演和角色情景表演。
4、即兴伴奏。
5、环境创设。
6、室内和室外游戏。
六、活动总结：
手拉手、结对子理论实践一起抓”活动方案。
为了加强教师队伍建设，提升教师队伍的整体素质，尤其提高教师的教育教学与实践水平，有效促进学前教育部教师的专业成长。学前教育部与幼儿园开展了“手拉手、结对子理论时间一起抓”活动。具体要求如下：
一、参与活动教师：
1、学前部全体教师。
2、幼儿园全体教师。
二、活动内容：
1、学前教育部教师走进幼儿园代技能课：舞蹈、彩泥、电子琴等。
2、幼儿园教师走进学前教育部搞讲座：《3——6岁儿童发展指南》《一日流程》《游戏在幼儿园一日流程的应用》等。
3、学前教育部教师带领学生入园参观、听课、观摩、实践、实习等。
4、幼儿园教师带领幼儿如学前部参观、游戏等。
5、学前教育部学生在教师带领下为幼儿园排练“六一”活动等。
三、奖励办法。
展示结果获得学校第一名的辅导老师获得积分3分，第二名的奖励2分，第三名的奖励1分，并颁发荣誉证书。
学前教育专业技能达标考核方案
学前教育专业学生专业技能达标考核方案。为了贯彻面向全体学生的教育宗旨，全面落实教育部 幼儿教师专业标准 和 3 6岁儿童学习与发展指南 精神，以及 日照市幼儿教师通用基本功训练要求与考核标准 的具体要求，促进学前教育的专业发展，在学生顶岗实习或进入高等院校学习前对学生进行各项专业技能基本水平综合考核...
学前教育专业技能达标考核方案
学前教育专业学生专业技能达标考核方案。为了贯彻面向全体学生的教育宗旨，全面落实教育部 幼儿教师专业标准 和 3 6岁儿童学习与发展指南 精神，以及 日照市幼儿教师通用基本功训练要求与考核标准 的具体要求，促进学前教育的专业发展，在学生顶岗实习或进入高等院校学习前对学生进行各项专业技能基本水平综合考核...
各专业技能考核方案
2015年上半年武夷山中华职校学生专业技能考核方案。为全面提高我校学生的专业技能水平，检测各专业教学进度 教学质量和教学效果，确保各专业完成规定的教学计划。根据学校校务会研究决定，将从二年级各专业中至少抽查95 的学生，参加各项技能的考核。为确保这项工作有序高效的完成，特将相关事宜安排如下 一 检查...