活动目的:
为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使生活教师工作细致化、规范化、常规化,真正做到“保教结合,教养并重”。
幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛,具体内容如下:本次生活教师比赛中采用100分制进行,分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成,参赛生活教师共8人,设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
活动时间\地点:2023年10月24日舞蹈室。
参赛人员:全体保育员。
赛场评委为:刘洋、陈春、王琳、张莉。
主持人:王琳。
计时人员:向真拍照:黄静。
活动准备:1、每班保育老师自己选出5名幼儿及5件带5个扣子的长袖上衣。
2、保健室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷。
3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。
1、比赛项目:
一)、知识问答。
知识问答:答卷一张,然后再抽签回答一题。(30分)
1.卷面干净,不涂抹,条理清晰,回答准确。
2.以抽签形式完成必答题,要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方。
二)、实际操作。
擦桌子:能正确操作擦餐桌的整体流程。(84配比1:200→清水→消毒→清水)
保育员技能考核比赛方案
活动目的 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使生活教师工作细致化 规范化 常规化,真正做到 保教结合,教养并重 幼儿园通过理论知识 实际操作 日常工作三大方面进行生活教师技能大赛,具体内容如下 本次生活教...
保育员技能考核比赛方案
活动目的 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使生活教师工作细致化 规范化 常规化,真正做到 保教结合,教养并重 幼儿园通过理论知识 实际操作 日常工作三大方面进行生活教师技能大赛,具体内容如下 本次生活教...
保育员技能考核比赛方案
活动目的 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使生活教师工作细致化 规范化 常规化,真正做到 保教结合,教养并重 幼儿园通过理论知识 实际操作 日常工作三大方面进行生活教师技能大赛,具体内容如下 本次生活教...