节水考核指标汇总及说明

由学校团委向全校学生发出“创建节水型校园”倡议书，组织学生创办了以“节约用水，从我做起”为主题的手抄报300多份；政教处要求各班组织召开以《节约用》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的班会，进行节水专项宣传教育，要求每班展示20多份以节水为主题的漫画，不少于5份的节水征文张贴在校园宣传栏，课余时间总有络绎不绝的学生**欣赏并学习；学校信息中心精心制作，在校园**上增加了节水教育专题；各班安排开展了水资源合理开发利用的知识讲座，通过各种节水活动的开展，进一步增强了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。

三、节水设施：

各部门完善节水管理，制定节水相关制度，制定用水定额，落实计划用水管理，科学制定节水指标，建立节水责任制和节水激励机制。加强用水设备日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施。定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具，防止跑冒滴漏，坚决杜绝“长流水”现象。