评分细则。
一、 检验科指标评分细则。
一） 科室指标及评分细则（指标责任人：科长）
二） 主管及班组质量指标及评分细则。
1、 过程检验班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
2、 成品检验班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
3、 修理班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
4、 监督检验班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
二、 生产科指标评分细则。
一） 科室指标及评分细则（指标责任人：科长）
二） 主管及班组质量指标评分细则。
1、 各装配班班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
三、 包装科指标评分细则。
一） 科室指标及评分细则（指标责任人：科长）
二） 主管及班组质量指标评分细则。
1、包装班（指标责任人：包装质量主管、班长）（标准分：40分）
2、包装质管班（指标责任人：包装质量主管、班长）（标准分：40分）
3、包装过程检验班（指标责任人：包装质量主管、班长）（标准分：40分）
四、 综合科指标评分细则。
一） 科室指标及评分细则（指标责任人：科长）
二） 主管及班组质量指标及评分细则。
1、 成品管理班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
2、 成品管理班（指标责任人：主管、班长）（标准分：40分）
考核办法。一、 班组所得分数直接与班组长管理职责考评挂钩；
二、 主定与所管理的班组同样评分，结果在公司内通报，并呈报经理，作为月度考评依据；
三、 科长得分直接呈报经理，作为月度考评依据。
主要指标说明：
1、 部门指标宣言及统计方法参照公司有关定义和要求。
2、 各科及班组指标说明：
1） 市场主动服务次数：
指部门发现存在自身造成的质量问题或质量隐患，而主动要求到市场进行服务的次数；
2） 部门质量体系重大不符合项：
指部门在公司内（外）审核过程中发现在严重不符合项（）。
3） 设计、编制下发有效作业技术文件正确率：
设计、编制下发的有效作业技术文件要求正确，针对相关变更要及时进行维护，因此项工作造成产品质量问题的。
4） 过程批量质量问题：
装配班组及装配过程检验班为：同一批次产品具有同样故障或同一故障数大于30件次为批量质量问题；
过程检验班为：同一批次产品具有同样故障未检出，则判为批量质量问题；或当监督班检查到有必检项错漏检时，加抽10件，若发现有两件以上（含两件）该项目都错漏检，则判为指质量问题；
修理班为：由修理班完成最后装配工序的产品，具有相同装配问题件数超过10件或总件数不足10件时达到总件数的50%以上（含50%）时即判为批量质量问题；
监督检验班为：当生产班组发生100件以上（含100件）批量质量问题时，或包装过程检验班发现合格证用错数大于30件次（含30件次）时即判为批量质量问题；
包装过程检验班为：当监督检验班检查到有必检项错漏检数量50套以上（含50套）或包装质量保证班开箱抽检发现有包装质量问题时，加抽2箱，若发现都有相同的包装质量问题且为必检项目时则判为批量质量问题；
包装材料批量漏检：漏检数量50套以上（含50套）为批量漏检。
凡因质量问题需开箱检查或返修的，开箱数大于5箱且开箱后发现不良比例大于20%的（含20%），记批量质量问题。
5） 流出质量问题：
指公司质量部门对**合格车抽查发现的**装配、检验质量问题或市场投诉**装配、检验质量问题。
6） 万件错漏检、修理作业不良频次：
指流出本班组作业区段后到下一班组正常使用过程中，发现（发生）的不良频次，统计时按发现（发生）时间计入当月责任班组。
7） 工艺纪律检查不符合项：
指工艺纪律检查中，现场各项操作不符合公司或部门相关体系文件要求项次，工艺纪律不符合项所属类别见《工艺纪律分类标准》；
8） 质量问题整改、对策落实率：
指五原则表、市场质量问题整改票、典型案例分析表、工艺纪律问题点和qia下达的整改票等整改项目的整改、对策落实比例；
9） 员工培训覆盖率：
指按公司及部门相关程序文件要求对员工进行培训的比例（人员、内容）；
考核评分细则
教育系统安全工作考核量化评分细则。一 乡镇中心学校。一 组织机构类 查文件或通知，8分 1 有安全工作领导小组 2分 2 有社会管理综合治理领导小组 2分 3 有校园安全应急事故处置领导小组 2分 4 有依法治校工作领导小组 2分 二 签订责任状类 查资料，8分 1 有中心学校第一校长与基层学校 幼...
年度考核评分细则
刘全小学教师年度考核评分细则。一 思想政治 10分 1 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱本职工作，服从学校安排，认真履行岗位职责，圆满完成学校交办的各项任务计5分，否则酌情扣分。2 师德修养。教职工应和睦相处，互相谦让，不打架 骂人，对个人 集体有意见 矛盾的，均应逐级反映，通过正当途径解决。不...
足球教师考核评分细则
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