2，大部分同学学习缺乏主动性，几乎很少有学生能主动学习英语，英语学习兴趣不足。
3，大部分学生懒惰，不能自主完成学习任务，作业拖拉，爱抄袭作业。
4，大部分学生没有良好的学习习惯，不能很好完成预习、复习任务，课堂中学习注意力不集中，需不断提醒才做笔记，有些人提醒也不动，他们独立完成作业情况更不容乐观。
5、学生晚上睡眠不足，白天爱打瞌睡，学习效率低下。
三、今后英语教学改进措施。
、英语教学应该抓好课本基本知识学习和巩固，加强答题技能训练。
、加强阅读训练、努力培养学生阅读得分率。
3、加强学生词汇的记忆，教学新单词时让学生划分音节，按照音节来识记单词，听写重点句子。
4、面向全体学生，做好防差补差的工作。教师在教学过程中要始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。
5、优化作业布置，按题型布置作业，以中考题为主，从现在开始强化各种题型的答题技巧，培养学生的答题得分意识。
6，进一步加强师徒结对、小组合作学习，加强对师傅的学习指导和小组的管理，培优补差。
九年级英语期末试卷分析
2017 2018学年度第一学期期末测试九年级试卷分析洪山镇洪山九年制学校李品艳。一 试卷的基本情况分析。本次考试卷主要考查的是人教版九年级上教学内容，注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目设计比较灵活。试卷只有有笔试部分，没有停留，共八大题...
九年级英语期末试卷分析
一 试卷结构。本套试卷共七个大题。总分100分。考试时间为100分钟。二 试卷特点。本试卷最重要的特点是试卷和学生所学版本是吻合的，这也是自我们学冀教版以来的第一次。1.本次九年级英语期末考试内容和形式充分体现了 学以致用 的教学理念。力图考察学生的真实水平，发挥试卷的教育测量和教学评价作用，进而引...
九年级英语期末试卷分析
2013 2014学年度第一学期。九年级英语期末质量检测试卷分析报告。红沙梁中学陈海英。这次考试我校九年级参考人数为117人，最高分114分，最低分20分，合格率为52.14 优秀率为21.37 全年级平均分为70.18分。九年级的试卷信息量大，知识涵盖面广，注重考察学生对基础知识的理解和运用和能力...