2014—2024年度第二学期。
小学数学五年级一单元训练指导。
一、填空（30分）
1、如右图，从圆柱的正前方看到的是( 长方 )形，从这个圆柱的正上方看到的是( 圆 )形。
2左图从（右 ）面看到的图形是 ；
从（ 左 ）面看到的图形是 ；
从（ 两个 ）个不同方向看到的图形都是。
3、用同样大小的小正方体拼成一个立体图形，使得从上面看和左面看分别看到这样的两个图形。
要搭成这样的几何体最少需要（ 6 ）个小正方体，最多需要（ 9 ）个小正方体。
4、一个正方体，从每个面看到的图形都是这个正方体是由。
8 ）个相同的小正方体拼成的。
5、如图这个立体图形共用（ ）个相同的小正方体。
木块搭成的。
6、老师用几个相同的小正方体搭了一个几何体，从上面看是。
从正面看是这个立体图形是由（ 6 ）个小正方体搭成的。
二、选择（28分）
1、从哪个方位看都是相同的图形的是（ ）
abc2、分别用五个相同大小的正方体拼成下面几个立体图形：
abcd 从正面看到的图形是的是（ a、c ）。
从左面看到的图形是的是（ b ）
从右面看到的图形是的是（ d ）。
从左面看到的图形是的是（ a、c ）。
从上面可以看到图形是的是（ 没有 ）。
3、一个由小正方体组成的几何体，从它的上面、正面、左面三个不同方向观察到的图形都是 ，由此确定这个几何体是由（ ）个小正方体组成的。
a．3 b．4 c．5 d．不能确定。
三、连一连（12分）
上面正面左面。
上面正面左面。
四、画一画（30分）
1、仔细观察下面的物体，分别画出从正面、上面、右面看到的物体的形状。
3）用相同的小正方体搭成的几何体从上面看到的形状是。
上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
搭成的这个几何体，把从正面和左面看到的形状画在下面的**中。
4）一个用相同的小正方体搭成的几何体。从不同方向看到的形状是：
上面看正面看左面看。
根据以上条件，在下图方格里分别标出各方格上小正方体的个数。
五、附加题：（10分）
下面三块同样大小的正方体的六个面都是按相同的规律涂有红、黄、蓝、绿、白、黑六种颜色，请观察已有的颜色，判断黄色、白色、红色的对面各是什么颜色。
黄色对面是白色对面是红色对面是（ ）
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