新课改后的高考命题将更科学化、规范化稳定化。命题将从过去的知识考试逐步过渡到能力考试。
1、强调高考的统一性。即全国试卷和自主命题省市的试卷必须服从于教育部考试中心的《高考大纲》。
2、命题的依据及限制。严格遵循大纲要求，按照测量理论的要求命题。按照双向细目表命题（即考察目标与考察内容，考察能力层次与考察知识块）。
3、命题规律。稳中求变，变中求新。“稳”主要表现在试卷结构和主干知识的考核要基本稳定，统计难度控制在0.55~0.6。
4、命题程序的规范化。命题必须严格按照教育部考试中心规定的程序进行。高考命题、组卷采用题库与集中封闭入闱相结合的方式进行。
5、突出考察“双基”，注重学科基础知识的考察。
6、理论与实践相结合考察考生的思维能力和解决实际问题的能力。考题中背景材料将更多体现关注我国现代化建设中的热点、焦点问题。
7、注重考查学科间交叉应用能力。未来考试将更多地体现学科间的相互渗透相互交叉。
8、继续坚持中等水平考生能够独立完成试卷的原则。即中等水平考生（一本线上10~20分的考生）能够在不限定时间内独立完成考卷的难度水平。
9、继续坚持照顾考生及家长情绪的原则。既要考生考出自己的水平，又要区分出考生的层次，让考生在高高兴兴答题的情况下巧妙地丢分。
10、充分考虑政治的安定因素。一般在2卷的最后一题都不会太难，以利于考生顺利进入下一场考试或考试后有一个好心情。
11、继续坚持梯度分明的原则，以利于不同层次的高校选拔人才。原则上，2卷的试题前一二步不会太难即中等水平的考生基本能解答，但是后面难度会加大，便于把考生水平层次区别开。部分试题的难度广度将会适度超出考试大纲。
新课标高考物理命题趋势
一 新课标高考物理试题命题动向分析 一 命题特点的转变 总体印象 高考物理知识点数量减少，难度降低 特别是动量和能量部分 设置了选做题。增加了 类创新实验，试题本身的难度有所降低，题型及设问方式更加灵活多样，对学生主动获取 处理信息的能力和发现问题 解决问题的能力要求有所提高。更加注重理论联系实际，...
新课标高考化学命题分析
高三化学组。化学 氧化还原反应是今年大纲新增热点。命题趋势 2011年全国高考大纲化学部分与去年相比，仅在必考部分中增加了 掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算 的内容。氧化还原反应历年来是考查热点，与此相关的氧化剂 还原剂强弱的判断 用单 双线桥表示电子转移的方向和数目 氧化还原反应的配平 电子守...
新课标高考物理命题特点
2013年高考命题趋势。自2007年山东 广东 海南 宁夏首批实验区进行了新课改高考以来，2010年已经有16个省市参加了新课改后的高考，2010年全国所有省市普通高中都将进行新课程的学习，到2013年全国所有省份将全部进入新课程高考 新课程高考较课改前的高考有哪些变化？下面笔者通过比较20l0年全...