年全国新课标高考物理分析

发布 2020-02-04 22:23:28 阅读 9500

1.试题结构:

1)选择题:5个单选,3个多选(不全得3分,有错不得分),共48分。

2007到2012都是混选是5个单选,3个多选,多选题选项设置不难。

2)实验题:一力一电两个小题,共15分。

创新题型出现,难度有变大的趋势。

3)计算题:一力一电两个小题,共32分。(14+18或13+19)

两题知识都不难,情景也比较模型化,但要求的数学知识相对要高一点。

4)选做题:三选一,每板块两个小题,一个选择(或填空)一个计算,共15分。(5+10或6+9)

2.选做题板块分析:

1)3-3试题特点:

2)3-4试题特点:

3)3-5试题特点:

4)板块的对比分析:

5)板块选择的建议:

3.全国课标卷和重庆卷的对比:

1)重庆试题更注意数学知识的应用:图形图象的大量出现,比例系数的广泛应用,数学极值,数列求和等等。

2)重庆试题更注重情景的呈现:一个很简单的问题总是在一个很新颖的情景中,读懂了很容易做出,读不懂得不了分。

3)重庆试题的梯度更大:送分送得很到位,最难的地方不易得分。

4.全国卷试题特色:

1)更重视基础。

2)关注史实。

3)注重数学知识的应用:几何知识、演算能力。

4)选择题几乎都是基础,实验开始重视创新,计算题模型化(第1题很简单,第2题入手稍难)。

5)整体难度有逐渐增大的趋势。

5.教学进度的建议:

6.期末试题的命题方向:

1)高一上期末和下期末:

2)高二上期末和下期末:

7.新课标试题资料:2007到2014全部试题解析版。

2007-2024年全国新课标高考物理试题分析。

全国新课标卷是教育部命题中心命制的一套新课标高考试题,从07年开始命题,起初是为宁夏卷命题,从09年开始陆续有以前使用全国卷的省份进入新课标高考,改用这套试卷。10年开始更名为全国新课标卷。全国新课标卷理综总分300分,生物90分,化学100分,物理110分,考试时间150分钟。

理综物理试题考点分布:

一、选择题(8题,共48分)

二、实验题(2题,15分)

三、计算题(2题、共32分)

四、选修题(1题、2小题、共15分)

理综物理各模块分值分布:

从以上模块分值分布上看,五年来稳中有变,各模块所占总分百分比如下表:

从表中所列数据中可以看出,近几年新课标全国理综卷物理部分的命题重点主要集中在必修1、选修3-1两个模块中。由于高中物理知识结构及高考理科综合试题的命题特点,新课标理综物理部分的命题重点应该不会有太大的变化。

理综物理部分命题特点。

从近几年新课标理科综合物理试卷不难看出,高考理综物理试题有以下特点:

1.试题结构相对稳定,常考知识点突出。特别是近三年的高考必修1、必修2、选修3--1、选修3--2试题的数量、分值都是相对稳定的。

2.试题对理解能力和重点知识的考查更加突出。

从近几年高考理综物理试题的内容上看,对能力及重点知识的考查仍放在首位,没有一味追求考点分布的均衡性。而必修1、选修3--1试题的分值所占的比重也恰能说明这一点。高考大纲对物理学科考查的五种能力即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力中,理解能力是基础,是其他能力发展的前提。

近几年的高考试题几乎每道题都涉及有关物理状态、物理过程和物理情景的理解,只有具有较强的理解能力,才能形成正确的解题思想和方法。

3.物理实验考查推陈出新。

物理学是一门以实验为基础的学科,科学实验是研究和发现问题的重要手段,培养高素质的人才必须具备一定的实验技能,因此实验能力在理综物理考试中一直占有相当重要的地位,也是考生要突破的一个复习难点。如2024年弹簧长度与劲度数关系,2024年23题电学实验实物连线、由已知数据做出r--t(电阻随温度的变化)图像。2024年22题测微安表头的内阻及23题用图像处理物理问题都是对实验能力的较高要求。

学生只有对相关的实验原理、基本方法和常规实验仪器比较熟悉,有扎实的实验基本功,有较强的实验迁移能力和灵活应变能力才能得出结论。

2024年高考物理考试说明。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2024年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、普通高中物理课程标准(实验)》和《2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科·课程标准实验版)》,结合教学实际,确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

1全国新课标高考物理考试大纲

高考物理考试大纲总结。高二物理组。一 考试范围与要求。要考查的物理知识包括力学 热学 电磁学 光学 原子物理学 原子核物理学等部分。对各部分知识内容要求掌握的程度,在表2 表3中用数字 标出。的含义如下 对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,与课程标准中 了解 和 认识 相当...

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4 应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论 必要时能运用几何图形 函数图像进行表达 分析。5 实验能力能独立的完成表2 表3中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察 分析实验现象,会记录 ...