高考英语命题趋势

主观题的题量进一步加大，词汇量加大，要求3500个字，提炼下可能只有500~800，这就需要有丰富经验的老师来引导。

一、听力：（1~20）1.5*5=75， 15*1.5=22.5

源于地道英语对话，口语特征明显，取材广，贴近时代，贴近学生，生活，考查其获取信息能力，这方面我们的老师已对取材，贴近生活，时代等方面的信息有一定的把握，这样可节约孩子的时间，有利于提升他的听力成绩，每分钟130~150词之间。

二、单项填空（21~35） 1*15=15

突出语言的交际性和实用性，纯语法规则越来越少，高考主要考查语言运用：听、说、读、写的能力。

考试内容和教学内容并非简单一致，很多人认为，课本里讲什么，就该考什么，高考重视考试会不会在具体语境下的灵活运用，不是书本上的生搬硬套，所以说考试重视交际能力的考查，考生仅靠语法规则难以取胜，这就需要有经验的老师对高考点及趋势把握，引导孩子在学习中有选择的学习。

二、完形填空（36~55）1.5*20=30

命题以记叙文为主，部分为夹议夹叙的论述文，字在300~500长句，结构复杂的句子会增多，以动词考点为主，实词考查为主，虚词考查为辅。综合考查语篇分析、判断、推理的能力，我们的老师在这一方面，对常考点的动词、实词、以及做题方法。解题策略有一个很好的把握。

四、阅读理解（56~70）2*15=30 七选五（71~75）2*5=10 30+10=40

多源自国外书报或**，考坐着写作意图和写作手法的推断题会增加，难度加大…文章长…语言更地道…题材多样，例除新闻报道外，考生还需读其他文体，如广告、说明书、图表。生词量加大…考查考生的心理素质和猜词能力。

阅读题 1、细节题：快速找出信息，对号入座。

2、主题归纳题：考生需要对全文的阅读思考…主旨。

推理判断题：推断作者写作意图。

我们的老师会针对每年的考试趋势，有的放矢的帮助学生在解题方法上做一个提高，也会有心理疏导。

五、短文改错：（76~85）1*10=10

记叙文，错误设置都是高中生写作中常犯的基本语言错误。

六、书面表达 25

内容与时俱进，贴近学生生活，开放式作文是未来的发展趋势，考生发挥空间很大。

学生可能是图画、图表、提纲等形式，可获得的信息由：时间、地点、对象、内容等。

七、新题型。

从2023年开始，各省市分别进行了试题改革。

1、湖南：听力部分主客观题型并存。

2、部分省份短文改错以“行”为单位的设题方式为仅给出一篇短文，要求考生找出文章中10处错误并将其改正。

3、有的省份增加了阅读填空和阅读问答。

4、广东增设了听力填空和听写题，阅读增加了根据语段匹配信息的题。

5、浙江增设了单词拼写。

6、北京的情景作文和开放作文都体现了时代的发展。