2023年高三教师评估激励方案。
一、基本原则。
1、依据实际，尽力而为。
2、成绩面前，人人平等。
3、激励为主，问责为辅。
4、科学评估，合作共赢。
5、效率优先，兼顾公平。
二、激励办法。
1、按一模各批次进线人数划定每次考试分数线和各学科有效分数（注：全市组织的和使用其它成卷有各批次分数线的除外）。
班计。一、二本进线人数，试验班和班计。
二、三本有效进线人数，普通班计三本有效进线人数。
3、实验班和1117班一本有效进线每1人按二本3人计，1115班一本有效进线每1人按二本2人计，普通班二本有效进线每1人按三本3人计。
4、计算办法：
1116班、1118班：
每两次周考一本平均有效进线数/一模一本有效进线数*60%+每两次周考二本平均有效进线数/一模二本有效进线数*40%。
实验班和班：
每两次周考平均二本有效进线数/一模二本有效进线数*60%+每两次周考三本平均有效进线数/一模三本有效进线数*40%。
普通班：每两次周考三本平均有效进线数/一模三本有效进线数。
以上班级每次考试扣除1102班计算各学科及总成绩名次。
特长班：每次考试评比人数文科95人（指标数之和），理科65人（指标数之和），每两次周考的平均有效人数/4月19-20日的有效人数（基础）。
5、一模各科有效进线人数是0的学科按1统计。
6、物质奖励分特别奖、一等奖、二等奖三类，评估得分为1或1以上的为特别奖。语、数、英除特别奖外第。
一、二名的，综合学科除特别奖外第一名的为一等奖，其余为二等奖。特别奖800元，一等奖600元，二等奖400元。
7、一模和一模后一月内学科奖励以四所学校一模成绩为依据，一、二名为一等奖1200元，三、四名为二等奖1000元，发到各备课组。
8、一模学科统计为四所学校前两名并获特别奖的增加奖金200元，第四名获得特别奖的享受一等奖，获得一等奖的享受二等奖。
9、不担课的班主任根据班级进步幅度分。
一、二等奖，一等奖400元，二等奖300元。
10、每次统计学科成绩最后一名直接找校长说明问题。每次考试流水改卷，统计到人，责任到人，各备课组长负责把关，出问题首先追究备课组长的责任，同时接受改卷问题举报查证属实的除取消成绩外，情节严重者责成停课反省。
11、教务处单周统计学科有效进线人数（两册两表），双周核算学科得分，排出名次（两册三表），除送包班领导一人一份外，胡校长、卓书记、屈校长、刘校长根据成绩表认真分析，严格督导。
12、以上方案自4月26——27日开始执行，不解之处由胡校长负责解释。
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