我校坚持“质量立校、德育立校、文化立校”的发展思路，用“科学发展观”作为思想和行动的指导，努力做到科学发展。用优质的成果回报社会，用优秀的教育培养学生，用优良的服务提升品牌。坚定不移地以“德育为先、质量为重”的发展主题，遵循科学发展观的原则，实施素质教育；力争实现“和谐、发展、健康向上、特色学校”的目标，努力办成让家长满意、让社会满意的教育。
在过去的几年里，全体教职员工在学校领导班子的带领下，按照既定的目标齐心协力，同心同德，全力拼搏，圆满地完成了既定目标。学校争创了惠州市义务教育水平“优秀学校”、博罗县一级学校、惠州市“文明校园” 、广东省义务教育规范化学校等荣誉；连续十多年在**小学的教学成绩检查中名列前茅；连续几年在博罗县**片小学生篮球赛中蝉联冠军。
为进一步贯彻的党的各项方针、政策，按照素质教育的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来五年的发展愿景。
本规划实施时间：2023年2月至2023年2月。按照学校发展规划的总体要求，本规划共分四大部分。
一、办学理念。
1、办学理念：“建设和谐校园，促进健康发展”。
通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园，促进学生主动、健康地发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。
2、通过努力，把义和小学建设成为县级示范小学。
二、学校事业发展规划。
1、坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用。
2、学校发展坚持的观点和原则：坚持科学发展观，走文化发展之路，努力打造特色教育；推行工作执行力和务实作风，立说立行；坚持教学改革与创新，实行德育为先、质量为重的战略，，坚持“依靠教师，尊重教师，发展教师，成就教师”教师专业化发展的原则，关注教师成长，促进教师身心健康。
3、抓好学校常规工作管理。学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系。在未来五年，学校的日常管理制度要进一步落实和完善，建立稳定教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。
4、领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍，打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。
5、校园文化建设方面。营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园，力争校园文化建设达到优秀标准。
6、校园安全管理方面。进一步加强安全教育，未雨绸缪，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。完善和强化管理好学校的保安队伍，提高保安人员素质，强化校门口的值班制度，加大综治、维稳工作力度；对来访人员坚持进行登记。
7、信息化管理方面。学校的各部门、班级、教研组的计划和总结统一格式，数字化上传，以光盘的形式进行电子存档，实现信息化管理；建立学生学籍管理信息系统。争取在五年以内，建立并健全学生电子学籍档案，成绩管理、教师业务档案等全部实现信息化管理。
8、校务公开管理方面。校务公开要扩大公开的范围和载体，要以校务公开为出发点，增加学校工作的透明度。
三、师资队伍发展规划。
立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。打造名师工程，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。
1、师德师风建设方面。强化教师的政治学习，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。
2、教师专业成长方面。加强对教师业务水平的考核力度，通过到外地听课学习、邀请专家讲课、参加县市镇各级教学比赛等方式，培养各学科年轻骨干教师，同时发挥教坛新星、骨干教师、学科带头人示范、辐射作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，掌握课件制作技术，每学期至少开一次以上校级公开课，同年级教师之间至少互听过一节课。
鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。争取三年内青年教师学历大专化达100%，本科学历达80%以上。
四、校园文化发展规划。
按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，全力打造“平安校园、书香校园、人文校园、文明校园、绿色校园”使我校校园文化活动的品位和质量得到进一步的提高，活动的内容更加丰富，活动的形式更具时代风格和校园特色，活动的设施条件更加完善，参与活动的学生更加广泛，能够满足广大少年儿童精神文化需求的校园文化新体系。
一）主要内容。
1、抓好黑板报、手抄报及橱窗宣传阵地，每月最少更新一次，并进行班级黑板报评比活动。
2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。
3、抓好“手抄报”办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生喜爱我们的办学特色，创新我们的办学特色。
4、抓好校园绿化和室内外的美化，营造文化氛围，优化教育环境。
5、优化校园环境，拓宽校园文化建设领域，进一步强化校园文化建设。
6、扎实办好一年一度的校园文化节目，如：“萌芽杯”运动会、“六一”文艺表演、朗诵比赛等。
7、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。
8、充分发挥学校网络和校园广播的功能，充分有效使用电化教学，使育人环境更上档次。
9、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。
10、树立教师形象，弘扬“教书育人，为人师表”精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。
二）学校发展规划年度发展目标。
2023年2月---2023年1月：
1、紧紧按照县教育局的工作要求，切实做好学校各项工作。
2、组织教师参加上级业务部门举办的相应培训和各类竞赛，提高综合素质。
3、建立健全组织和各项安全制度、安全应急预案，加强管理，加强演练，定期检查，及时整改，层层落实，责任到人。
4、进一步规划校园建设，营造校园优美和谐环境。完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。
5、加强校园文化建设，开展课堂外兴趣活动，推广校园“手抄报”的创作。
6、完善各项体育设施，建设好塑胶球场和塑胶跑道。
7、增设学生直饮水机，为学生提供合格、健康的饮用水；加建200㎡的学生厨房；添置教师办公电脑，提高教师的办公条件。
8、继续加强学校的德育工作，抓好教师的职业道德和自身素质的提高；继续加强学生的养成教育。
9、紧紧围绕县教育局综合目标考核细则，抓好学校教育教学常规管理工作。
10、加大安全管理力度，继续开展好安全主题教育和安全演练工作，提高师生安全防范能力和自我保护意识，加大安全隐患排查力度。
11、鼓励教师提升学历；培养学科带头人、骨干教师。
12、顺利完成创强复评。
2023年2月---2023年1月：
1、全面进行安全设施排查，更换和完善部分安全设施。
2、进一步加大校园建设，做好校园部分场地的硬化工作，进一步做好校园绿化、美化、净化工作，完成校园文化长廊和舞台的建设，营造校园优美和谐环境。
3、更新部分教学设备，提供一个完善、先进、多元化的教学环境。
4、加强校园文化建设，形成校园“手抄报”的创作氛围；充分发挥活动场所的利用率，办好红领巾广播站。
5、增加投入教师培训经费，选送教师外出学习培训和参加教学能力竞赛。
6、综合实践活动形成系列，培养一批综合实践活动骨干指导教师。校本课程进一步完善，并形成自己的特色。
7、坚持以人为本，构建现代学校管理体制，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，形成科学的考核、评价体系，坚持依法治校，以情育人，构建人文校园，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。
8、通过教代会，进一步完善学校各项规章制度，形成激励机制，使学校各项工作有章可循，有制度可依，营造一个积极向上的工作氛围。
9、通过科学规划、有效管理，力争使我校管理水平有较大的飞跃，形成切合我校实际的管理水平。
2023年2月---2023年1月：
1、继续加强学校的德育工作，抓好教师的职业道德和自身素质的提高；继续加强学生的养成教育。
2、继续组织各类教师参加上级业务部门举办的相关培训和校内培训，促进教育教学观念的转变和业务水平的提升。
3、教学工作进行全面的指导、检查、评价；组织开展全校的专题研讨、观摩教学、教育教学**、课件、案例评选及推荐等教学活动。
4、尝试新一轮课题研究，努力打造一支课题研究队伍，提升学校教科研水平，营造浓厚的教科研氛围。
5、积极实施名师培养工程，促进教师全面发展。加大学科带头人和教坛新星的培养，加速青年骨干教师的成长。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为名师培养对象，确定教师培养梯队。
针对不同层次的培养对象，提出发展要求，促进教师均衡发展。
6、开展校本研修，以课例研究为主要形式，紧扣“高效课堂”的研究，组织专题研究课、高效课堂观摩课、说课评课活动，把课题研究与课堂教学有机结合，推进教学改革创新工作的进度。
7、加强校园文化的研究与实践，以所有环境都是学生学习场景；所有器物都能陶冶学生心灵；所有规划都要激发学习需求为指导原则，为师生营造温馨快乐的学习和工作环境。
2023年2月---2023年1月：
1、德育队伍专业化。通过培训、课程研究、班主任论坛等方式，开展培训活动，全面提高全体教职工的德育水平。
2、继续鼓励和支持课题研究，为课题研究组提供必须的投入，努力打造一支课题研究队伍，提升学校教科研水平，营造浓厚的教科研氛围。
3、多方面开展课堂外活动，形成以“手抄报”为主的校园文化特色。
4、实现管理的规范化、人性化、民主化、科学化和系统化，改善学校校容校貌。
5、进一步完善学校制度建设，改善办学条件，推进教学模式、学习方式的转变。
6、继续加大对教师教学水平和教研工作的各方面投入，培养出一批师德优、业务精、教科研能力强、教学实绩突出，并在省市内有一定影响力的务实型、研究型、复合型的教师。
2023年2月---2023年1月：
1、全校教师本科率达80%，培养市级骨干教师1名，市级学科带头人、骨干教师占教师的比例达10%。
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