校训：立德树人、求实创新；
校风：追求和谐、享受快乐；
学风：快乐读书、健康成长；
教风：活力课堂、爱心校园。
5、教师专业化。按照新课程改革的要求，配齐配足配好各科教师。教师学历合格，三年后高学历教师比例达到70%。
教师年龄结构、专业结构、男女比例合理，敬业爱岗，教书育人，乐于奉献，尽职尽责。专业成长迅速，骨干教师形成梯队， 90%以上教师掌握现代教育技术，能自制多**课件，适应备课电子化的要求。
6、教学优质化。因学校位置较偏，考虑学生就近入学，我们将利用这一优势，在一年级组进行小班化实验。立足大面积提高教育教学质量，三年后各科抽测成绩（合格率、平均分、优秀率、低分率）名列全镇上游水平。
7、学生素质化。学生文明守纪，自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项管理制度，具有良好社会公德和传统美德，无违法犯罪学生。学生乐学、勤学、善学、博学，具有扎实的基础知识和基本能力，知识面宽厚，有发展潜能。
能运用网络获取信息和知识，并有较强的创新意识和实践能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，有较强的审美能力和一定的艺术素养，身心健康与年龄增长同步，学业成绩与年级递增同步。学生在德、智、体协调发展的同时，有兴趣爱好或个性特长。
8、特色个性化。根据我校地处农村，生源主要来自农村的实际，并结合当前小学教育的现状，确定以“人文教育对初小学生发展的影响研究与实践”课题为抓手，构建“以德育人，和谐发展”的办学特色和教育模式，加速促进学生综合素质的全面提高。
三、主要措施。
一）、争取各级**支持。积极争取县**和县教育局、镇**的重视与支持，校园建设按设计规划一次性到位，并做到教育设备同步配套。以现代化的教育设施和优美的学习环境，吸引学生和教师，高标准、高起点办学。
同时，要积极争取**的后续支持，确保生均教育经费、日常办公经费和教师福利待遇。
二）、加强师资队伍建设。办好学校的关键是建设高素质的领导班子和教师队伍。采取立足培养、适度引进办法，组建事业心强、工作干劲足、业务能力精、能凝聚人心、高效务实的领导班子。
采取外引内调、优化结构的办法，组建教师队伍。立足校本培养和公开招聘办法，充实骨干力量，力争各学科都有县级及以上骨干教师、教坛新秀。
三）、强化质量立校意识。一所学校，仅依托硬件设施的优质来赢得群众的认可是不可能的。只有凭借规范的管理，良好的师资，培养出高素质的学生，才能使新办学校变成群众认可的优质学校。
为此，我们将牢记“质量是立校之本”的宗旨，坚持以德育人、环境育人、以德启智、和谐发展；重视学生基础性学力、发展性学力、创造性学力均衡发展的统一；重视学生全面发展与个性发展的统一。争取三年后向家长和社会交一份满意的答卷，使学校进入县级优质学校行列。
四）实施科研兴校战略。“弱校”成“名校”的必由之路是立足科研，创出品牌，办出特色。我们将重点课题研究的确定与学校发展目标的制订同步规划，以“人文教育对初中学生发展的影响研究与实践”总课题，引领“小学生德育社会化体系的构建”、“人文化环境对学生学业的影响”、“新课程背景下的学生基本能力培养与潜质开发”等相关子课题的研究与实践，三年后，力争初步形成“以德育人，和谐发展”的办学特色，同时争取相关研究成果在县、市获奖。
五）创新学校管理机制。建立和完善学校各项管理制度，编制《鲁家庄小学管理手册》，健全对各部门、教研组、班级及教师、学生的考核评估办法，并实施配套的奖励制度。在教师中实施多劳多得、优质优酬，对骨干教师给予一定的科研奖励津贴，拉开分配档次，形成竞争激励机制。
小学五年发展规划与小学五年发展规划纲要
小学五年发展规划。xx xx年 一 学校背景分析 一 外部背景 xx年07月30日，国家中长期教育改革和发展规划纲要 xx 2020年 正式颁布实施。纲要 在关于义务教育方面的规划中指出 注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯 严格执行义务教育国家课程标准 教师资格标准。深化课程与教...
小学五年发展规划纲要与小学五年发展规划 定稿
小学五年发展规划纲要与小学五年发展规划 定稿 汇编。小学五年发展规划纲要。第一章总则。一 指导思想。以 理论 重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实 国家中长期教育发展规划纲要 深入学习贯彻党的xx大精神，全面贯彻教育方针，立足本校发展实际，根据杏花岭区 创宜居环境，建和谐城区 的发展目标，紧紧围...
小学五年发展规划
xx镇xx小学。为了全面贯彻党的教育方针，优化学校教育环境，进一步提高学校教育教学质量和办学效益，创建农村特色学校，根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和农村特色小学的办学标准，结合本校实际，制订我校五年发展规划。一 学校现状分析。一 学校发展历程。xx镇xx小学始建于19xx年 开始名为xx村...