实训类别:单项实训适应专业:市场营销。
实训学时:26学分:2
一、实训性质。
锻炼学生在营销的实际操作过程中的最基本、最前沿的技能。
二、实训目的和任务。
通过学生参与企业实际(或自主创业主题)的营销活动,根据企业实际情况对部分营销活动进行策划,形成方案或策划书,从而达到让学生:
1. 掌握企业营销策划的具体方法和程序。
2. 能够运用所学市场营销知识解决企业营销中存在的实际问题。
3. 提高策划理论的应用能力。
4. 较熟练掌握营销策划方法与技巧。
三、前修后续课程及关系。
1、前修课程:市场营销、公共关系实务、广告实务、现代推销技术等课程。
2、后续课程:
四、对学生能力培养的要求。
1. 市场调研能力。
它要求学生要有深谋远虑、未雨绸缪的战略眼光。市场调研能力如何,会直接影响策划的结果。
2. 组织能力。
包括了共 7 页。
到策划目的。成功的策划 = 他人的头脑+他人的金钱。
5. 执行能力。
俗话说得好:光说不练不是好把式。学生必须明白,在构思之后,自然就应当采取实际的行动,策划人不仅要勤于思考,更要敏于行动。
有时实际操作能力甚至成为策划方案能否成功的最后关键之所在,何况策划不仅是搞出策划方案,还必须设计出切实可行的操作流程和方式,尤其是基层的策划人员必要时要指挥、监理甚至具体操作执行。
五、实训环境:课室。
六、实训项目与共 7 页。
1)小组讨论细分标准和结果;
2)根据细分结果进行目标市场选择;
3)分析可行性、绘制市场定位图、写出市场定位分析研究报告。
5.演练考核:每组撰写市场定位策划方案并上台演讲,接受其它组的提问并答疑,教师批阅。
实训项目3:市场竞争策划。
1.演练项目:市场竞争战略策划分析。
2.演练目的:通过对主要竞争对手竞争策略的分析,进一步了解市场竞争的必然性,识别对手的手段、方法,培养学生进行竞争战略策划的能力。
3.演练共 7 页。
1)提案阶段(明确导入cis的动机;组建cls管理机构;安排cis作业日程表;预算导入cis的费用;完成cis提案书)。
2)调研阶段(确定总体规划;分析和评估企业运营情况;企业总体形象调查;调查资料的分析与研究;完成调研报告书)。
3)策划设计阶段(总概念书策划;创立企业概念;开发设计视觉识别系统)。
4)实施管理阶段(共 7 页。
4、演练组织:小组讨论。
5、演练考核:撰写产品策划报告,全班交流。
实训项目7:**策划。
1、演练项目:市场**策划评析。
2、演练目的:加深对各种**策划方法的理解,进一步了解**制定、修订和变动的原因,培养**策划的能力。
3、演练分销策划。
1、演练项目:模拟设计一种业务销售渠道。
2、演练目的:掌握销售渠道的结构特点,培养销售渠道策划的能力。
3、演练**策划。
1、演练项目:××业务**策划方案。
2、演练目的:加深对各种**策划理论与方法的理解,培养各种**策划的能力。
3、演练共 7 页。
实训项目10: 整体策划方案的整合与集成:结出硕果。
1.演练项目:整体策划方案的整合与集成。
2.演练目的:通过对整体策划方案的整合与集成,进一步系统地了解营销策划的一般方法,掌握企业整个营销策划的整体流程。
3.演练共 7 页。
八、考核方式及成绩评定办法。
教师评定与学生评定相结合、小组与个人表现相结合。
九、实训教材及主要参考资料。
市场营销策划实训》 作者: 陈宝玉 / 吴怀涛 isbn: 9787560940465 页数:
176 pages出版社: 华中科技大学定价: 18.
0 装帧: 平装出版年: 2007-06
十、注意事项及其他说明。
编制人:黄顺清日期: 09 月 12 日审核人(教研室主任):卢玉玲日期: 09月12日。
审批人(系部主任): 杨慧日期: 09月12日。
第 7 页共 7 页。
营销策划实务课程实训封面
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