（光电工程系讨论稿）
为了进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，为了更好的在我系实施大学生素质拓展计划，将项目开发与量化评估相结合，制订《中山火炬职业技术学院光电工程系大学生素质拓展方案（试行）》，具体方案如下：
一、素质拓展的内涵及目的。
学生素质拓展教育的内涵包括三个既相独立，又相互联系的方面，即：学会做人；培养各种基本能力；培养学生创新能力等三个层面。在这三个层面中第一个层面主要表现为“**”的教育，即人成其人；第二个层面是一般人才的教育；第三个层面是创造性人才的教育。
学会做人，指导学生先学会做人，然后再去做学问，这是素质拓展教育的基本内涵。
一）在学会做人方面主要有以下几点：
1、具有高尚的理想，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
2、具有优良的道德，以爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献公民道德基本规范为着力点，培养学生高度的责任感，加强自律，追求道德完善，倡导奉献精神。
3、具有和谐完美的精神个性，培养学生坚定、勇敢、自信、乐观、勤奋、朴实等优良性格。
4、具有宽广的胸怀和坚韧的意志，以及无所畏惧的勇气迎接未来的挑战。
5、具有文明的人文素养，培养学生言谈举止文明文雅、文质彬彬，展示大学生的良好风采，使学生养**与人之间的理解与宽容、人与社会之间的自由与责任、权利与义务以及对人类与自然的关爱之心等良好习惯。
二）培养各种基本能力，这是素质拓展教育的主要内容，主要有以下几点：
1、独立适应生活的生存能力。一般来说生存能力愈强，其发展空间亦愈大，因此需要培养学生适应社会的生存能力。
2、人际沟通与合作能力。现代事业的发展更需要群体的合作，更需要更好的团队精神。大学生应该学会人际沟通，善解人意。
在相互理解中构建和谐的师生关系和同学关系。为以后走向社会奠定良好的基础。
3、语言表达与基本写作能力。语言是思想的外表，言为心声。大学生既要提高语言表达能力，又要提高写作能力，因为将来无论从事什么工作，这两种能力都是必备的，也是缺一不可的。
4、审美能力：审美能力是现代社会文明人应具有的基本能力。大学生作为审美主体，应有较高的审美能力，能正确辨别美丑，学会欣赏社会美、自然美和艺术美。
做美好生活的创造者。同时这也是现代企业文化所要求。企业文化一定程度上是企业发展的无形资产和精神源泉，故培养大学生审美能力是非常重要的。
5、各种相关的专业技能：培养大学生宽基础多能力的复合型人才，以适应社会动态发展的需要。诸如：计算机、英语、法律、技能鉴定、驾照等。
6、解决冲突的能力。随着改革开放的深入，市场经济的发展，社会经济多元化，信息网络化，科技高新化的现实，使得竞争无时不有，无处不在，容易造成学生心理障碍，因而培养学生学会用辩证发展的观点及时对冲突进行调适，采取防患于未然，把问题解决在萌芽状态中。
三）培养创新能力，这是素质教育的核心和关键，主要有以下几点：
1、创新意识：培养学生善于发现问题和提出问题，在知识的广采博取中力求达到博、精、新的统。
一、及时更新观念，掌握新兴科学与学术前沿的新思想、新动态。
2、创新思维：培养学生除了掌握逻辑思维和形象思维外，还要学会发散思维，逆向思维等等；
二、素质拓展教育的措施：
1、素质拓展活动分类：“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个大类。
2、通过“两课”教学、入党积极分子培训、党团员活动等提高学生的政治思想水平和道德素质。
3、通过舞蹈队、书美协会、摄影协会、**协会、文学社、武术队、演讲与口才、棋艺协会等社团活动和社会实践活动加强学生的人文素质教育。
4、加强班委会、团支部建设，提高大学生自我管理，自我教育、自我服务的能力。
5、通过开展运动会、球类比赛、综艺大赛、演讲赛、辩论赛等校园文娱体育活动、举办各类讲座、报告等途径提高学生的团队精神和竞争意识。。
6、做好心理咨询工作：解答学生的心理困惑，排除心理障碍，设立系心理咨询室，使学生心理素质不断提高。
7、坚持做好毕业教育：上好就业指导课，引导学生树立正确的就业观，培养学生社会适应性。
8、开展技能培训、职业技能竞赛等专业技能活动。提高专业学习的兴趣和提生学生专业技能实操能力。
9、开展社会实践活动，使学生能在实践中学会运用所学专业知识。重点做好暑期三下乡社会实践。
三、素质拓展工作实施内容和项目。
大学生素质拓展工作内容和项目见下表。
四、大学生素质拓展工作计分办法。
大学生素质拓展工作计分办法见下表。
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青少年素质拓展方案 素质拓展方案。增强交往能力 教孩子明白团队与集体的巨大力量，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。项目组合 托运接力 队列队歌队名队训竞赛。提高学习能力 教孩子学会学习，通过训练领悟到学习方法的重要性，提高学习情趣...
素质拓展方案
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