电子商务专业。
网络营销》课程教学大纲。
一、总体要求：
1、本课程的性质与定位：
网络营销是高等职业技术教育电子商务专业的一门主干课程，它是建立在网络基础之上的营销，它既是营销的一个分支，又是一种新的营销方式，给营销以全新的方法和理念。在21世纪，电子商务和网络营销是全球经济的热点，而二者在我国均处于刚刚开始的阶段，因此市场潜力巨大。《网络营销》这门课程有助于学生拓展知识视野，把握网络经济时代潮流，它是对传统营销方式和传统营销理念的革新与挑战，是任何有志于成为经济弄潮儿的现代人都必须掌握的**。
2、本课程的目的和任务：
通过《网络营销》这门课程的学习，力争拓宽学生的经济视野，转变学生对于营销的传统观念，培养学生不断学习新知，勇于接受新鲜事物，挑战新鲜事物的品质和学习精神。
3、开课学期、学时安排：
第三学期，至少54学时。
4、考核的形式与时间安排。
闭卷考试，120分钟。
二、理论教学。
一）学时分配一览表。
二）教学内容及要求。
第一章、网络营销概述学时：5
1、本章教学目的要求：
通过本章的学习，要求掌握网络营销的基本概念和内涵，网络营销在电子商务中的位置给予电子商务的关系；了解网络营销与传统营销的区别及如何进行二者的整合，了解网络营销的系统构成及其运行的基础。
2、本章重点、难点：
本章重点：网络营销的概念及内涵，网络营销在电子商务中的地位给予电子商务的关系。
本章难点：网络营销与传统营销的整合，网络营销系统，**建设。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网络营销的概念学时：1
教学方式：讲授；
要求学生掌握网络营销的概念及内涵，网络营销与电子商务的关系，了解网络营销产生的基础。
第二节、网络营销与传统营销学时：1
教学方式：讲授；
要求学生了解网络营销的特点，理解网络营销对传统营销的冲击，掌握网络营销与传统营销整合的方法和原则。
第三节网络营销系统学时： 1教学方式：讲授；
要求学生了解网络营销系统的构成，了解网络营销系统的功能及站点类型，理解并能掌握网络营销系统的开发方法和步骤，能进行网络营销站点的规划。
第四节网络营销的基础学时：1
教学方式：讲授；
了解internet的起源，信息服务功能，及其特点，掌握域名，ip地址，url的含义。
第五节网络营销站点的建设学时：1
教学方式：讲授；
要求学生通过本节的学习，能够掌握**建设的基本常识，并能进行简单的**建设。
第二章、网络营销战略分析与策略制定学时：6
1、教学目的要求：
本章是本门课程的重点章节，通过本章的学习，要求学生掌握关于营销的相关理论和关于网络营销的相关理论，为以后章节的学习打下坚实的基础。
2、本章重点难点：
本章重点：网络营销的竞争优势，竞争优势的分析，网络营销的策略理论。
本章难点：网络营销策略的制定。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网络营销战略分析学时：2
教学方式：讲授；
要求学生掌握网络营销的竞争优势，理解保持并增强竞争优势的方法，掌握进行营销战略的实施与控制的方法和手段。
第二节、网络营销的理论策略学时：2
教学方式：讲授；
要求学生掌握直复营销理论、关系营销理论、软营销理论、整合营销理论的基本内容。
第三节、网络营销策略的制定学时：2
教学方式：讲授；
要求学生理解影响网络营销策略制定的各个因素，并能综合运用所学知识，结合企业自身情况，进行营销策略的制定。
第三章、网上市场调查学时：4
1、教学目的要求：
通过本章的学习，要求掌握网上市场调查的概念，学会网上市场调查的几种方法并能进行运用。
2、本章重点难点：
本章重点：网上市场调查的概念。
本章难点：网上市场调查的策略及其实施。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网上市场调查概述学时：1
教学方式：讲授；
要求学生掌握网上市场调查的概念及网上市场调查的优势，了解网上市场调查可能存在的问题。
第二节、网上市场调查的策略学时：2
教学方式：讲授；
学会使用数据库，理解网上市场调查的实施方法。
第三节、网上市场调查实务学时：1
教学方式：讲授。
通过案例的学习，理解并掌握网上市场调查的步骤和方法，并能进行运用。
第四章、网上市场特征与购买行为学时：6
1、教学目的要求：
通过本章的学习，要求学生了解网上市场的形成、发展、基本概况及其特征；理解网上消费者的需求与购买动机的特点，了解消费者的购买过程，掌握影响消费者购买的各种因素。
2、本章重点难点：
本章重点：消费者的需求及其特征，影响消费者购买的因素。
本章难点：网上消费者的需求。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网上市场的发展与特征学时：2
教学方式：讲授。
要求了解网上市场的形成与发展过程，理解上市场的变化和网上市场的特征。
第二节、网络消费者的需求与购买动机学时：2
教学方式：讲授。
掌握网络消费者的需求，理解其需求的特征，了解消费者购买动机的类型。
第三节、影响消费者购买的主要因素及购买过程学时：2
教学方式：讲授。
理解并掌握影响消费者购买的主要因素及消费者购买的过程。
第五章、网络营销产品策略学时：6
1、教学目的要求：
通过本章的学习，要求掌握网上产品的特点及分类，懂得网上产品品牌策略与传统产品品牌策略的异同，思索网上新产品开发的思路及方法。
2、本章重点难点：
本章重点：网络营销产品的概念及特征。
本章难点：网络营销新产品的开发，企业域名的品牌管理。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网络营销产品策略学时：2
教学方式：讲授。
要求学生掌握网络营销产品的概念及特征，理解网络营销可选择的各种产品策略，了解网络营销产品的分类。
第二节、网络营销新产品开发学时：2
教学方式：讲授。
要求学生了解网络营销新产品开发所面临的机遇与挑战，理解网络营销新产品开发的过程。
第三节、网络营销品牌策略学时：2
教学方式：讲授。
掌握网上市场品牌内涵，理解企业域名品牌的内涵，即以并理解企业域名品牌管理的方法和手段。
第六章、网络营销服务学时：5
1、教学目的要求：
通过本章的学习，要求对网上服务有充分的认识和了解，能够使用网上营销的服务工具，并会设计企业网上服务的站点。
2、本章重点难点：
本章重点：网上个性化服务策略。
本章难点：网上产品服务站点设计，faq的设计与应用。
3、本章教学内容及要求：
第一节、网络营销服务概述学时：1
教学方式：讲授。
要求学生掌握服务的概念及内容，理解网络营销服务的特点，了解网络营销服务的分类。
第二节、网上产品服务学时：1
教学方式：讲授。
要求学生了解网上服务的过程，掌握网上产品服务站点设计的方法。能进行网上产品服务站点的设计。
第三节、网上个性化服务策略学时：2
教学方式：讲授。
要求学生了解网上个性化服务的概念，了解个性化服务的方式，理解个性化服务应注意的问题及个性化服务的意义。
《网络营销》教学大纲
网络营销 教学大纲。课程名称 网路营销英文名称 internet marketing 学分 2总学时40实验 上机 学时 10 开课专业 电子商务专业。一 课程性质 目的和培养目标 网络营销是电子商务专业必修课程和学位课程之一。通过本课程的学习要求学生掌握网络营销的基本理论和观点，深刻认识网络营销的...
《网络营销》教学大纲
一 课程的任务。本课程研究的是适应网络虚拟市场的新的营销理论，它是高等职业技术学院信息管理类专业的一门重要的技术基础课，开设此课程的目的是 使学生具备高素质劳动者和中级人才所必需的网络及营销的基础知识和基本能力。为学生学习专业知识和职业能力，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一...
网络营销教学大纲
目录。课时分配表12 说明。网络时代电子商务的应运而生及其快速增长，不仅意味着商业机会的大量增加，还意味着一种崭新的全球性网络经济的来临。随着上网人数的急速增加，internet正在逐渐成为一个真正的全球性的 新兴市场 网络营销诞生在这样环境之中，虽只有短短数年但已取得极大的成功，尤其近几年形成了 ...