中心学校教师绩效考核方案

发布 2022-03-03 11:13:28 阅读 8250

桐梓县尧龙山镇中心学校教师绩效考核。

评分细则。一、工作量(15分)

1、课时量(10分)

在上足课时的情况下,旷课一天在该项扣3分,一节扣1分,早退、迟到、事假一节(一次)扣0.2分,事假一天扣0.6分,病假一节扣0.1分,一天扣0.3分,此项给保底分6分。

2、课外工作量(5分)

满工作量教师给4分,服从学校工作安排、有大局意识且对学校有一定贡献的经考核组认定可评为1分。

二、工作表现(45分)

1、职业道德(6分)

无理取闹视其情节扣1—3分,受校内批评的扣1分,受乡内批评的扣2分,受县内批评扣3分,若影响极为恶劣的经考核组研究酌情扣分,旷课一节在此项中扣1分,累计扣分,该项保底分为3分。

2、德育工作(6分)

对学校带来负面影响行为的扣1—3分,一次升旗、政治学习未参加扣1分,事假扣0.3分,病假、迟到、早退扣0.2分(全天假不扣分),体罚或变相体罚造成后果的扣1—3分,该项保底分为3分。

3、教学环节(25分)

以教导处和教研组对教师常检、考核评分为据记入。

4、协作精神(2分)

不服从学校工作安排每次扣0.5分,晚自习辅导缺一次扣0.2分,学校集体活动无故缺旷一次扣0.5分,事假扣0.2分,病假扣0.1分(全天假不扣分)。

5、校本教研(3分)

教研活动一次未参加扣1分,事假扣0.5分,病假、迟到、早退扣0.2分(全天假不扣分)。

6、继续教育(3)

未完成相应资料为0分,未按时完成得2分,资料不齐视其情况得1-2分,一次未参加继续教育学习扣1分,事假扣0.3分,病假、迟到、早退扣0.2分(全天假不扣分)。

三、工作绩效(40分)

1、教学成绩(30分)

以办公室计算的成绩为依据考核教师,将百分制折算为30分计算。

2、德育成效(6分)

控辍保学工作中每班辍学一人班主任扣3分,副班主任扣1分。学生有违法犯罪或重大事故发生,视其情节扣1—3分,班主任、副班主任以3:1比例扣分。

3、体美素质(2分)

以学校举行的各项活动为依据,一次活动不参加扣1分,事假扣0.3分,病假、迟到、早退扣0.2分(全天假不扣分)。

4、教科研成果(2分)

一般教师均为1.2分,教科研成果(含教学技能赛、**参赛等)获县级以上奖为2分,教改课题有贡献经考核组认定的加0.5分,辅导学生获县级奖一名加0.

2分,获市级奖一名加0.3分,获省级以上奖该项为满分。

如有特殊性工作或特殊贡献的,本人在期末考试前两周内申报,校委会初审通过经考核组认定给予评分,但总分不得超过全校最高分。)

桐梓县尧龙山镇中心学校

2023年8月22日

桐梓县尧龙山镇中心学校教师绩效考核。

实施方案。根据《桐梓县公办学校薪酬制度改革实施方案》,全面贯彻深化事业单位收入分配制度和教育人事制度改革,充分调动我校广大教师工作积极性,结合我校实际,制定本方案。

1、实施时间和范围:

实施范围:我校全体教师。

实施时间:自2023年1月1日起。

2、成立我校薪酬制度改革考核领导小组。

组长:令狐克志副组长:杨芸。

成员:杨胜伟韩敏杨大永窦媛。

3、考核方式。

1、 根据我校“尧龙山镇中心学校薪酬制度改革评分细则”成绩作为教师薪酬发放依据。

2、 从高到低依次为a、b、c、d四个等次,每个等次的档差额度控制在10%,其中a等教职工数量不超过学校教职工总数的20%;b等教职工数量不超过学校教职工总数的70%。d等教职工的奖励性绩效不得超过本校人均奖励性绩效的50%。

3、 我校如果在县教育局评比中名次排位在第一方阵,原则上全校教职工的奖励性绩效等次不设d等。工作过程且工作效果都较差,不服从学校工作安排或工作严重失责的评定为d等。

尧龙山镇中心学校

中心学校绩效考核方案 试行

试行 一 工作量的考核 占70 为了方便操作绩效考核,根据县教育局的文件精神和学校原方案,通过征询教职工的意见,结合实际,特制定本方案。1 工作量计算。1 学期前经所有领导讨论安排的课程和分管 兼管工作,试行 试行 一 工作量的考核 占70 为了方便操作绩效考核,根据县教育局的文件精神和学校原方案,...

中心学校绩效考核方案 试行

一 工作量的考核 占70 教职工的意见,结合实际,特制定本方案。为了方便操作绩效考核,根据县教育局的文件精神和学校原方案,通过征询。1 工作量计算。1 学期前经所有领导讨论安排的课程和分管 兼管工作,服从分工安排的视为满工作量。2 周课时超过以下节数的每超一节补50元 中学部负责人5节,主任 副主任...

镇中心学校绩效考核方案

为适应目前义务教育新的经费运行机制需要,进一步推进学校管理体制改革,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分调动教职工的工作积极性,增强办学活力,提高办学质量,特修定绩效工资考核方案。一 考核对象 为适应目前义务教育新的经费运行机制需要,进一步推进学校管理体制改革,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分调...