1：根据目标的考核程度不同可以分为。
1.定量目标。
2.组织目标。
3.定性目标。
4.个人目标。
5.短期目标。
答案为：1 3
2：组织危机产生什么样的结果，取决于。
1.组织解决危机的人的能力及技巧。
2.周围的影响因素。
3.组织中处理危机的资源。
4.组织应对危机的质量。
答案为：1 2 3 4
3：积极倾听的基本要求有。
1.专注。2.移情。
3.接受。4.对完整性负责。
5.不质问对方。
答案为：1 2 3 4 5
4：tqm的含义包括。
1.强烈地关注顾客。
2.改进组织中每项工作的质量。
3.持续不断地改进。
4.精确地度量。
5.向员工授权。
答案为：1 2 3 4 5
5：护理管理学的特点包括。
1.广泛性。
2.实践性。
3.综合性。
4.专业性。
5.社会性。
答案为：1 2 4
6：管理手段包括。
1.管理法规。
2.管理体制和机构。
3.法律手段。
4.经济手段。
5.行政手段。
答案为：1 2
7：下列属于管理学特点的是。
1.实践性。
2.关联性。
3.综合性。
4.社会性。
5.普遍性。
答案为：1 3 4
8：领导者的素质包括。
1.文化知识素质。
2.政治素质。
3.生理素质。
4.心里素质。
5.业务素质。
答案为：2 3 4 5
9：组织的无形要素有。
1.信息。2.共同的组织目标。
3.良好的组织文化及道德理论体系。
4.坚强的信念。
5.团体及协调。
答案为：2 3 4 5
10：未来我国护理专业发展的重点将转向。
1.老年人护理。
2.社区护理。
3.家庭护理。
4.临终护理。
答案为：1 2 3 4
11：管理者在决策制定方面的角色有。
1.企业家。
2.领导者。
3.协调者。
4.资源分配者。
5.谈判者。
答案为：1 3 4 5
12：按排班权利的归属，排班分为。
1.集权式排班。
2.分权式排班。
3.讨论式排班。
4.参与式排班。
5.自我排班法。
答案为：1 2 5
13：在职教育的基本原则有。
1.以短期培训为主。
2.以科室利益在先，个人学习在后的原则。
3.一般培养和重点择优培养相结合。
4.基本功训练与专科技术训练相结合。
5.当前需要和长远需要相结合答案为：3 4 514：行为科学理论包括。
1.人际关系学说。
2.人类需要层级理论。
理论。4.双因素理论。
5.团体动力学理论。
答案为：1 2 3 4 5
15：管理必须要有强大的动力，他们是。
1.物质动力。
2.精神动力。
3.信息动力。
4.经济动力。
5.政治动力。
答案为：1 2 3
16：根据目标的内容可以分为。
1.卫生经济发展目标。
2.医学科学技术发展目标。
3.组织目标。
4.各类卫生事业的发展目标。
5.社会卫生发展目标。
答案为：1 2 4 5
17：计划的形式包括。
1.宗旨。2.目标。
3.策略。4.规则。
5.预算。答案为：1 2 3 4 5
18：从决策的含义和定义看，决策这一管理活动的特点有。
1.专业性。
2.目标性。
3.选择性。
4.风险性。
5.非零起点。
答案为：2 3 4 5
19：挫折心理从行为方面反映，主要表现为。
1.攻击。2.沮丧。
3.合理化作用。
4.退化。5.妥协。
答案为：1 3 4 5
20：下列属于直接判断的决策方法有。
1.确定型决策分析法。
2.头脑风暴法。
3.德尔菲法。
4.多目标型决策方法。
5.专家会议法。
答案为：2 3 5
21：时间的特征有。
1.客观性。
2.广泛性。
3.方向性。
4.关联性。
5.无存储性。
答案为：1 3 5
22：管理者在人际关系上扮演的角色有。
1.传播者。
2.头面人物。
3.领导者。
4.代言人。
5.联络者。
答案为：2 3 5
23：**长在管理活动中，为提高护理工作质量与效率，激发护理人员的主观能动性，常用的激励方法有。
1.目标激励。
2.物质激励。
3.感情激励。
4.行为激励。
5.精神激励。
答案为：1 2 3 4 5
24：**长常用的两种工作方法为。
1.信息管理方法。
2.科学统计方法。
3.行政管理方法。
4.目标管理方法。
5.重点管理方法。
答案为：4 5
25：按决策的风格，可把决策分为。
1.战略决策。
2.管理决策。
3.群体决策。
4.个人决策。
5.业务决策。
答案为：3 4
1：台北荣民总医院试用rmt-pcs量表的范例，此量表建立的依据是。
1.病人的情况。
2.基本护理。
3.**需求。
4.护理工作量。
5.护理人力。
答案为：1 2 3
2：从决策的含义和定义看，决策这一管理活动的特点有。
1.专业性。
2.目标性。
3.选择性。
4.风险性。
5.非零起点。
答案为：2 3 4 5
3：管理者在决策制定方面的角色有。
1.企业家。
2.领导者。
3.协调者。
4.资源分配者。
5.谈判者。
答案为：1 3 4 5
4：护理人员编配的原则有。
1.功能需要原则。
2.能级对应原则。
3.合理比例原则。
4.经济效能原则。
5.动态发展原则。
答案为：1 2 3 4 5
5：**长的管理艺术主要包括。
1.决策艺术性。
2.指挥艺术。
3.交谈艺术。
4.协调人际关系的艺术。
5.激励艺术。
答案为：1 2 3 4 5
6：组织的无形要素有。
1.信息。2.共同的组织目标。
3.良好的组织文化及道德理论体系。
4.坚强的信念。
5.团体及协调。
答案为：2 3 4 5
7：管理者应注意培养护理人员个人素质使其努力做到。
1.把握角色转换。
2.避免思维信息干扰。
3.培养自控情绪的能力。
4.扩大知识面。
5.各项工作规范化、程序化。
答案为：1 2 3
8：常见的计划方法有。
1.历史比较法。
2.现状调查法。
3.未来**法。
4.综合分析法。
5.优选决策法。
答案为：1 2 3 4 5
9：常用的甄选手段有。
1.申请表。
2.笔试。3.成效模拟测试。
4.履历调查。
5.体格检查。
答案为：1 2 3 4 5
10：组织的有形要素包括。
1.共同的组织目标。
2.人力。3.物力。
4.信息。5.技术。
答案为：2 3 4 5
11：领导者的才能体现在。
1.认识过程的才能。
2.决策与组织过程的才能。
3.激励过程的才能。
4.思维能力。
5.决策能力。
答案为：1 2 3
12：计划的形式包括。
1.宗旨。2.目标。
3.策略。4.规则。
5.预算。答案为：1 2 3 4 5
13：管理手段包括。
1.管理法规。
2.管理体制和机构。
3.法律手段。
4.经济手段。
5.行政手段。
答案为：1 2
14：领导者的素质包括。
1.文化知识素质。
2.政治素质。
3.生理素质。
4.心里素质。
5.业务素质。
答案为：2 3 4 5
15：护理业务技术的管理方法有。
1.分级管理制度。
2.信息管理。
3.业务技术循环管理。
4.重点管理。
5.目标管理。
答案为：1 3 5
16：下列属于直接判断的决策方法有。
1.确定型决策分析法。
2.头脑风暴法。
3.德尔菲法。
4.多目标型决策方法。
5.专家会议法。
答案为：2 3 5
17：下列属于管理学特点的是。
1.实践性。
2.关联性。
3.综合性。
4.社会性。
5.普遍性。
答案为：1 3 4
18：根据目标的考核程度不同可以分为。
1.定量目标。
2.组织目标。
3.定性目标。
4.个人目标。
5.短期目标。
答案为：1 3
19：未来我国护理专业发展的重点将转向。
1.老年人护理。
2.社区护理。
3.家庭护理。
4.临终护理。
答案为：1 2 3 4
20：tqm的含义包括。
1.强烈地关注顾客。
2.改进组织中每项工作的质量。
3.持续不断地改进。
4.精确地度量。
5.向员工授权。
答案为：1 2 3 4 5
21：挫折心理从行为方面反映，主要表现为。
1.攻击。2.沮丧。
3.合理化作用。
4.退化。5.妥协。
答案为：1 3 4 5
22：组织危机产生什么样的结果，取决于。
1.组织解决危机的人的能力及技巧。
2.周围的影响因素。
3.组织中处理危机的资源。
4.组织应对危机的质量。
答案为：1 2 3 4
23：行为科学理论包括。
1.人际关系学说。
2.人类需要层级理论。
理论。4.双因素理论。
5.团体动力学理论。
答案为：1 2 3 4 5
24：**长角色期望的**主要有。
1.医院护理部。
2.人事处。
3.科室。4.病人。
5.护理人员。
答案为：1 3 4 5
25：护理管理学的特点包括。
1.广泛性。
2.实践性。
3.综合性。
4.专业性。
5.社会性。
答案为：1 2 4
1：挫折心理从行为方面反映，主要表现为。
1.攻击。2.沮丧。
3.合理化作用。
4.退化。5.妥协。
答案为：1 3 4 5
2：按决策的风格，可把决策分为。
1.战略决策。
2.管理决策。
3.群体决策。
4.个人决策。
5.业务决策。
答案为：3 4
3：台北荣民总医院试用rmt-pcs量表的范例，此量表建立的依据是。
1.病人的情况。
2.基本护理。
3.**需求。
4.护理工作量。
5.护理人力。
答案为：1 2 3
4：在职教育的基本原则有。
1.以短期培训为主。
2.以科室利益在先，个人学习在后的原则。
3.一般培养和重点择优培养相结合。
4.基本功训练与专科技术训练相结合。
5.当前需要和长远需要相结合。
答案为：3 4 5
5：护理工作质量评价内容包括。
1.行为质量评价。
2.要素质量评价。
3.环节质量评价。
4.终末质量评价。
5.结果质量评价。
答案为：2 3 4
6：管理手段包括。
1.管理法规。
2.管理体制和机构。
3.法律手段。
4.经济手段。
5.行政手段。
答案为：1 2
7：时间的特征有。
1.客观性。
2.广泛性。
3.方向性。
4.关联性。
5.无存储性。
答案为：1 3 5
8：组织变革的原因包括。
1.决策失误。
2.沟通渠道不通畅。
3.组织的业绩不理想。
4.组织内部缺乏革新意识。
5.组织外部环境的变化。
答案为：1 2 3 4 5
9：领导者的素质包括。
1.文化知识素质。
2.政治素质。
3.生理素质。
4.心里素质。
5.业务素质。
答案为：2 3 4 5
10：**长在管理活动中，为提高护理工作质量与效率，激发护理人员的主观能动性，常用的激励方法有。
1.目标激励。
2.物质激励。
3.感情激励。
4.行为激励。
5.精神激励。
答案为：1 2 3 4 5
11：常见的计划方法有。
1.历史比较法。
2.现状调查法。
3.未来**法。
4.综合分析法。
5.优选决策法。
答案为：1 2 3 4 5
12：按照决策的重要程度，可将决策分为。
1.群体决策。
2.战略决策。
3.管理决策。
4.业务决策。
5.确定型决策。
答案为：2 3 4
13：计划的形式包括。
1.宗旨。2.目标。
3.策略。4.规则。
5.预算。答案为：1 2 3 4 5
14：根据目标的考核程度不同可以分为。
1.定量目标。
2.组织目标。
3.定性目标。
4.个人目标。
5.短期目标。
答案为：1 3
15：常用的管理方法。
1.**方法。
2.行政方法。
3.经济方法。
4.教育方法。
5.数量分析方法。
答案为：2 3 4 5
16：目标的实施主要依靠从自我控制及自我调节为中心的目标保证体系，需要完成的工作是。
1.调节平衡。
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