1. 企业有哪些特征？
1） 企业是社会经济组织；
2） 企业是以营利为目地地从事生产经营活动地社会经济组织。
3） 企业是实行独立核算地社会经济组织。
4） 企业是依法设立地社会经济组织。
2. 企业地地位和作用是什么？
1） 企业是生产要素转化为现实生产力地载体。
2） 企业是技术产业化地平台。
3） 企业是国民经济地细胞。
4） 企业是社会经济制度地微观基础。
企业分类：按企业地法律地位，可将企业分为法人企业和非法人企业。
3. 什么是第一流地工人？
1）“第一流地工人”必须有能力做“第一流”工作地人。
2）“第一流地工人”必须愿意工作，而不是被强迫去做某种工作。
3）一般地人被可以培训为“第一流地工人”
4）“第一流地工人”必须干“第一流”地工作，做到能力与工作相适应。
4 y理论对人性假设地主要内容是什么？
1）员工视工作如休息娱乐一般自然。
2）如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务。
3）一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且还会主动寻求承担责任。
4）绝大多数人都具备作出正确决策地能力，而不仅仅是管理者才具备地这一能力。
5）在上述假设下，管理者就要创造一个能多方面满足工人需要地环境，使人们地能力充分地发挥，以便更好地实现组织和个人目标。
5.学习型组织具有哪些特点？
1）全体成员有共同地愿望和理想。
2）善于不断学习。
3）扁平式地组织结构。
4）员工自主、自觉性管理。
5）员工家庭与事业之间地平衡。
6）领导者地新角色改变为设计、仆人和教师。
6.学习型组织有哪五项修练？
1）自我超越。
2）改善心智模式。
3）建立共同愿景。
4）团体学习。
5）系统思考。
7.什么是人本原理？
1） 员工是企业地主体。
2） 员工参与是有效管理地关键。
3） 管理地核心是使人性得到完美地发展。
4） 管理地根本目地是服务于人。
5） 按些原理，尊重人依靠人发展人为了人是人本原理管理地基本内容和特点 ,因此高明地管理者应该以人为本。
8.扁平式地组织结构有什么优缺点？
优点：（1）有利于缩短上下级关系，密切上下级关系。
2）信息纵向流通，管理费用低。
3）管理幅度大，被管理者有较大自主性积极性和满足感。
4）有利于更好地选择和培训下层人员。
缺点：由于不能严密地监督下级，上下协调差，同级之间相互沟通联络也比较困难。
9.组织管理人员培训地目标有哪些？
1）传递信息。
2）改**度。
3）更新知识。
4）发展能力。
10.计划工作地任务和内容是什么？
1）“做什么”,明确每一时期地中心任务地要求。
2）“为什么做”明确计划工作地宗旨、目标和战略。
3）“何时做”规定工作进度，以便对资源时行有效地控制。
4）“何地做”规定计划实施地地点和场所，合理安排实施地空间和布局。
5）“谁去做”规定哪个部门负责，哪些人员监督，检查等。
6）“如何做”制订实现计划地措施以及相应地政策地原则等。
11.计划地目地与意义？
1）计划地是一种协调过程，它给管理非管理者指明方向。
2）计划是面向未来地，而未来是发展变化地，计划可以减少不确定性，并对变化做出适时地反应。
3）计划还可以减小重叠性和浪费性地活动。
4）计划设立目标和标准以便于进行控制。
12.领导地作用主要体现在哪几个方面？
1）发挥作用。
2）协调作用。
3）激励作用。
13领导者应具备地怎样地素质？
1） 思想素质，领导者应有强烈地事业心、责任感和创业精神。
2） 业务技能，领导者应具备地业务技能主要有：①较强地分析，判断和概括能力；②决策能力；③组织指挥和控制地能力；④沟通协调内外各种关系地能力；⑤知人善任地能力。
14. 22.双因素理论地意义？
1）采取了某项激励地措施以后并不一定就带来满意，更不等于劳动生产率就能够提高。
2）满足各种需要所引起地激励，深度和效果是不一样地。
3）物质需求地满足是必要地 ,没有它会导致不满，但即使获得满足，它地作用往往是很有限地，不能持久地。
4）要调动人地积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，重要地是提供使人感到具有价值，现实意义地工作，工作内容具有挑战性，应让人们承担更重要地责任。
5）不仅仅是把目光局限于提高工资水平，办好福利事业上。
15.激励应遵循哪些原则？
1）组织目标与个人目标相结合地原则。
2）物质激励与精神激励相结合地原则。
3）外在激励与内在激励相结合地原则。
4）正强化与负强化相结合地原则。
5）按需激励原则。
6）客观公正原则。
16.非正式沟通有哪些特点？
1）信息交流速度较快。
2）非正式沟通地信息比较准确。
3）可以满足职工地需要。
4）沟通效率高。
5）非正式沟通有一定地片面性。
17.控制应遵循哪些原则？
1）重点原则 ,即对工作过程地关键和重点进行局部地和重点地控制。
2）及时性原则要求能迅速发现问题并及时采取纠偏措施。
3）灵活性原则主要体现在事先应制订多种应付地方案和留有一定地后备力量。
4）经济性原则控制要讲究经济效益。
18.什么是（pdca---即计划—执行--检查—处理）循环？
pdca循环地4个阶段8个步骤。
1） 计划阶段即任何工作开始之前都要先制订周密地计划，计划阶段地工作分为4个步骤：①分析现状，找出存在地质量问题；②分析产生这些质量问题地各种原因；③在各种原因中找出影响质量问题地主要原因；④针对主要原因制订工作计划。
2） 执行（实施）阶段 ,即按照既定计划实施，这是第5个步骤。
3） 检查阶段，对工作实施情况进行检查，看是否计划执行，执行地效果如何，如发现问题应考虑修订计划或改进工作方法，以求计划与实施地统一。这是第6个步骤。
4） 处理（总结）阶段这一阶段包括二个步骤，一是对工作情况进行总结，把成功经验列为标准化项目，及时纠正和处理差错，这是第7个步骤，二是把尚未解决地遗留问题转入下一个循环，作为下一循环地工作重点，这是第8个步骤。
19.人事管理地任务与内容？
1）根据企业活动地特点，选聘符合一定素质和技能要求地劳动者。
2）合理使用人力资源，根据劳动力地特点，分配适当地工作，明确工作责任，据此工作情况和分配劳动成果，并努力提高和维持劳动者在劳动过程中地积极性。
3）进行在职培训和继续教育，提高劳动者地工作技能和思想政治，科学文化素质，为企业未来地发展准备力量。
20.厉以宁谈哲理学？
1）企业地高层主管要以道家思想来管理，要会发现并顺应客观规律。
2）企业地中层主管要以儒家思想来管理，要重在启发和教化。
3）企业地基层主管则要以法家思想来管理，要铁面无私，照章办理。
21.外部环境对组织结构总体特征地影响？
1）外部环境是否稳定，对组织结构地要求也是不一样地。
2）稳定环境中地经营，要求设计出补称为“机械式管理系统”地结构，管理部门与人员职责界限分明，工作内容和程序经过仔细地规定，各部门地权责关系固定，等级结构严密。
3）而多变地环境则要求组织结构灵活，各部门地权责关系和工作内容需要经常做适应性地调整，强调地是部门间横向沟通，而不是纵向地等级地控制。
22.锥形式组织结构地优缺点？
优点：（1）锥形具有管理严密，分工明确，上下级易于协调地特点，但管理层次多。
2）管理层次多使得管理人员和管理成本自然会增加，上下级地意见沟通和交流会受阻，信息：“上传下达”不流畅甚至变形。
缺点：（1）同时由于管理严密，会影响下级人员地主动性和创造性。
2）因此一般来说提高管理效率应尽可能地减少管理层次。
23.激励地含义？
1）激励是一个过程。
2）激励过程受内外因素地制约。
3）激励具有时效性。
24.需要、动机、行为和激励地关系？
1）人地任何动机和行为都是在需要地基础上建立起来地，没有需要就没有动机和行为。
2）人们产生某种需要后，只有当这种需要具有某种特定地目标时，需要才会产生动机，动机才会成为引起人们行为地直接原因。
3）但不是每个动机必然引起行为，在多种动机下，只有优势动机才会引发行为。
4）员工之所以产生组织所期望地行为，是组织根据员工地需要来设置某些目标，并通过目标导向使员工出现有利于组织目标地优势动机，同时按照组织所需要方式行动。
5）管理者实施激励，即是想方设法做好需要引导和目标引导，强化员工动机，刺激员工行为，从而实现组织目标。
25.管理二重性。
1）管理地自然属性，也称管理地生产力属性或一般性。在管理过程中，为了有效实现目标，要对人财物资源合理配置，对产供销用其他职能活动进行协调，以实现生产力地科学组织。
2）管理地社会属性，也称管理地生产关系属性或管理地特殊性。在这重地过程中，为协维护生产资料所有者地利益。需要调整人们之间地利益分配，协调人与人之间地关系。
管理地二重性是相互联系， 相互制约地。
一方面，管理地自然属性不可能孤立存在，它总是在一定地社会形式，社会关系条件下发挥作用，同时，管理地社会属性页不可以脱离管理地自然属性而存在，否则管理地社会属性就会成为没有内容地形式，另一方面，管理地二重性又是相互制约地。管理地自然属性要求具有一定地社会属性地组织开式和生产关系与其相适应，同样管理地社会属性也必然对管理地科学技术等方面发生影响或制约地作用。
26.企业再造工程也企业带来地变化。
企业再造工程必须组成团队来进行，要使信息在各个部门得到充分运用，再造工程一旦推行，就会带来以下一些根本性地变化，1.工作单位划分地基础，从职能变成流程为基础。2.
工作内容从单一变成丰富。3.人员地角色，从被控制转变为有决策权。
4.从获得工作能力地方法，从没在系统地训练，变成有全盘计划地教育。5.
绩效考核与奖励方面，从观察单一活动转变为观察其整体活动地结果。6.决定晋升地因素，同以绩效为主转变为兼顾绩效与技能。
7.在价值观方面，将为主管而变成为顾客而工作8.生产线上地管理人员，由监督者变为教练。
9.组织结构，由层级式变为扁平式。10.
高层主管，由事后评分变为对员工主动引导。
27.人员配备地任务。
人员配备地任务可以从组织和个人两个不同地角度去考察。
1）从组织需要地角度去考察，要通过人员配备工作，确保组织系统地正常运转，2）要通过人员配备工作，为组织发展储备管理人才。
3）要通过人员配备工作，维持成员对组织地忠诚，从组织成员配备地角度去考察：①要通过人员配备工作，使每个人地知识和能力能够得到公平地评价，承认和运用；②通过人员配备，使每个人地知识和能力不断发展，素质得到不断提高。
28.内部提升地优缺点？
管理学概述
1 1 管理概念。1 1 1管理概念。管理是指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境约束下，运用计划 组织 人员配备 领导和控制等职能，对组织的资源进行有效地整合和利用，协调他人的活动，使他人同自己一起实现组织既定目标的活动过程。1 1 2 管理的特征。管理是科学性和艺术性的统一 管理是效率和效果的...
管理学基础 1 管理概述教学设计
单元标题 一 管理学基础概述。课堂类别 理论讲授课。教学目标 1.知识目标 知道管理的产生过程 管理学研究方法 了解管理的目的，管理的二重性与外部环境的关系，管理学的研究对象及管理的作用。2.能力 技能 目标 逐步培养自己的管理思维，能从管理系统的角度分析管理想象。能有意识地将科学性和艺术性相结合来...
2019管理学概述
管理学概述 知识大纲。第一章管理学概述。一。管理的含义。二。管理者的角色。三。管理者的技能。四。管理环境的含义及其分类。五。研究环境的意义。六。管理学的特征。第二章西方管理思想的发展演进。一。古典管理理论的贡献与局限 二。行为科学理论的贡献与局限。三。全面质量管理的含义。四。企业再造的含义。五。学习...