二、进一步深化高效课堂改革的措施：
1、要进一步树立正确的高效观念，发挥科学意识的指导作用。要学习高效课堂的核心理念，把学生的自主学习和品质培养作为突破口。绝不能一味追求形式上的模仿，忽视了实质内容上的训练，导致形式上看热热闹闹，实质上是低效或无效的课堂教学。
2、把构建高效课堂与提高学校管理水平结合起来，向管理要效益。要紧紧围绕构建高效课堂教学改革，规范学校教育教学行为，开展系列主题教育活动，培养学生良好的生活习惯与学习习惯，磨砺学生高尚品格，增强学习动力，千方百计开展好二课活动及大课间活动，增强学生体质与艺术才干，积淀学生内涵，提升学校办学品位。
3、把构建高效课堂与加强师德教育结合起来，进一步唤起教师责任意识，激发教师敬业精神与使命感。加强教师职业道德教育，树立师德榜样，弘扬教师无私奉献精神。引领教师爱事业、爱学校、爱学生。
大兴学习之风、奉献之风，让每位教师全身心地投入到教育教学改革之中。
4、把构建高效课堂与加强双基教学结合起来。扎实的基础知识和基本技能是学生终身发展的根基，对学生进行有实效的双基训练是构建高效课堂的主要内容，只有学生的知识水平和能力水平均得到提升的课堂才是高效的，才是高质量的教育教学。
5、把构建高效课堂与培养学生良好学习习惯和品质结合起来。要制定并实施《学生八大学习习惯培养方案》《四无课堂》建设，构建高效课堂。培养学生良好的学习习惯，为实现高效课堂扎实的基础。
6、以构建高效课堂为载体，组织多种形式的教研活动，促进教师专业素质的提高，为课改提供强大支撑。要继续开展小课题研究，破解课改难题；抓住小组合作学习这个课改关键；要积极探索各科高效课堂建设实施方案，使高效课堂建设具体化、特色化；要把走出去与请进来相结合，多方开阔视野，以开放的胸怀搞课改；要组织研讨课、观摩课、比武课等多种形式的交流课，为教师打造沟通展示平台，互相借鉴，竞争提高。
7、强化教学常规管理，在精细化管理中提高效益。教学常规既是教学历史经验的凝结，又是是教学创新的保障，任何割断历史的想法与做法都是非常有害的。要实现教学的高效，必须对教学活动进行规范化、精细化管理，克服随意性，增强工作的向心力。
要把高效课堂建设的集体备课编制学案、堂清、日清、周清、月清、反思等工作常态化，同时继续坚持原有的备、讲、辅、批、考等行之有效的制度，切实遵循教育教学规律，向教研组要水平，向备课组要成绩。
8、做好课堂开放日工作，做好对周边学校铁示范工作，广泛听取专家的指导，听取来校听课的教师们的指导，为课改创造良好氛围，提供强大精神动力。
9、开展“听评千堂课”活动，撰写“高效课堂建设”的教学**。
在上级主管部门的正确领导下，全校上下坚定改革信心，以攻坚克难的勇气、愈挫愈奋的锐气、全身心投入的神气迎接课改的各种挑战，把实事求是的态度与改革创新的精神有机结合起来，使高效课堂建设在我校结出累累硕果！
高效课堂建设实施方案
课堂是教学的主要阵地，提高教育教学质量的关键在于提高课堂效率。在。课程改革的大背景下，在减轻学生课业负担的总要求下，向课堂四十五分钟。要质量 提高课堂效率 已经成为学校和教师们的共识。怎样实现以 知。识的超市，生命的狂欢 为基本特点的高效课堂成为我校新学期自上而下一致。思考和探索的课题。在认真研读教...
高效课堂建设实施方案
江城市南关学校高效课堂建设实施方案。为了进一步深化课程改革，推进素质教育，强力推进课堂教学改革，打造高效课堂，提高教育教学质量。结合我校教学人员结构性短缺问题突现，跨学段 跨专业任课现象突出等教育教学实际，制定本实施方案。一 指导思想。以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 和市...
高效课堂建设实施方案
一 指导思想 以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 和省市课改精神为指导，充分挖掘我校 用雷锋精神兴校育人 的办学理念，以人为本，为学生的终身发展奠基。继承和发扬优良传统，吸收和强化新课程理念，探索科学高效课堂模式。二 实施目标 构建科学高效课堂模式，推进学校新课程改革，提升教育教学水平。...