1注意饮水卫生。
教学目标。1.学生知道生水里面细菌多，喝了容易伤身体，懂得饮水卫生。
2.让学生了解水是生命之宝，每天不能少。课前准备。
教师准备：自然水域里水分布的挂图或电视录象片，被污染的水域**，显微镜。
学生准备：杯子一只。教学时间两课时。
第一课时。一、导入新课。
1．谈话：体育课上，同学们正在激烈地运动着，60米，100米赛跑，迎面接力赛，提小足球……个个热得满头大汗，口干舌燥。这时，有人喊：
水来了！"是呀，这时候有水喝多好啊！同学们，你们有过这样的感受吗？
2．学生谈体会和感受。
3．教师讲述：水是人身体中很重要的一部分。我们每人每天都需要喝一定的水，这对我们的身体健康很有好处。但是如果不注意饮水卫生，就会影响身体健康。
二、学习新课。
1.谈话：水对我们很重要，水在自然间里分布得非常广泛。可。
是这些淡水为什么不能直接喝？
2.学生讨论。
3.教师讲述：自然水域里的水是不纯净的，有的含有大量泥沙，腐烂的东西，有的里面有大量的细菌，病毒，有的被工业，农业废水，污水污染过。
城镇居民用的自来水是否干净，是否能直接喝呢？下节课再讨论。
第二课时。一、复习旧知。
二、学习新课。
1.讨论：城镇居民用的自来水是否干净，是否能直接喝。2.观察：显微镜下的生水中的细菌。
3.根据观察到的事实，想一想：能喝生水吗为什么？
4.教师讲述：由于生水生水里面含有大量的细菌，喝了生水辉得病，如常见的拉肚子，对人体的伤害是极大的，如**不及时还会危及人的生命。
5.小结：生水里面有细菌，喝了生水会生病，如痢疾，肝炎，伤寒等等。为了身体健康，我们应当不喝生水。
6．注意科学饮水。
1)提问：除了不喝生水外，我们还应当注意饮水的科学，卫生。你知道饮水还有哪些注意事项呢？
2)为什么要一人一个杯子，不用别人的杯子(3)讲述剧烈运动后为什么不能立即饮水的道理。(4)小结：注意饮水卫生，有利人体健康。
2游戏与健康。
教学目标。1.让学生懂得课间十分钟在室外进行一些适当的活动，有利于身体健康。
2.让学生学会开展一些有利于消除疲劳的活动或游戏。3.培养良好的个性心理品质。教学重点、难点。
让学生懂得课间十分钟在室外进行一些适当的活动，有利于身体健康。
教学准备有关的教学挂图教学时间2课时教学过程。
第一课时。1.教师朗读课文。2.学生朗读课文。3.教师讲解课文。
1)你们喜欢做游戏吗你们会做哪些游戏。(2)通过玩游戏，说说做游戏的感觉。(3)学习课文内容。
4)游戏时，活动使我们身体的哪些器官得到了锻炼。(5)冬季在室外活动游戏，对我们的身体有什么好处。
4.学生再将课文连贯的读一遍。
第二课时。一、复习。
1．游戏时，活动使我们身体的哪些器官得到了锻炼？2．冬季在室外活动游戏，对我们的身体有什么好处？二、巩固联系。
讨论：游戏时不注意安全会给我们的身体带来哪些危害？三、思考与练习。
你喜欢做什么游戏这个游戏对你有什么好处？板书设计。
2游戏与健康室外：阳光充足，空气新鲜室内：形式多样，使人舒畅身体：增强体质，促进发育心理：助人为乐，宽以待人。
3脑的基本功能与保健。
教学目的。1．使学生了解脑的基本功能。2．做好脑的保健工作。教学重点、难点。
重点：脑的组成和基本功能。难点：大脑的保健。教学用具。
人体大脑的彩色挂图教学过程。
一、导入。同学们，今天我们学习第二课。板书课题。出示人体大脑的彩色挂图。
二、分析人体大脑的基本构造及其基本功能。板书：大脑作出反映，产生思考、记忆和感情小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡脑干调节呼吸、心跳、消化。
三、大脑的保健。
板书：睡眠、变换活动、劳逸结合、不吸烟、不喝酒。
四、全课小结。
请同学们说说自己本节课学习的收获。五、作业。
1、大脑的功能是什么？2、脑的休息方法有哪些？板书：
3脑的基本功能与保健。
基本功能：大脑作出反映，产生思考、记忆和感情小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡脑干调节呼吸、心跳、消化心胸开阔、待人宽厚；
大脑的保健：
睡眠、变换活动、劳逸结合、不吸烟、不喝酒。
4青春早期的心理卫生。
教学目的。让学生了解青春早期的心理特点，这是期心理还未成熟，需要长辈的正确指导和克服自己的不足，才能健康成长。
教学重点：指出“心理断乳期”的种种表现。
教学难点：做好青春早期的心理卫生，顺利通过“心理危机期”，使身心健康成长。
教学过程。一、导入新课什么是青春期？
二、青春期心理特点的具体表现。
1．自我意识逐渐产生，独立性和承认感日益增强。2．性意识的产生和发展。3．认识社会的能力尚不完善。三、心理卫生工作。
1．虚心、耐心听取长辈们的正确指导。
2．遇事不要轻易激动，要多听多看后才发表意见；培养独立思考的能力。
3．培养多种有益的兴趣。四、全课小结。
请同学们说说自己本节课学习的收获。五、作业。
喜欢独立和凡事都有自己的见解，这是缺点吗？
5男性青春期的发育特点和保健。
教学目的。让学生了解男性青春期发育的特点，消除因身体发育出现的各种变化带来的神秘感和恐惧思想，做好各项保健工作。
教学重点、难点。
重点：讲清男性青春期身体发育出现的各种现象。难点：消除神秘感和恐惧思想。教学过程。
一、导入新课。
二、男性青春期发育的特点1．时间不一样。
2．身体结构、体制、生理机能3、***官。
三、青春期的保健1．端正思想认识。
2．加强营养，积极参加文体活动。3．不要穿紧身衣裤。4．不要玩弄外***。5．包皮过长要做手术。6．保持**部的清洁。四、全课小结。
请同学们说说自己本节课学习的收获。
五、作业。1．遗精是怎么一回事？遗精会引起“肾亏”使人短命吗？2．怎样做好青春期保健？
6女性青春期发育特点。
教学目的。让学生了解女性青春期发育的特点，消除因身体发育出现的各种变化带来的惊奇、害怕和不安心理。正确认识月经问题。
教学重点、难点。
重点：讲清女性青春期身体发育出现的各种现象，强调月经既不脏，也不“倒霉”。
难点：消除惊奇感和不安心理。教学过程。
一、导入新课。
二、女性青春期发育的表现。
1、身高突增、乳房发育、**开始长出2、月经初潮。
三、月经期卫生（一）月经期的身体变化（二）月经期保健要做到1．用清洁的月经带、月经垫。2．保持**清洁。
3．不早剧烈的运动及重体力劳动。4．注意饮食卫生。5．注意保暖。
6．保持乐观开朗的情绪。7．不早增加腹部压力的运动。
三、全课小结。
请同学们说说自己本节课学习的收获。四、作业。
1、为什么月经期不应参加剧烈运动及重体力劳动？2、月经期保健要注意什么？
五年级下册心理健康教育教案
第1课做时间的主人。教学目标 1 时间是宝贵的，要十分珍惜时间。2 怎样珍惜时间。3 养成珍惜时间的好习惯。教学重 难点 1 理解为什么说时间是宝贵的？2 怎样珍惜时间？教具准备 投影仪 教学过程 一 游戏导入。1 热身游戏同学们，让我们来做个游戏放松一下，游戏的名称叫 我是闹钟人 我们来模仿闹钟。...
五年级心理健康教育下册教案
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五年级下册心理健康教育教案
五年级下册心理健康教学计划。一 指导思想。在本课程的教学中，应该树立心理健康素质是人的第一素质的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。二 学情分析。小学五年级的学生感知觉属于少年阶段的特点，他们的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确...